Einheit 3 - Wir haben frei! Hobbys

Lernziele: How to talk about your hobbies and interests How to use regular and irregular verbs in the present tense

Was sind deine Hobbys? 2 Was passt zusammen? Ich gehe ins Kino. B Ich höre Musik. Ich spiele Karten. Ich spiele mit dem Computer. Ich sehe fern. Ich spiele Klavier. Ich reite. Ich zeichne. Ich gehe in die Disco. Ich lese. B G A C J H F E D I Click on the red buttons to navigate, matching text to images. Answers appear all at once when you click outside the picture.

Was sind deine Hobbys? 1 Listening for repetition and practice. Click on the red buttons to navigate, and click on the pictures to see the text and hear the soundfiles. Transcript (in no particular order): Ich höre Musik Ich sehe fern Ich lese Ich spiele Klavier Ich gehe in die Disco Ich reite Ich zeichne Ich gehe ins Kino Ich spiele Karten Ich spiele mit dem Computer.

Andere Hobbys Ich lese gern Zeitschriften. Ich interessiere mich für Rockmusik. Ich spiele Geige/Gitarre/Schlagzeug. Ich bin in einer Band/Gruppe/in einem Orchester. Ich sammle gern Briefmarken. Ich gehe gern ins Theater/Kino. Ich treffe mich mit meinen Freunden. Ich gehe gern aus.

Was machst du in deiner Freizeit? Klassenumfrage Was machst du in deiner Freizeit? Name Hobbys

Grammatik: verb endings Ich habe viele Hobbys. Ich spiele Klavier und reite. Mein Vater spielt gern mit dem Computer, und meine Mutter zeichnet. Meine Eltern lesen auch viel. Wir gehen alle gern ins Kino. Gehst du auch gern ins Kino? Look at what Carina says. What are the verb endings for: ich du er/sie/es wir sie e st Answers appear one by one on mouseclick. t en en

Grammatik: the present tense The present tense is used to say what you do regularly or are doing now. The endings on verbs change according to who is doing the action. You have already seen some of these endings. Here is an example of a complete verb: ich spiele du spielst er/sie/es spielt wir spielen ihr spielt Sie spielen sie spielen

zeichnen - to draw Meine Mutter zeichnet Grammatik: the present tense Some verbs are irregular. They change in the du and er/sie/es forms. You have to learn these. lesen- to read sehen – to see, watch ich lese ich sehe du liest du siehst er/sie/es liest er/sie/es sieht wir lesen wir sehen ihr lest ihr seht Sie lesen Sie sehen sie lesen sie sehen Some verbs add an extra ‘e’ in the du, er/sie/es and ihr parts of the verb. You have just met one of these. Can you remember what it is? zeichnen - to draw Meine Mutter zeichnet

Wähle die richtige Antwort. Grammatik: the present tense Wähle die richtige Antwort. Ich spiele / spielen / spielt Klavier. Wir reitet / reiten / reitest. Sandra und Marko geht / gehe / gehen ins Kino. Du sehe / sieht / siehst fern. Mein Bruder lese / liest / lesen. Meine Eltern hörst / hört / hören gern Musik. Meine Mutter gehe / geht / gehen ins Kino. Gehe / Geht / Gehst du ins Kino? Ich spiele / spielen / spielst Karten. Anna und ich spiele / spielt / spielen mit dem Computer. Answers appear one by one on mouseclick.

Was sind deine Hobbys? 5 Schreib Sätze! 1. Mein Vater 2. Wir 3. Mein Bruder und ich 4. Ich reitet. gehen ins Kino. zeichnen. Pupils use the picture prompts to write simple sentences. Answers appear one by one on mouseclick. Continued on following slide. sehe fern.

Was sind deine Hobbys? 6 Schreib Sätze! 5. Du spielst Karten. 6. Mein Bruder und meine Schwester 7. Mein Vater und meine Mutter 8. Meine Schwester spielst Karten. lesen. hören Musik. geht in die Disco.

Unit 3 - Wir haben frei Fernsehen

In this lesson you will learn: How to talk about your viewing and listening habits How to describe different types of programmes

Fernsehen 1 Pupils click on the images to hear the text. Transcript (in no particular order): ein Zeichentrickfilm eine Seifenoper eine Dokumentarsendung der Wetterbericht die Nachrichten eine Komödie ein Krimi eine Talk-Show eine Kindersendung eine Sportsendung eine Musiksendung eine Tiersendung.  

Fernsehen 2 Was passt zusammen? A E B C D I H F G K J L ein Zeichentrickfilm eine Seifenoper eine Dokumentarsendung der Wetterbericht die Nachrichten eine Komödie ein Krimi eine Talk-Show eine Kindersendung eine Sportsendung eine Musiksendung eine Tiersendung. B C A E D F H I Answers appear all at once on mouseclick. G K J L

Ist das positiv oder negativ? Fernsehen 3 Ist das positiv oder negativ? Es ist spannend. Es ist informativ. Es gibt zu viel Gewalt. Es ist unrealistisch. Es ist Quatsch. Es ist interessant. Es ist doof. Answers appear one by one on mouseclick. Es ist langweilig. Es ist faszinierend.

Fernsehen 4 Pupils fill in the relevant details on the table. Click on the eye to reveal answers, and the arrow to restart. Transcript: 1. Ich sehe gern Sportsendungen. Ich finde sie toll, besonders Fußball. Ich sehe aber nicht gern Seifenopern. Sie sind wirklich Quatsch. 2. Ich sehe gern die Nachrichten. Ich finde es wichtig, sich zu informieren. Ich sehe aber nicht gern Sportsendungen. Ich finde sie total langweilig. 3. Ich sehe sehr gern Krimis. Ich finde sie spannend. Ich sehe nicht gern Dokumentarsendungen. Sie sind oft uninteressant. 4. Ich sehe gern Musiksendungen, weil ich dort oft meine Lieblingsgruppen sehen kann. Ich sehe aber nicht gern Zeichentrickfilme. Sie sind nur für Kinder.  

Fernsehen 5 Wie oft siehst du fern? Ich sehe jeden Tag eine Stunde fern. Ich sehe gern Dokumentarsendungen, weil sie interessant sind. Ich sehe nicht gern Seifenopern, weil sie Quatsch sind. Was siehst du gern und nicht gern? Übe die Fragen mit einem Partner oder einer Partnerin!

Adjektive (+ Nominativ) Whenever an adjective comes before a noun, it must have an ending. When the noun is the subject of the sentence, you use the nominative case: Masculine: Der Krimi ist spannend. Das ist ein spannender Krimi. Feminine: Die Sendung ist toll. Das ist eine tolle Sendung. Neuter: Das Programm ist schlecht. Das ist ein schlechtes Programm.

Schreiben - Übung 4 Tatort ist ein spannender Krimi. Tiger Tiger ist eine schöne Sendung. Wer wird Millionär ist ein neues Quiz. Susi ist eine blöde Talkshow. Liebe im Krankenhaus ist eine langweilige Serie.

Was hast du heute gelernt? Was siehst du gern? Was siehst du nicht gern? Was ist deine Lieblingssendung? Warum? Wie findest du Eastenders? Wie findest du Coronation Street?