18.10.2017 Modul 7.16 (Erz) Modul 7.19 (HEP) Thüringer Kindertageseinrichtungs-gesetz (ThürKitaG) Herr Hummitzsch.

Slides:



Advertisements
Ähnliche Präsentationen
Was wir fördern: Selbstständigkeit und Eigenverantwortung
Advertisements

Konstruktionsmerkmale 2 des neuen Bildungsplans der Schule für Hörgeschädigte in B.-W. Stecher, Rau , Löschmann, Martens-Wagner, Jacobsen, Erdmann-Barocka.
Aspekte des neuen Lehrplans Informatik
Medieneinsatz im Unterricht am Beispiel „Podcasting“
Zeitgemäße Medienbildung in der Schule
Die Nutzung und Erstellung von WebQuests im Englischunterricht.
Profile am Gymnasium Jeder Schüler hat die Möglichkeit im Rahmen des schulischen Angebots ein Profil zu wählen, welches seinen Fähigkeiten und Interessen.
Das Modell und Grundzüge des Unterrichts
Erarbeitung von Standpunkten zur Rolle der computergestützten Medien im Einsatz von Lern- und Lehrprozessen (Leitsatz der Schule) Motivation Anschaulichkeit.
Lernen mit dem Computer
Befragung Schüler Klassen 5 und 6. Wir müssen öfter den Raum wechseln.
Fachgymnasium Technik - Informationstechnik an der BBS Walsrode
Herzlich Willkommen Medienkompetenz-Center + Fremdsprachenwerkstatt
Frank Schmidt: Präsentationsprüfungen in der Praxis
Sozialwissenschaften
Modul 1: Wie formuliere ich Ziele und Schwerpunkte für die Implementierung einer veränderten Lehr-/Lernkultur.
Studienseminar GHRF Heppenheim Modul: Medienerziehung
ASIM, Arbeitsgruppe Qualitätskriterien Letzte Sitzung, Mitglieder Arbeitsgruppe „Qualitätskriterien“ Erste Sitzung nach dem „Neustart“ am Teilnehmer.
Die Arbeitswelt Wie wird die Arbeitswelt durch Aufgabenstellungen ins Klassenzimmer gebracht? Modul WC-2: Einsatz von Aufgaben, die eine Verbindung zur.
Zentrale Prüfungen 10 – Englisch Informationen zu den zentralen Prüfungen 2016.
Geographie des Wahljahrs (Öffentliche Auftritte) UE Digitale Information in Raum, Gesellschaft und Wirtschaft Gruppe A2: Hartl, Hartner, Hemetsberger,
Digitale Kompetenzen Informatische Bildung 8. Schulstufe.
Nutzerstudien / Suchtexperten. Gliederung ▸ 1. Fragerunde ▸ 2. Sitzungsaufgabe ▸ 3. Was haben wir gemacht? / Optimierung der Alphaumfrage ▸ 4. Analyse.
Bröndby-Oberschule Abitur 2017 Die fünfte Prüfungskomponente.
Kreativwerkzeug N° 4 Kategorisierung und Klassifikation.
© 2014 Microsoft Deutschland Europawahlen. © 2014 Microsoft Deutschland Projektbeschreibung Plakate für die Europawahlen entwerfen, indem die politische.
Tablet-Learning Südtirol Projekt „Changingparadigm“
Plakat zum Betriebspraktikum in der Klasse 9
Willkommen zu unserer Informationsveranstaltung
M.Ed. Deutsch GPO 2013 / Fachspezifische Bestimmungen 2016
Der Weg zur Abschlussarbeit Prof. Dr. Hecht
Die vorwissenschaftliche Arbeit Mag. Günter Stingl
Modul 7.3. Aufsichtspflicht
Bilderschließung am Beispiel von Plakaten
Wie erstelle ich eine einfache, weihnachtliche Menükarte
Öffentlich-rechtliche Eigentumsbeschränkungen
Herzlich willkommen zum Elterninfoabend der Klassenstufe 6
der Beruflichen Gymnasien
Wenn in der Institution gekifft wird – was tun?
Mein Profil Schüleraustausch
Lernmodul Einführung Nutzen Sie diese Powerpoint-Präsentation beim Selbstlernen oder in Veranstaltungen zur Einführung in das jeweilige Thema. Nutzungsbedingungen:
Modul 124, Woche 13 R. Zuber, 2015.
Praktikum – Ausbildung – Beruf
Checkliste für trimediale Produktion
Leittextorientierter Unterricht
Lernmodul Einführung Nutzen Sie diese Powerpoint-Präsentation beim Selbstlernen oder in Veranstaltungen zur Einführung in das jeweilige Thema. Nutzungsbedingungen:
Projektpräsentation 2017/18
Helmholtz-Gymnasium Bonn
WPM 04 Termin: Mittwoch, den 12. April von 10 bis 12 Uhr
EPortfolio FI Mag. Günther Schwarz.
Informationsveranstaltung zur Prüfung im Fach Schulpädagogik nach LPO I vom Termine Staatsexamen.
Mittlere Reife ? EuroKom FIP FÜK Friedrich Realschule
Ausgewählte Folien für Lehreinheit C4
(Mündliche) Abschlussprüfungen an der IGS Busecker Tal
Berufe in der chemischen Industrie
für LehrerInnen und SchülerInnen
Pädagogische Ansätze der Elementarpädagogik
Elternabend Klassestufe 7 Informationen zur Wahl der Profile
WBS im Schuljahr 2018/ 2019 an der Realschule Tamm
Das Betriebspraktikum in der Klasse 9
Leichter Leben Jasmin und Joyel.
Explorers 1 bis 3 - Elterninformation Das Englischlehrmittel für die 4
Ausgewählte Folien für Lehreinheit C4
Medienkompetenz.
Projektpräsentation 2018/19
der Beruflichen Gymnasien
Ausbildungsveranstaltung
Schulabschluss 2020.
Mögliche Arbeitsschritte
Hinweise zur Prüfung (HAUSARBEIT)
 Präsentation transkript:

18.10.2017 Modul 7.16 (Erz) Modul 7.19 (HEP) Thüringer Kindertageseinrichtungs-gesetz (ThürKitaG) Herr Hummitzsch

Ablauf Organisatorische Einweisung ThürKitaG Gruppenarbeit ThürKitaG VL Überblick und ausgewählte Schwerpunkte SGB VIII Modul 7.16. bzw. 7.19 ThürKitaG 2

Annäherung Das ThürKitaG bildet die zentrale Rechtsgrundlage für die allermeisten Erzieher(innen) und ggf. auch Heilerziehungspfleger(innen)! Der gewissenhafte Umgang sowie das Wissen um dieses Gesetz selbst bilden das rechtliche Rüstzeug für die eigene Arbeit! Modul 7.16. bzw. 7.19 ThürKitaG 3

Arbeitsauftrag Erstellen Sie ein Produkt ihrer Wahl (z. B. Broschüre, Flyer, Plakat, Video, Podcast), mit dem Sie die Eltern der Klientel über die Inhalte des ThürKitaG anschaulich informieren können! Fertigen Sie ein ca. einseitiges Dokument zum pädagogischen Einsatz des Produktes im üblichen Format an! Modul 7.16. bzw. 7.19 ThürKitaG 4

Formelles Gruppengröße 4-6 Personen Arbeitsumfang 8 Stunden Unterricht Abgabe 21.12.18 in gedruckter, gefertigter oder digitaler Form Benotung ausschließlich der Produkte, nicht des Prozesses -> einheitliche Gruppennote Modul 7.16 bzw. 7.19 ThürKitaG 5

Qualitätskriterien Inhaltliche Kriterien (8 P.) Adressatenorientierung – Berücksichtigung der elterlichen Bedürfnisse Entsprechende Selektion/Reduktion (auch sprachlich) der Inhalte Abdeckung aller wesentlichen Infos Korrektheit Eigenständige Gliederung Modul 7.16 bzw. 7.19 ThürKitaG 6

Qualitätskriterien Gestalterische Kriterien (8 P.) Kreativität Aufhänger Bild-Text-Koordination Farbgestaltung, Größenverhältnisse Sauberkeit Modul 7.16 bzw. 7.19 ThürKitaG 7

Qualitätskriterien Formelle Kriterien (8 P.) Begründung der Produktwahl Erläuterungen zur Intention Einsatz des Produktes Textuelle Struktur und Geschlossenheit Modul 7.16 bzw. 7.19 ThürKitaG 8

Qualitätskriterien Formelle Kriterien (4 P.) Orthografie „Kopf“ – Klasse, Namen Pünktliche Abgabe Modul 7.16 bzw. 7.19 ThürKitaG 9

Aufgabe heute Bildung der Arbeitsgruppen Abgabe der Gruppenübersicht Ggf. Rückfragen Andenken der Produkte Modul 7.16. bzw. 7.19 ThürKitaG 10