Elterninformation Neue Promotionsverordnung Herzlich Willkommen!! 09. März 2010

Programm vom 09. März 2010 Begrüssung Präsentation der Neuen Promotionsverordnung Thementische für Fragen zu –Zwischenbericht –Jahreszeugnis –Beurteilungsdossier/ Klassenteams –Rechtliche Grundlagen/ Übertritte 2

3 Politischer Entscheidungsprozess 8. April 2009: Entscheid des neuen Regierungsrats: Einführung der neuen Promotionsverordnung auf SJ 2010/11 März - August 2009: Überarbeitung der Beurteilungsinstrumente 25. September 2009: Veröffentlichung der neuen Beurteilungsinstrumente

4 Die Eckwerte der neuen Promotionsverordnung Jahrespromotion Promotionswirksamkeit der Kern- und Erweiterungsfächer Beurteilung in Worten und Noten Beurteilung der Sach-, Selbst- und Sozialkompetenz

5 Der Zwischenbericht Beurteilung der Selbst- und Sozialkompetenz in Worten Beurteilung der Sachkompetenz in Worten (Deutsch, Mathematik, Englisch und Französisch) und in Orientierungsnoten nicht promotionswirksam (Ausnahme 4. Bez) Orientierung über Stärken und Schwächen im Hinblick auf die Jahrespromotion Grundlage für Elterngespräche (vor allem bei Gefährdung der Jahrespromotion)

6 Zwischenbericht (Selbst- und Sozialkompetenz) Sekundarschule

7 Zwischenbericht (Sachkompetenz) OS sehr gut gut genügend ungenügend

8 Zwischenbericht (Sachkompetenz) OS

9 Beurteilung durch Klassenteams Ziel: Klassenteam nimmt die Beurteilung gemeinsam vor: Dazu gehören die Klassenlehrperson, Fach- und Förderlehrpersonen und ev.TherapeutInnen. Die Klassenlehrperson koordiniert den Austausch und sammelt die Rückmeldungen mittels Standortgesprächen, Beobachtungsbogen, Notenlisten oder Notizen. Sie sorgt damit für ein faires Erfassen der Lernenden in allen Kompetenzbereichen.

10 Das Beurteilungsdossier Für jede SchülerIn wird ein Beurteilungsdossier angelegt. Darin sammelt die LP die Belege (aussagekräftige Arbeiten, Prüfungen) für ihre Beurteilung, sowie Dokumente, die die SuS selber in das Dossier geben. Die LP muss pro Fach und Halbjahr mind. so viele Belege sammeln, wie ein Fach Wochenlektionen hat, mindestens aber zwei Stück. Das Beurteilungsdossier dient zudem der Gestaltung von Gesprächen mit Lernenden und Erziehungsberechtigten.

11 Jahreszeugnis Notenbeurteilung in der Sachkompetenz o Repetition nur 1. Real, 2. u. 3. Klasse Sek I vorgesehen Durchschnitt Kern- und Erweiterungsfächer (es zählt als Gesamtdurchschnitt der Durchschnitt der Kern- plus der Durchschnitt der Erweiterungsfächer geteilt durch zwei/ mind. 4.0 in den Kernfächern) promotionswirksam (beschwerdefähig) bei individuellen Lernzielen: Promotion aufgrund der Gesamtbeurteilung

12 Promotionswirksamkeit der Kern- und Erweiterungsfächer KernfächerErweiterungsfächerweitere Fächer DeutschBewegung und SportChor/Ensemble MathematikBildnerisches GestaltenFreies Gestalten Englisch* Ethik und ReligionenInstrumentalunt. Französisch*MusikRealienpraktikum Italienisch*Textiles Werken Latein(Bez)Werken Realien (Prim, Real)Hauswirtschaft Biologie (Sek/Bez)Geometrisch, technisches Zeichnen Chemie (Sek/Bez) Geografie (Sek/Bez) Geschichte (Sek/Bez) Physik (Sek/Bez) * Diese können Kern wie Erweiterungsfächer sein Promotionsdurchschnitt: Durchschnitt Kernfächer + Durchschnitt Erweiterungsfächer geteilt durch zwei und mindestens einen Durchschnitt von 4.0 in den Kernfächern.

13 Promotionswirksamkeit der Kern- und Erweiterungsfächer (OS) BEISPIEL: KernfächerErweiterungsfächer Deutsch4Bewegung und Sport5.5 Französisch5Musik4.5 Mathematik4.5Bildnerisches Gestalten3.5 Physik5.5Ethik und Religionen4.5 Chemie4.5Durchschnitt:4.5 Geographie6 Durchschnitt:4.9 (für Promotion mind. 4.0) Promotionsdurchschnitt: 4.7

15 Die elektronischen Beurteilungsinstrumente der Zwischenbericht (nach dem 1. Semester) das Zeugnis (am Ende des Schuljahres) der Bericht individuelle Lernziele

Leistungen beurteilen und ausweisen Website Promotionsverordnung Website

17 Vielen Dank für Ihr Interesse! Infos an den Thementischen zu: Zwischenbericht Jahreszeugnis Beurteilungsdossier/ Klassenteams Rechtliche Grundlagen/ Übertritte,… Das Schulleitungsteam