Moderation Interaktive Arbeit mit Gruppen Moderator Aktive Teilnehmer Spezielle Raumausstattung Moderationsmaterial Methodenset
Moderationszyklus Einstieg Steckbrief Ein- und Mehrpunktabfrage Ideen, Themen … sammeln, auswählen Steckbrief Ein- und Mehrpunktabfrage Brainstorming Kartenabfrage Themenspeicher Fadenkreuz Matrix Aktionsplan Stimmungsbarometer Themen bearbeiten Planen Abschluss
Steckbrief Mein Name: Mein Beruf: Meine Hobbys: Ich bin hier weil … Ich interessiere mich besonders für …
Einpunktabfrage Meine Erfahrung groß Theorie klein wenig viel Praxis
Kartenabfrage was mich interessiert
Themenspeicher Rang Punkte Thema Nr.
Fadenkreuz Sprachwoche in Rom Was spricht dafür? Was spricht dagegen? Was sollten wir jetzt tun? Was ist uns noch nicht klar?
Matrix Sprach- und Verlängerungswoche Wohnen Lernen Erleben Schule Privat
Aktionsplan Maßnahmen Was? Wer? Bis wann? Nr.
Ich fühle mich momentan Stimmungs- barometer Ich fühle mich momentan
Moderation im Unterricht Integration aller Teilnehmer in den Lernprozess Lehrer sind mehr Moderatoren als Wissenslieferanten aktive Mitarbeit am Unterricht Teilnehmer bringen Vorwissen ein gemeinsame Gestaltung der Ergebnisse Ergebnisse stehen als Plakat zur Verfügung Ergebnisse müssen fotografiert werden, um allen persönlich zur Verfügung zu stehen
Gleiche Farben und Formen für gleiche Kategorien Wenige Farben mit ähnlicher Helligkeit
Ordnung und Chaos Fakten sind abgesichert oder werden noch diskutiert
Anordnung nach bekannten Figuren
Moderationspapier direkt beschreiben Struktur vorbereiten unverrückbare Tatsachen schaffen zum Weitermachen einladen Veränderungen nicht mehr möglich nur 1x verwendbar VISUELLE PROTOKOLLE®