Rotorblattfertigung – bringt Windenergie in Schwung Faser-Verbund-Kunststoffe 27.05.2003 Projekt Polymere

Das branchenspezifische Qualifikationsprofil Ingenieure aus dem Boots- und Flugzeugbau Meister aus Bootsbau und Tischler-handwerk Tischler, Maler, Bootsbauer Angelernte aus allen Berufen viele Ungelernte 27.05.2003 Projekt Polymere

Ausbildung I 27.05.2003 Projekt Polymere

Neue Anforderungen –ständige Weiterentwicklung Kunststoffverarbeitung – neu für alle Berufe Faser-Verbundwerkstoffe – gänzlich junge Technik Arbeits- und Gesundheitsschutz absolut wichtig Verbundwerkstoffe brauchen Teamarbeit Chemie braucht konstantes Klima – auch Offshore 27.05.2003 Projekt Polymere

Fertigungshalle 27.05.2003 Projekt Polymere

Auslöser neuer Qualifikationsanforderungen Chemie verändert Werkstoffeigenschaften Arbeitsstoff „klebt und kleckert“ Verarbeitungszeit notwendigerweise begrenzt „ähnliche Stoffe“ können ganz anders sein „wetterfühlige Stoffe“ – extremes Klima schadet Erfahrung sammeln ist leicht – sie auszuwerten dagegen schwer 27.05.2003 Projekt Polymere

Ausbildung II 27.05.2003 Projekt Polymere

Aufgaben betrieblicher Personalentwicklung Qualifizieren statt Fehler korrigieren neues lernen, um neues zu produzieren Anlernzeit planen für neue Mitarbeiter „know-how-Träger“ als „Säulen“ der Belegschaft regelmäßige Fehleranalyse – auch für die Helfer! selber qualifizieren, aber gezielt beraten lassen 27.05.2003 Projekt Polymere

Ausbildung III 27.05.2003 Projekt Polymere

Betriebliche Anforderungen an die Weiterbildung Inhalte müssen fachlich innovativ sein Prozesssicherheit der Arbeitskräfte verbessern Teamorientierung schon bei der Qualifikation sicher arbeiten in widriger Umgebung (Offshore) Identifikation mit dem Unternehmen „lernen“ 27.05.2003 Projekt Polymere

Aktuelle Nutzung von Weiterbildungsangeboten Produktinformationen der Lieferanten Grundlagenkurse vor der Einstellung Inhouse-Schulungen, zumindest in der Theorie gezielte Fortbildung von „Schlüsselmitarbeitern“ Einstellung fertig ausgebildeter Facharbeiter 27.05.2003 Projekt Polymere

Inhouse-Schulung 27.05.2003 Projekt Polymere

Auswahlkriterien für die Weiterbildungseinrichtung Aktualität u. Praxisrelevanz der angebotenen Inhalte Qualifikation u. Verständlichkeit der Dozenten regionale Nähe weniger wichtig hoher Stellenwert der Beratungsdienstleistungen Zertifizierung der WB-Einrichtung muß kontinuierlich inhaltlich eingelöst werden 27.05.2003 Projekt Polymere

Arbeits„platz“ 27.05.2003 Projekt Polymere

Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit! 27.05.2003 Projekt Polymere