Das Praktikum im Master Erziehungs- und Bildungswissenschaft Praxismodul (MA 7)

Fragen und Antworten zum Praxismodul: MA 7 Wer ist verantwortlich für MA 7? Wann ist MA 7 im Studienverlauf vorgesehen? Welche Ziele hat MA 7? Wie läuft MA 7 ab? Was müssen Sie tun (für MA 7)?

Wer ist verantwortlich für MA 7... Lehre & Beratung im Praxismodul Studiengebiet „Sozialpädagogik“ Dr. Margarete Suschek, Pilgrimstein 2, Raum 01008a Sprechstunde: mittwochs 14.30 - 16.00 Uhr suschek@staff.uni-marburg.de Studiengebiet „Erwachsenenbildung & Außerschulische Jugendbildung“ (kurz: EB/AJB) Dr. Sandra Habeck, Wilhelm-Röpke Str. 6, Block A, 2. Stock, Raum 02A07a Sprechstunde nach Vereinbarung sandra.habeck@staff.uni-marburg.de

Wann ist MA 7 im Studienverlauf vorgesehen Wann ist MA 7 im Studienverlauf vorgesehen... im Studiengang "Erziehungs- & Bildungswissenschaft"

Welche Ziele hat das Praxismodul... Erwerb vertiefter Kenntnisse über pädagogische Handlungsfelder und deren Fachdiskurse Exemplarische Vertiefung sozialwissenschaftlicher und praxisrelevanter Forschungsmethoden Fähigkeit zur Einnahme einer forschenden Perspektive auf die Praxis Fähigkeit zur theoriegeleiteten Analyse konkreter und grundlegender pädagogischer Probleme/Fragen der Praxis als Grundlage für die Ausbildung einer reflexiven Professionalität

Zum Vergleich Praktikum: Bachelor – Master Erkundungen & Praktikum im Bachelor Studiengang: Kennen lernen und Beschreibung verschiedener pädagogischer Arbeitsfelder Reflexion eigener Lernprozesse in der pädagogischen Praxis Praktikum im Master: Fokussierung auf den Studienschwerpunkt Praxis soll aus einer forschenden Perspektive analysiert und mit dem wissenschaftlichen Diskurs (Theorie) in Beziehung gesetzt werden

Wie läuft MA 7 ab... Zeitliche Struktur Praxismodul Welcome Days Beratungstermine 1. Sem / WS Anmeldung Praktikum Seminar 1: „Der forschende Blick auf Praxis“ 2. Sem / SoSe PRAKTIKUM Langzeit oder Block 300 Stunden (10 LP) VL-freie Zeit Seminar 2: „Erkenntnisse und Reflexionen“ Modulprüfung Ende März 3. Sem / WS SE 1: (2 LP plus 1 LP Studienleistung) Erweiterung und Vertiefung der Kenntnisse über pädagogische Handlungsfelder der empirischen Methodenkenntnisse (Übung Experten-Interview, teilnehmende Beobachtung) des Verständnisses von Forschung, Praxis und Theoriebildung in der Jugend- und Erwachsenenbildung resp. der Sozialpädagogik Ermittlung von Forschungs- und Professionalisierungsbedarfen aus Perspektive der Praxis und vor dem Hintergrund des aktuellen Fachdiskurses Formulierung von eigenen Erkenntnisinteressen und Fragestellung(en) PRAKTIKUM (10 LP) Das Pflichtpraktikum umfasst 300 Stunden. Es kann sowohl als Blockpraktikum (ca. 8 Wochen Vollzeit) als auch als Langzeitpraktikum bzw. als Mischform durchgeführt werden. Eine Aufsplittung auf 2 Institutionen ist nicht möglich. Die Praktikumsszeit setzt sich im Regelfall aus einem praxisbezogenen Teil, zum Kennenlernen der Institution, der Adressaten und der Handlungsweisen und einem eher forschungsbezogenen Teil zur Bearbeitung der wissenschaftlichen bzw. empirischen Fragestellung zusammen. SE 2: (2 LP) Neben einer Reflexion des Praktikums insgesamt, geht es hier um die Auswertung und Interpretation Ihrer Daten sowie um die Präsentation Ihrer Ergebnisse. Modulprüfung (3 LP): Verfertigen eines Praxisberichtes (Anforderungen daran werden vorbesprochen) 15. Oktober 15. April 15. Juli 15. Oktober

Was müssen Sie tun... Praktikumssuche Zunächst: Klärung eigener Interessen (inhaltlich, organisatorisch) und eigener beruflicher Perspektiven Handlungsfeld (oder zwei) festlegen Suche: Aushänge im Fachbereich Austausch mit KommilitonInnen Beratung durch Praktikumsbeauftragte !! Praktikumsarchiv / -berichte Onlinebörse des Instituts für Erziehungswissenschaft https://www.online.uni-marburg.de/paedpraxis

Was müssen Sie tun... Extra-Beratungstermine der Praktikumsbeauftragten im WS 16/17 Bitte tragen Sie sich bereits am Ende dieser Veranstaltung für den jeweiligen Studienschwerpunkt in die ausliegenden Listen ein!

Was müssen Sie tun... Regeln, Rechte, Pflichten... Ein Praktikumsvertrag ist von Seiten der Universität nicht erforderlich, aber zur Klärung der Pflichten und Rechte, auch der vorgesehenen Inhalte, durchaus sinnvoll. Beispiel auf Homepage http://www.uni-marburg.de/fb21/erzwiss/studium/praktikum/vertragma.pdf Das Praktikum muss vor Beginn der Praktikumszeit, spätestens mit Beginn des Seminars „Praktikumsvorbereitung“ (in der 1. Sitzung, immer nur im Sommersemester), bei den Praktikumsbeauftragten angemeldet werden! Meldebogen http://www.uni-marburg.de/fb21/studium/studiengaenge/ma-erbi/studium/praktikum/anmeldungprakt

Was müssen Sie (weiterhin) tun... ... sich zum Seminar „Praktikumsvorbereitung“ in Ihrem Studiengebiet anmelden und ... aktiv am Seminar teilnehmen ... Ihr Praktikum absolvieren

Was müssen Sie tun... Aufgabe im Praktikum Einnahme einer „forschenden Haltung“ gegenüber pädagogischer Praxis (als ein Merkmal pädagogischer Professionalität) Bearbeitung einer wissenschaftlichen Fragestellung zum Beispiel zu den Zielgruppen (Lebenslagen, Bedarfslage, Interessen, Motiven) dem konkreten Handeln (Konzeptentwicklung, Qualitätsentwicklung) der Auswirkung des Handelns (Überprüfung von Konzepten, Evaluation)

Was müssen Sie tun... ... sich zum Seminar „Praktikumsnachbereitung“ in Ihrem Studiengebiet anmelden und ... aktiv am Seminar teilnehmen ... und schließlich -

Was müssen Sie tun... Praktikumsbericht (Modulprüfung) Schriftliche Ausarbeitung zu einer wissenschaftlichen Fragestellung / einer Konzeptentwicklung in Bezug auf das Praktikum oder Schriftliche Ausarbeitung zu einer (Teil-) Frage im Rahmen eines größeren Forschungsprojekts (Praktikum in einer Forschungseinrichtung) Umfang: 20-25 Seiten

Verknüpfung von Theorie – Forschung – Praxis Abschließend... Das Praktikum und die begleitenden Seminare [MA 7] haben einen vergleichsweise hohen Stellenwert in diesem 4-semestrigen Studiengang (18 LP) Der Praktikumsbericht - Praxisforschungsbericht - ist anspruchsvoll und umfangreich (3 LP), aber unbenotet: eine gute Möglichkeit sich auf die Masterarbeit vorzubereiten Es geht uns um die (Weiter-)Entwicklung Ihrer pädagogischen „Professionalität“: Verknüpfung von Theorie – Forschung – Praxis

Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!