Studium mit Berufsziel Lehrer/in an der Universität Heidelberg

Präsentation zum Thema: "Studium mit Berufsziel Lehrer/in an der Universität Heidelberg"—  Präsentation transkript:

1 Studium mit Berufsziel Lehrer/in an der Universität Heidelberg
Heidelberg School of Education Dr. Christiane Wienand - Geschäftsführung Lia Oberhauser - Praktikumsbegleitung Susanne Kemmer - Studienberatung Informationsveranstaltung April 2017

2 Informationsveranstaltung | HSE-Team
Vortrag im Überblick Überblick - Bachelorstudium mit Lehramtsoption Praktikumsphasen BOP1 und BOP2 Master of Education an der Heidelberg School of Education (HSE) Beratung und Information Ihre Fragen Informationsveranstaltung | HSE-Team

3 Studium mit Berufsziel Lehrer/in
Informationsveranstaltung | HSE-Team

4 Informationsveranstaltung | HSE-Team
Ausbildungsphasen Phase 1: Studium an einer Hochschule (Bachelor/Master); wissenschaftlicher Abschluss  Universität: Lehramt Gymnasium und Berufsschule Phase 2: Vorbereitungsdienst/Referendariat am Staatlichen Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (18 Monate); Staatsexamen Informationsveranstaltung | HSE-Team

5 Phase 1: Studium an der Hochschule
Heidelberg School of Education Masterstudium 4 Semester Masterarbeit (M.Ed.) Universität / Pädagogische Hochschule Heidelberg Bewer-bung 6 Semester Universität Heidelberg Bachelorstudium (Fachbachelor) Bachelorarbeit (B.A./B.Sc.) Informationsveranstaltung | HSE-Team

6 Informationsveranstaltung | HSE-Team
Aufbau des Studiums polyvalenter Bachelorstudiengang (2 lehramtsrelevante Fächer, je 50%) innerhalb des Bachelorstudiums: Wahl der „Lehramtsoption“ im Bereich der Übergreifenden Kompetenzen Master of Education (M.Ed.) – gemeinsamer Masterstudiengang von Universität und Pädagogischer Hochschule Informationsveranstaltung | HSE-Team

7 Polyvalenter Bachelor mit „Lehramtsoption“
74 CP 74 CP Informationsveranstaltung | HSE-Team

8 Informationsveranstaltung | HSE-Team
Die „Lehramtsoption“ Einblicke in, Vorbereitung auf und Reflexion über das Berufsziel Lehrer/in Enthält formale und inhaltliche Bausteine zur Vorbereitung auf den M.Ed.; Umfang insg. 20 LP Fachdidaktische Lehrveranstaltungen (2 LP je Fach) Bildungswissenschaftliche Lehrveranstaltungen: Schulpädagogik, Pädagogische Psychologie, Grundfragen der Bildung, berufsorientierende Praktika (insg. 16 LP) Informationsveranstaltung | HSE-Team

9 Der polyvalente Bachelor mit Lehramtsoption im Überblick
Informationsveranstaltung | HSE-Team

10 Bildungswissenschaftliche Anteile
benotete Vorlesungen Seminar Praktika Informationsveranstaltung | HSE-Team

11 Bildungswissenschaftliche Anteile
Informationsveranstaltung | HSE-Team

12 Berufsorientierende Praktika
Berufsorientierende Praxisphase 1 (BOP1) entspricht dem Orientierungspraktikum nach RahmenVO-KM und ist an den jeweiligen öffentlichen und mit Genehmigung des Regierungspräsidiums auch anerkannten privaten Schulen für das Lehramt Gymnasium in Baden-Württemberg im Umfang von drei Wochen Vollzeit zu absolvieren. Berufsorientierende Praxisphase 2 (BOP2) ist ein Spezifikum der Universität Heidelberg und kann an der gleichen Schulart, einer anderen Schulart oder einer anderen Bildungseinrichtung im Umfang von zwei Wochen (auch studienbegleitend möglich) absolviert werden. Informationsveranstaltung | HSE-Team

13 Berufsorientierende Praktika
Fachdidaktik Fach 1 Berufsorientierende Praktika Fachdidaktik Fach 2 Einführung in die Bildungs- wissenschaften Grundfragen der Bildung Einführung in die Schul- pädagogik   Einführung in die Pädagogische Psychologie BOP2 Kick-Off Praxisphasen (=Vorbereitungs -Workshop BOP1) 1 Tag BOP1 Nachbereitungs -Workshop Grundfragen der Bildung Reflexions-Portfolio Berufsorientierende Praxisphasen Nachbereitung Informationsveranstaltung | HSE-Team

14 Organisation der Praktika & Workshops
Art der Begleitung Kick-Off Workshop zur Vorbereitung  eintägiger Workshop zur Nachbereitung Termine der Begleitung Kick-Off Workshops jeweils im Dezember und Februar (WiSe) bzw. im Juni und August (SoSe) Nachbereitungsworkshops jeweils im April und Mai (WiSe) bzw. Oktober und November (SoSe) Anmeldung Begleitung über das LSF (Präferenzen-System) März (SoSe) für Praktika im September bzw. September (WiSe) für Praktika im Januar-März Bewerbung Schule über die Online-Plattform des Ministeriums ab März (SoSe) für Praktika im September bzw. ab September (WiSe) für Praktika im Januar-März Leistungen aktive Teilnahme an den Workshops und am Praktikum, Reflexionsbericht (unbenotet) Informationsveranstaltung | HSE-Team

15 Organisation der Praktika & Workshops
Art der Begleitung Kick-Off Workshop zur Vorbereitung (derselbe wie für BOP1!) 4-stündiger Workshop zur Nachbereitung Termine der Begleitung  Kick-Off Workshops siehe BOP1 Nachbereitungsworkshops verteilt über das ganze Semester Anmeldung und Organisation Für die Workshops erfolgt die Anmeldung wie bei BOP1. Der Praktikumsplatz wird in Selbstsuche gesucht, unterstützt durch das Praxisnetzwerk. Das Praktikum muss bei Frau Sprotte in der Sprechstunde angemeldet werden: Mittwochs Uhr in Raum 228 im IBW Leistungen aktive Teilnahme an den Workshops und am Praktikum, Posterpräsentation Nachbereitung, Reflexionsbericht (unbenotet) Informationsveranstaltung | HSE-Team

16 Organisation der Praktika & Workshops
Informieren Sie sich rechtzeitig VOR Beginn des Semesters, in welchem Sie mit den Praktika und den Workshops starten möchten, über die Anmeldefristen und Termine im LSF! Sie müssen den Kick-Off Workshop besuchen, bevor Sie mit einem der beiden Praktika beginnen. Sechs Monate vor Beginn des BOP1: Bewerbung über die Online-Plattform des Ministeriums bei den Schulen möglich. (März bzw. September). Gleichzeitig können Sie sich im LSF für die Vorbereitungs- und die Nachbereitungsworkshops anmelden. Es gelten die Anmeldefristen des IBW (Mitte April für das SoSe bzw. Mitte Oktober für das WiSe). Parallel oder anschließend können Sie sich auf die Suche nach einem Praktikumsplatz für das BOP2 machen. Melden Sie das BOP2 bei Fr. Sprotte in der Sprechstunde an.. Informationsveranstaltung | HSE-Team

17 Informationsveranstaltung | HSE-Team
Das Praxisnetzwerk Kooperationen der Pädagogischen Hochschule und der Universität mit Einrichtungen in der Region und weltweit Beratung durch Dalibor Cesak: Telefonhotline Di Uhr unter (06221) oder -391 bei Selbstsuche: Kriterienkatalog beachten (online) Informationsveranstaltung | HSE-Team

18 Das Reflexionsportfolio
„Die Studierenden dokumentieren und reflektieren den systematischen Aufbau berufsbezogener Kompetenzen in den einzelnen Praxiselementen ihrer Ausbildung in einem Portfolio. Das Portfolio wird in der Regel von Beginn des Studiums bis zum Ende des Vorbereitungsdienstes geführt. Es dokumentiert die Ausbildung als zusammenhängenden berufsbiographischen Prozess.“ (RahmenVO-KM, §2, Abs. 13) Informationsveranstaltung | HSE-Team

19 Das Reflexionsportfolio
Pflichtteil: Leistungen aus den bildungswissenschaftlichen Veranstaltungen, die ins Portfolio übernommen werden Wahlteil: freiwillige Anteile, z.B. aus den Praktika Eine Einführung in die Portfolio-Arbeit gibt es im Kick Off-Workshop, das Portfolio kann am Ende der Lehramtsoption eingesammelt werden. Informationsveranstaltung | HSE-Team

20 Informationsveranstaltung | HSE-Team
Master of Education I von Universität und Pädagogischer Hochschule gemeinsam verantworteter Master Profillinie Lehramt Gymnasium und Profillinie Lehramt Sekundarstufe I Beginn: Wintersemester 18/19 Nach Bachelor Wechsel der Profillinie möglich  Nachstudium; ggf. Verlängerung von individueller Regelstudienzeit Informationsveranstaltung | HSE-Team

21 Informationsveranstaltung | HSE-Team
Master of Education II Erfolgreicher Abschluss eines Bachelorstudiums mit zwei lehramtsrelevanten Fächern Lehramtsoption (Self-) Assessmentverfahren Erfüllung allgemeiner und fachspezifischer Zugangs- und Zulassungskriterien Informationsveranstaltung | HSE-Team

22 Heidelberg School of Education (HSE)
Gemeinsame wissenschaftliche Einrichtung der Universität und der Pädagogischen Hochschule Begleitet Reform des Lehramtsstudiums und Einführung des Master of Education Zentrum der kooperativen forschungsorientierten Lehrerbildung am Standort Heidelberg Informationsveranstaltung | HSE-Team

23 Die HSE als ORT für Studierende
PLACE Fellowships für Studierende Öffentliche Veranstaltungen zum Themenbereich (Lehrer-)Bildung NEU zwei Zusatzqualifikationsangebote für Studierende mit Berufsziel Lehrer/in Informationsveranstaltung | HSE-Team

24 HSE-Zusatzqualifikation „Informations- und Medienkompetenz“
Vermittelt Kenntnisse in Medienbildung, Medienerziehung und Informationstechnischer Grundbildung Überblick über Theorien der Informations- und Medienkompetenz Einsatz digitaler Werkzeuge im Fachunterricht Bezug zur Schulpraxis durch Projektarbeiten Studieninformationstag | Dr. Christiane Wienand

25 HSE-Zusatzqualifikation „Mehrsprachigkeit im Fachunterricht“
Fundierte Kenntnisse der Zweitspracherwerbsforschung und der Sprachstandserhebung Sensibilisierung für Thema Mehrsprachigkeit und sprachsensiblen Fachunterricht Anwendung theoretischer Inhalte in der Schulpraxis; Erstellung von Lehr-/Lern-Materialien Informationsveranstaltung | HSE-Team

26 Beratung und Information
Serviceportal: Erstauskünfte zu allen Fragen rund um das Studium Persönliche Beratung ohne Terminvereinbarung Wann? Mo-Do: Uhr; Fr: Uhr Wo? Universitätsverwaltung (Seminarstr. 2), Raum 36 Informationsveranstaltung | HSE-Team

27 Beratung und Information
Telefon- und -Portal: Erstauskünfte und Vereinbarung von persönlichen Beratungsterminen Tel / Informationsveranstaltung | HSE-Team

28 Beratung und Information
Studienberatung der HSE/ Susanne Kemmer: Einzelberatung für Interessierte und Studierende mit Berufsziel Lehrer/in nach Terminvereinbarung Tel / Telefonsprechzeit für Interessierte und Studierende mit Berufsziel Lehrer/in Do: 14 – 15 Uhr Tel /

29 Informationsveranstaltung | HSE-Team
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