Es ist Montag, der zwanzigste Januar Der Plan! 1.Vokabeln 2.Sprechen 3.Hören 4.Spielen Es ist schön! Das Ziel: Sprache des Klassenzimmers lernen

Revise numbers 31-50 Revise descriptions Revise classroom instructions Learn 12 classroom objects Learn some new classroom language

SPEEDY SPEAK! Work in a pair. Say the numbers in Row 1 as fast as you can. Your partner should time you and keep a note of how many minutes/seconds it takes you to complete the row. Then he/she should do the same task, with you timing him/her. The winner is the person who says the most rows of numbers the fastest. Keep a tally of your scores! Row 1: 25, 11, 2, 38, 33, 49, 50, 7, 16, 21 Row 2: 4, 18, 26, 35, 44, 41, 1, 37, 29, 30 Row 3: 34, 5, 15, 17, 46, 43, 31, 22, 28, 10

Beschreibungen (Descriptions) Using P15-18 of your booklet, write a description of Johnny Depp. eg. ‘Er hat braune Haare’ etc

Beschreibungen (Descriptions) Using P15-18 of your booklet, write a description of Gwyneth Paltrow. eg. ‘Sie hat blonde Haare’ etc

Er/Sie heiβt . . . (He/She is called . . . ) Er/Sie ist __ Jahre alt: He/She is __ years old Er/Sie ist . . . (He/She is . . . ) groβ: big mittelgroβ: medium height klein: small dick: fat normal gebaut: normal weight schlank: slim Er/Sie hat . . . (He/She has . . . ) blaue Augen: blue eyes lange Haare: long hair eine groβe/kleine Nase: a big/small nose einen groβen/kleinen Mund: a big/small mouth groβe/kleine Ohren: big/small ears eine Glatze: a bald head schwarze Zähne: black teeth Ohrringe: earrings einen Bart: a beard einen Schnurrbart: a moustache Pickel: spots Sommersprossen: freckles Er/Sie trägt eine Brille: He/She wears glasses Er/Sie trägt keine Brille: He/She doesn’t wear glasses

Classroom Instructions Schaut an die Tafel! Ruhe, bitte! Hört zu!

Macht eure Hefte auf! Wiederholt, bitte! Macht eure Hefte zu!

Hebt die Hand! Steht auf! Setzt euch hin!

Macht die Tür zu! Macht die Tür auf!

Classroom Objects Hört zu und wiederholt, bitte . . .

der Kuli

der Bleistift

der Radiergummi

das Lineal

die Schere

der Spitzer

der Klebestift

Filzstifte

der Zirkel

der Taschenrechner

der Füller

das Federmäppchen

‘Nehmt’ + an object = Take + an object After ‘Nehmt’, the word for ‘a’ depends on the gender of the noun it precedes: Nehmt + einen Bleistift (m) Nehmt + eine Schere (f) Nehmt + ein Lineal (nt)

Nehmt einen Bleistift (m)

Nehmt eine Schere (f)

Nehmt ein Lineal (nt)

QUIZ! Was ist das?

Strip Lotto: Classroom Objects SPIELE (Games) Strip Lotto: Classroom Objects 2) Pass the Parcel: Pass the bag around the circle and when the music stops, the person has to take out an object and say what it is in German. Click on the link on the right for a German pop song.

Man muss + infinitive verb at end of sentence = One must ...................

Man muss zuhören

Man muss dem Lehrer zuhören

Man muss sprechen

Man muss auf Deutsch sprechen

Man muss schreiben

Man muss auf Deutsch schreiben

Man darf nicht + infinitive at end of sentence = One is not allowed to ........

Man darf nicht kritzeln

Man darf nicht auf dem Heft kritzeln

Man darf nicht sprechen

Man darf nicht auf Englisch sprechen

Man darf nicht schreiben

Man darf nicht auf Englisch schreiben