Referat Schulsozialarbeit Schulbehörde Graubünden Manuela Duft Sozialpädagogin FH MAS in systemisch-lösungsorientierter Beratung Supervision und Coaching BSO www.beratung-duft.ch Manuela Duft, Supervisorin Coach BSO, www.beratung-duft.ch

Schulsozialarbeit Entstehung Schulsozialarbeit USA „School social Work“ 1906 Deutschland 1960 bildungspolitische Anliegen, Anstieg verhaltensauffälliger Schüler Seit 80er Jahre in der Deutschschweiz 16 Projekte an 34 Standorten 100 Gemeinden und Städte SSA

Aufgabenfelder Schulsozialarbeit Die Schulsozialarbeit fördert und unterstützt die Integration der Schülerinnen in die Schule bietet Unterstützung für eine erfolgreiche Bewältigung des (Schul-) Alltags. fördert die Zusammenarbeit zwischen Schule und Elternhaus hilft bei persönlichen und sozialen Problemen der Schüler leistet mit ihren Interventionen und Aktivitäten in verschiedenen Bereichen kontinuierlichen einen Beitrag zur Schulentwicklung Früherkennung – Prävention – Beratung/Behandlung

Zielgruppen und Methoden Schüler und Schülerinnen Beratungsgespräche Motivationsarbeit Klassen- und Gruppenarbeiten Lehrpersonen Moderation Projektarbeit (Prävention) Vermittlung weiterführender Angebote Eltern Themenspezifische Elternabende

Schule Mitarbeit in Arbeitsgruppen Projektarbeit Prävention Andere Fachstellen und Behörden Fallbesprechung Projekte Thematische Austauschtreffen Übergabegespräche

Entlastung durch Schulsozialarbeit? Fallführung Themenspezifische Unterstützung Case Management Unterstützung Koordination unterschiedlicher Akteure Schulsozialarbeit ist keine Reparaturwerkstatt!

Vernetzung und Kooperation Kooperation als oberstes Ziel der Schulsozialarbeit Kooperation mit allen Beteiligten Triage als Grenze der Schulsozialarbeit Schulsozialarbeit hat immer den Kontext Schule im Hintergrund Niederschwelliges Beratungsangebot vor Ort Angebot der Schule Schulsozialarbeit bedient sicher der Methoden der sozialen Arbeit

Kooperationen

Anstellungsbedingungen Schulsozialarbeit verlangt eine unabhängige Positionierung Anstellung und Trägerschaft gilt es besonders sorgfältig zu klären Schulsozialarbeit wird einer externen Fachstelle unterstellt oder angegliedert (Sozialdienste/Jugend- und Familienberatungsstelle) Falls die Schulsozialarbeit der Schulbehörde angegliedert ist, ist die Schulsozialarbeit eine Stabstelle und einen von der Schule unabhängigen Fachgremium unterstellt 80% für 300 Schüler gemäss SSAV und Avenir Social Zuständigkeit für ein Schulhaus Manuela Duft, Supervisorin Coach BSO, www.beratung-duft.ch

Einführung Schulsozialarbeit Schulhaus und Leitung entscheiden sich aktiv für Schulsozialarbeit Die Behörden unterstützen den Entscheid Qualifikation der Schulsozialarbeiterin Fachbegleitung und Supervision zur Qualitätssicherung Weiterbildung

Berufsverband Schulsozialarbeit SSAV Schweizerischer Schulsozialarbeiterverband www.ssav.ch Avenir Social FG Schulsozialarbeit www.avenirsoical.ch

Manuela Duft, Supervisorin Coach BSO, www.beratung-duft.ch Fragen Weitere Fragen zur Schulsozialarbeit? Manuela Duft, Supervisorin Coach BSO, www.beratung-duft.ch

Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit! Manuela Duft, Supervisorin Coach BSO, www.beratung-duft.ch