Exámenes de bachillerato 2013 Síntesis de las retroalimentaciones de expertos y expertas.

Slides:



Advertisements
Ähnliche Präsentationen
Aufnahme an Universitäten
Advertisements

Was erwartet Sie heute Abend - Que les espera esta noche ?
DEUTSCHE SCHULE BARCELONA COLEGIO ALEMÁN
Der Alltag eines Sant Gervasi Schülers Un día de un alumno de Sant Gervasi.
Dennis und Anita. ZUTATEN :INGREDIENTES ZUTATEN : INGREDIENTES : -4Eier -4 huevos -14 dag Margarine -140 gr de margarina -21 dag Zucker -210 gr. de azúcar.
Preparación Ingredientes Preparación 2 Martin Menhofer y Bernhard Atlas.
Vanillekipferl Das Rezept Dijana und Gordana.
Zubereitung Zutaten Von Christoph und Dominik Ingredientes - seis huevos -180 gr. de azúcar -120 gr. de harina - mermelada de chabacanos -6 Eier. -18.
RINDSGULASCH Nicole Baraban Zehrina Marhosevic.
Wiener Schnitzel Manuel Pipek Benhard Hajdaraj. Escalope de ternera : - 4 milaneses de ternera - 4 milaneses de ternera - sal - sal - 180gr. de harina.
Steffi S. und Tami. LINZER AUGEN Zutaten Teig: -42 dag Mehl - 28 dag Butter -14 dag Zucker -2 Dotter -Ribiselmarmelade -Staubzucker -420 gr. de harina.
Berufskolleg Fremdsprachen
Das Politische System Spaniens
Wir machen´s richtig!!! Vorteile desSpanienaustauschs.
1 Wie können internationale Zertifikate in den Schulunterricht integriert werden? Cambridge Examinations in English in deutschen Schulen.
Einfache Übungssätze p.38 ff
Errores típicos Diese Präsentation zeigt dir einige typische Fehler, die Spanischlerner oft machen.
E NCUENTRO DE PROFESORAS Y PROFESORES DE LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL EN LOS G YMNASIEN DEL CANTÓN DE B ERNA 1 de noviembre de 2012.
Weisung für die Erstaufnahme und Nachführung der ÖREB-Daten Christian Kaul AV-Tagung vom 13. September 2013.
Busqueda de Substrings
DAS ADJEKTIV.
Producto de la erosión de miles de años
Orientación universitaria y profesional Studien- und Berufsberatung
Seite 1 © Alle Rechte bei Robert Bosch GmbH, auch für den Fall von Schutzrechtsanmeldungen. Jede Verfügungsbefugnis, wie Kopier- und Weitergaberecht, bei.
Grimmelshausen-Gymnasium Gelnhausen Englisch Sprachzertifikate
Semester vhs Bingen und Musikschule
Die Organisation der Klassen 9-12
Paloma Díaz. EOI CHICLANA
HOBBYS. TANZEN = BAILAR Ich werden Tanzen Me voy a bailar REITEN = MONTAR A CABALLO Ich liebe Reiten Me encanta montar a caballo.
José Leandro Urbina COBRO REVERTIDO
Der Wind dient als Fortbewegungsmittel fuer Segelboote, wie man hier eins am Starnbergersee sehen kann. Das ist eine der aeltersten Dampfmaschinen im Ruhrgebiet,
ISLAS CANARIAS Bandera Contenido: La lucha canaria Carnaval
El juego de las palas clásico consiste en devolverse la pelota entre los jugadores(mínimo 2), golpeándola siempre con una pala de madera maciza (de un.
EWC – CEE - EBR & communication. En una empresa alemana de las obras de los consejos locales se le pide que acepte la revisión del acuerdo de tiempo.
Verein zur Förderung der Erhaltung des Regenwaldes in Peru e.V.
EUROPA-KLASSE.
DEUTSCHES SPRACHDIPLOM der Kultusministerkonferenz der Länder
Kollegiale Hospitation
Hija Stephanie Dimas del silencio Manuela Fingueret.
Viel Freude mit den „Fair Play”-Gedanken von „Oups”
Vorgestellt von Hektor Peljak, Matr.-Nr , Im Rahmen des Seminars „Der neue historische Roman in Lateinamerika“, SS 2011 Bei Ao. Univ.-Prof. Mag.
Sabine Eichinger Univ. Klinik für Innere Medizin I
PREGUNTAS INDIRECTAS EN ALEMÁN (Avanza con la tecla ENTER o con la Barra Espaciadora) Esta presentación tiene dos partes: 1.En la primera parte tienes.
DAAD-Regionaltreffen, Curitiba 2014, Peter Haase
Die Willy-Hellpach-Schule in Heidelberg
SCHINKENFLECKERL ZUTATEN: 2 Esslöffel Von: Sebastian.
BMW Motorrad I- ABS und ASC Seite 1 BMW Motorrad Madrid Febrero 2007 ¿Te gusta conducir? ASC de BMW Motorrad.
Benito Pérez Galdós Tristana (1892). Kahlbacher Nicole Inhaltsangabe:  Spanien im 19. Jahrhundert  Madrid im 19. Jahrhundert  Benito Pérez Galdós 
Canciones.
Ne les craignes pas - elles sont normales. C‘est la VIE. Don‘t fear them - they‘re normal. It‘s LIFE. Fürchte sie nicht - sie sind normal. Es ist LEBEN.
Welche Formen der kollegialen Hospitation kennen Sie?
COPIAS DE SEGURIDAD CARMEN ANDREA DIAZ CHUQUENCLAUDIA LORENA CORTES BETANCOURTZAIDA MILENA GUEVARA ÑUNGOGESTION ADMINISTRATIVA.
LOS ESTILOS DE MODA PRODUCCIÓN DE UN PODCAST. ¿QUÉ ES UN PODCAST?
La tésis de doctorado en Alemania Promovieren in Deutschland Prof. Dr. Ute Clement, Universidad de Kassel.
Musik im Fremdsprachenunterricht Einführung in die Didaktik romanischer Sprachen Vorlesung Mittwoch, 8-10 Uhr Prinz Referentinnen: Amelie Waldhauer,
Eisheilige -Eisheiligen, auch Eismänner oder gestrenge Herren genannt -zu den Eisheiligen gehören: 1.Mamertus – 11. Mai Mamertus 2.Pankratius – 12. Mai.
WO ESSEN DIE MENSCHEN DAS? WAS MEINST DU? (SEITE 50-ÜBUNG A1a) Con las siguientes estructuras expresamos opiniones en alemán: Ich denke,….. Ich glaube,….
GENITIV EL GENITIVO EN ALEMÁN, AL IGUAL QUE EN EL INGLÉS, SIRVE PARA EXPRESAR POSESIÓN. SE FORMA AÑADIENDO UNA “S” A LOS NOMBRES PROPIOS, NOMBRES QUE DENOTAN.
Deutsche Schule Las Palmas de Gran Canaria Andrea Bahmann – Belén González - Tell Fischer 2016 Charla informativa para padres y alumnos de las clases 8.
Conseguenze per la politica commerciale altoatesina Assessore al Commercio Dott. Werner Frick Proseguire la strada imboccata ►Mantenere.
Die deutsche Onlinestudie in 2017 zeigt, dass die Apotheke eine Zielanlaufstelle für Konsumenten in Fußpflege ist Für die Konsumenten ist die Apotheke.
„Und gib uns das tägliche Brot …
Alemán I Elementos Morfosintácticos Básicos:
Jia Yao, Jennifer Sánchez, Álvaro Garcelan
Ejercicios unidad 1-3 PA tomo 1 a1-a2
Santiago González Avión Sociólogo -Rede Galega contra a Pobreza-
Psalm 141, 1-2 Herr, ich rufe zu dir, komm mir schnell zu Hilfe! Höre auf meine Stimme, wenn ich zu dir rufe! Nimm mein Gebet an wie den Duft geopferten.
Wir singen und spielen auf Spanisch Ansprechpartnerinnen
mit dem richtigen Dreisatz
 Präsentation transkript:

Exámenes de bachillerato 2013 Síntesis de las retroalimentaciones de expertos y expertas

Síntesis Destinatarios de la síntesis: Miembros de KMK (Kantonale Maturitätskommission) KSG (rectores y rectoras) ERZ (RR B.Pulver / M. Battaglia / Th. Ninck)

Síntesis 1 Base de la síntesis de centros 13 formularios = 100% Formulario (ligeramente retocado) 4 partes

Síntesis 2 1.«Bemerkungen zur Vorbereitungsphase und zum Ablauf der Prüfungen» Colaboración de profes y Sin problema alguno en 2013 Cinco excelente colaboración con los profesores / las profesoras.

Síntesis 3 1.«Bemerkungen zur Vorbereitungsphase und zum Ablauf der Prüfungen» Un centro: Problema con la organización de ex. orales (candidatos con 20 minutos de preparación en vez de 15) responsabilidad del Prüfungsleiter

Síntesis 4 2. «Entsprechen die Prüfungsinhalte, die Anforderungen und die Form dem Lehrplan (KLM resp. PECFFG) und den Weisungen der KMK?» Sin problema alguno en 2013

Síntesis 5 3. «Entspricht der Kompetenzstand der Schüler/innen den Erwartungen?» Objetivo KLM B1/B2 MCER conseguido en todos los centros En dos centros: grandes diferencias entre los en ex. escritos y orales.

Síntesis 6 4. «Empfehlungen / Anregungen für nächste Prüfungen» No hubo recomendaciones para los exámenes de 2014.