Medienpädagogische Beraterinnen und Berater für Sachsen-Anhalt

Slides:



Advertisements
Ähnliche Präsentationen
10-Punkte-Programm Medienkompetenz macht Schule
Advertisements

Regierungspräsidium Stuttgart Regierungspräsidium Tübingen Regierungspräsidium Freiburg Regierungspräsidium Karlsruhe.
V ORSTELLUNG DER E RGEBNISSE DER B EDARFSANALYSE O KTOBER 2015 Schau hin – Cybermobbing, Sexting, Posing, Grooming im Alltag der Jugend-Sozialarbeit Projekt.
1 Strategien für den Fachkräftebedarf heute und morgen - Weiterbildungsförderung in Niedersachsen von 2007 bis 2013 Eberhard Franz Nds. Ministerium für.
LWL – Landesjugendamt Westfalen Beratung Dr. Paul Erdélyi LWL – Landesjugendamt Westfalen Fachforum IV – AG 2 Förderung, Unterstützung und Erhaltung pädagogischer.
Radikalisierungsprävention „salutogenetisch orientiertes Landeskonzept zur Prävention religiös begründeter Radikalisierung junger Menschen in Rheinland-Pfalz“
Die Oberbürgermeisterin Amt für Kinder, Jugend und Familie 7. Fachtag Kinderschutz-Zentrum Köln AG 3: ….und wir sorgen für die Bedingungen Klaus-Peter.
Betreuungsangebote für Kinder 2013/2014 Geplante Gruppenformen und Betreuungszeiten in den geförderten Tageseinrichtungen.
Die Koordinatorinnen für Inklusion im Schulamt für die Landeshauptstadt Düsseldorf stellen ihre Arbeit vor.
Supportstelle Weiterbildung
Fortbildung – Qualitätssicherung - Förderung
Was ist gute Kindheitspädagogik wert?
Network for Educational Technology
Geodaten-Infrastruktur
Digitale Kompetenzen Informatische Bildung 8. Schulstufe
Vorstellung der Berufseinstiegsbegleitung an Ihrer Schule durch die
Jahrestagung Leitungen der Jugendämter
an bayerischen Schulen
Alessio und die Folgen Abschlussberichte und Fachdiskussion
Das Landesvorhaben „Kein Abschluss ohne Anschluss – Übergang Schule-Beruf in NRW“
Das neue Datenschutzrecht Angebote und Services der WKO
Elemente struktureller Prävention in der Jugendarbeit
Vernetzungstreffen 2017 Nationale Strategie zur schulischen Gewaltprävention Prävention und Intervention bei (Cyber)Mobbing.
Betreuungsquoten von Schulkindern in Horten am
Leaderbewerbung PV Kufstein u. U. / Untere Schranne Kaiserwinkel
Studiendirektorin / Studiendirektor als Leitung des Fachbereichs III
Medienkonzepte an bayerischen Schulen
Lehrerfortbildung durch Nutzung und Produktion von OER-Materialien
Grundlage Flüchtlingsaufnahmegesetz des Landes regelt Standards zu
Handlungsfelder Aspekte Prämissen Inhalte Umsetzungsprozesse
Zusammenarbeit zwischen Schule und Jugendhilfe
Vorstellung Jugendberufsagentur (JBA) Kreis Pinneberg
Blockkurs MI: Konzept und erste Erfahrungen
Inklusion auf dem ersten Arbeitsmarkt Fachtagung „Berufswegeplanung“ Verein für Körper- und Mehrfachbehinderte e.V. Hannover
an bayerischen Schulen
Standardisierungsprozess: Inklusion am BK Kleve
an bayerischen Schulen
MINT-Bildung in der digitalen Welt
Medienkonzepte an bayerischen Schulen
Der nationale CULTIVATE-Knoten Österreich
Mierendorff-Grundschule
IT an Schulen - Ergebnisse einer Befragung von Lehrern in Deutschland - - November
Basiskurs Medienbildung Orientierungsstufe
Ganztagsorientierungsklasse G T O an der Mittelschule Wasserburg
Präventionsprogramm Wegweiser in Aachen
Berufliches Gymnasium für Gesundheit und Soziales
Schule an den Püttbergen (Grundschule) Berlin - Rahnsdorf
Fortbildung – Qualitätssicherung - Förderung
Lernen in der digitalen Welt
Schritte für Schulen in das Projekt
Heinrich-Hertz-Berufskolleg Düsseldorf Anlage C - Informatik
des Begrüßung: Frau Ministerin Gebauer Alle Anwesenden
Jugendsozialarbeit an der Elsbethenschule
Bildung von Trägerverbünden in der Landeshauptstadt Schwerin
Welche Bedeutung hat der Sozialraum für die Kinder- und Jugendarbeit?
Jugendsozialarbeit an der Hessenwaldschule
Erasmus+ JUGEND IN AKTION ab 2021
Weiterentwicklung der Eingliederungshilfe
Personalplanung - optimiert
Fachdialog IT-Schulstrukturen gemeinsam entwickeln
Werte und Wandel - jetzt!
WIRKSAMKEIT LANDKREIS
Hessisches Netzwerk für Nachhaltige Modellfirmen
Staatliches Schulamt Freiburg Arbeitsbereich Migration (AMi)
I.d.E. Trainingsinstitut Runne GmbH
Mittelschule zirndorf
Inklusiver Kindergarten im Röthelheimpark
Wie war‘s, und wie geht‘s weiter?
Die mobile sonderpädagogische Hilfe
Adelby 1 Kinder- und Jugenddienste ist Träger von integrativ und inklusiv arbeitenden Kindertagesstätten, einer Unternehmenskita, Familienzentren, einer.
 Präsentation transkript:

Medienpädagogische Beraterinnen und Berater für Sachsen-Anhalt

Notwendigkeit einer medienpädagogischen Beratung Zeitalter der digitalen Revolution Digitale Medien: sind heute omnipräsent in allen Bereichen des täglichen Lebens verändern radikal und tiefgreifend Wirtschaft, Kultur und Soziales revolutionieren das Informations- und Kommunikationsverhalten v.a. bei der jungen Generation

Notwendigkeit einer medienpädagogischen Beratung Bildungs-und Erziehungsauftrag der Schulen: Medienbildung in der Schule (Beschluss der Kultusministerkonferenz vom 8. März 2012) Sicherer Umgang mit traditionellen wie neuen Medien Nutzung gängiger Computerprogramme zur Erstellung und Präsentation von Arbeitsergebnissen Nutzung von Online-Diensten und Bürgerbeteiligungsangeboten im Internet Erkennen und Unterscheiden seriöser und unseriöser Internetangebote Erkennen und Vermeiden von Pishingattacken, Abzockfallen, Cybermobbing, Spielesucht Reflektierter Umgang mit persönlichen Daten, Copyright

Notwendigkeit einer medienpädagogischen Beratung Voraussetzungen: passgenaue, gut auf die Anforderungen abgestimmte, gut funktionierende IT-Ausstattung didaktisch gut aufbereitete audiovisuelle Medien Lehrpersonal, das selbst über ein hohes Maß an Medienkompetenz verfügt, um fachkundig Kenntnisse und Methoden vermitteln zu können Medienberater : sind Bestandteil eines ganzen Netzwerkes von Angeboten , mit dem Auftrag ortsnah Schulen und andere Einrichtungen sowie deren Mitarbeiter zu beraten und zu qualifizieren

Medienpädagogische Beraterinnen und Berater Aufgaben: Beratung der Schulträger, Schulen und sonstigen Einrichtungen bei der Planung und Durchführung medienpädagogischer Angebote, bei der konzeptionellen Weiterentwicklung der Medienausstattung, bei der Medienentwicklungsplanung und der Schulprogrammentwicklung sowie bei der Einrichtung und Betreuung von IT-Strukturen; Gewährleistung und Unterstützung der medienpädagogischen Qualifizierung von Lehrkräften, pädagogischen Mitarbeitern und Mitarbeitern, Lehrkräften im Vorbereitungsdienst sowie Angestellten kommunaler Kinder-, Jugend- und Sozialeinrichtungen durch Veranstaltungen, Lehrgänge, Kurse, schulinterne Fortbildung und Tagungen

Medienpädagogische Beraterinnen und Berater Aufgaben: Beratung von Schulen bei der Schulprogrammarbeit sowie Unterstützung bei der Entwicklung und Umsetzung von Konzepten und Qualitätsstandards für die Vermittlung von Medienkompetenz; Mitwirkung bei der digitalen Mediendistribution des Landes sowie Unterstützung beim Ausbau einer für die Bildungsarbeit geeigneten Sammlung von audiovisuellen und digitalen Medien sowie Printmedien in der regionalen Medienstelle; Förderung der Verbreitung des inhaltlich, pädagogisch und gestalterisch wertvollen Films sowie die Unterstützung, Planung und Durchführung der dazu notwendigen Veranstaltungen und sonstigen Maßnahmen;

Medienpädagogische Beraterinnen und Berater Aufgaben: Förderung der aktiven Medienarbeit, Medienkulturarbeit sowie regional bezogener Medienproduktionen in Schulen und kommunalen Einrichtungen sowie Dokumentationen zu regionalen Themen, insbesondere zur Förderung der heimatkundlichen und regionalgeschichtlichen Bildung; Entwicklung von Vorschlägen zur übergreifenden Zusammenarbeit mit anderen Medienzentren und Institutionen in Absprache mit den kommunalen Trägern.

Medienpädagogische Beraterinnen und Berater Regionalstruktur und Arbeitsgruppen: RB Nord: MD, BK, JL, SAW, SDL RB Mitte: SLK (BK), HZ, DE, ABI, WB RB Süd: HAL, SK, BLK, MSH AG 1: Bereich Medienberatung für Schulentwicklung und Unterrichtsqualität AG 2: Bereich Medien in Kindheit, Jugendkultur und Gesellschaft AG 3: Bereich Beratung zu Medientechnologien in Bildungsprozessen AG 4: Bereich Medienbedarf, -begutachtung und -distribution

Medienpädagogische Beraterinnen und Berater Arbeitsgruppen: AG 1: Medienberatung für Schulentwicklung Und Unterrichtsqualität (schulische Medienkonzepte und -projekte, Schulprogramm- arbeit, kompetenzorientiertes Unterrichten, …) Beratung Fortbildung Erprobung / Begleitung Vernetzung A2: Medien in Kindheit, Jugendkultur und Gesellschaft (Mediensozialisation, Jugendmedienschutz, Datenschutz, Medienkulturarbeit, Filmbildung…) AG 3: Beratung zu Medientechnologien in Bildungsprozessen (Beratung von Schulen und Schulträgern, WEB 3.0, online Beratung, E-Learning/Plattformen, Datenschutz…) AB 4:Medienbedarf, -begutachtung und –distribution (Onlinedistribution, emuTUBE, Lizenzen, Auswahl, Begutachtung techn. Support...)

Informationen beim Bildungsserver Sachsen-Anhalt Medienpädagogische Beraterinnen und Berater Informationen beim Bildungsserver Sachsen-Anhalt Themen Medienbildung Medienberatung

Medienpädagogische Beraterinnen und Berater Förderung der Medienkompetenz – eine der wichtigsten Bildungs- aufgaben unserer Zeit Medienberatung – dient der Unterstützung, Beratung und Qualifizie- rung in allen Fragen rund um das Lernen mit und über Medien