Forschungsprojekte zum Auswahlverfahren Medizin am Institut für Didaktik und Bildungsforschung im Gesundheitswesen (IDBG) der Universität Witten/Herdecke.

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 Präsentation transkript:

Forschungsprojekte zum Auswahlverfahren Medizin am Institut für Didaktik und Bildungsforschung im Gesundheitswesen (IDBG) der Universität Witten/Herdecke GMA-Ausschuss Studierendenauswahl, M. Hofmann (MME) Leiter Studiendekanat Medizin „Show me the data“ Möglichkeiten der Auswahl von Medizinstudierenden durch Privatuniversitäten

Forschungsprojekte zum Auswahlverfahren am IDBG M. Hofmann, M. Zupanic, M. Fischer, GMA-Ausschuss Studierendenauswahl |2 1.Einige Zahlen und Fakten… 600 – 800 Bewerbungen pro Semester (auf 42 Studienplätze) Baseline Data (Umfrage 2008, N=130): 62% Frauen, 38% Männer; Alter ø 21 J.; Abi ø 2,0; 78% Gymnasium, 11% Waldorfschule; 60% aus NRW; 72% der Eltern Akademiker/innen, 33% Ärzte M 2 Examensergebnisse: in den letzten 4 Jahren 4 x Rang 1 in NRW, zw. Rang 1 und 26 bundesweit Studienzufriedenheit: ø Note 1,9 an UWH, ø Note 3,5 Referenzgruppe Facharztweiterbildung: 90% der Absolventen der UWH, 71% in der bundesweiten Referenzgruppe

Forschungsprojekte zum Auswahlverfahren am IDBG M. Hofmann, M. Zupanic, M. Fischer, GMA-Ausschuss Studierendenauswahl |3 2.Der Auswahlprozess Medizin an der UW/H Phase 1 (schriftlich): ausführlicher Lebenslauf, Motivation für Studienfach, Essay zu vorgegebenem Thema, Tätigkeits- /Praktikumsnachweise und Zeugnisse Sichtung und Begutachtung der Unterlagen: Vergabe von Punktwerten zw. 0 und 4 Voraussetzung für höchste Punktzahl: klar nachvollziehbarer Text, Fähigkeit zur Abstraktion & Reflexion, authentische Auseinandersetzung mit Berufsziel & Studienort

Forschungsprojekte zum Auswahlverfahren am IDBG M. Hofmann, M. Zupanic, M. Fischer, GMA-Ausschuss Studierendenauswahl |4 2.Der Auswahlprozess Medizin an der UW/H Phase 2 (mündlich): Auswahlwochenenden mit zwei Einzelgesprächen, Gruppendiskussionen und einem Vortrag je Bewerber/in, Bewertung anhand einer 5-Punkte-Skala Voraussetzung für höchste Punktzahl: intellektuelle, kommunikative und soziale Kompetenzen Gutachterliche Diskussion und Abschlussbesprechung: Ermittlung der Gesamtpunktzahl und Ranking Gutachter im Auswahlverfahren: Hochschullehrer/innen (fakultätsübergreifend), wiss. Mitarbeiter/innen und Alumni der Medizin

Forschungsprojekte zum Auswahlverfahren am IDBG M. Hofmann, M. Zupanic, M. Fischer, GMA-Ausschuss Studierendenauswahl |5 3.Ausgangspunkt für die Forschungsprojekte Fragestellung: Wie kann das bewährte Auswahlverfahren der Universität Witten/Herdecke (CHE: Hachmeister 2008) weiterentwickelt werden bei gleichzeitiger Sicherung der Qualität? (IDBG & Studiendekanat) Methode: Systematische Untersuchung und Ermittlung des Status Quo mit geeigneten quantitativen und qualitativen Methoden der empirischen Sozialforschung / Biometrie. Ziel: Erhöhung der Transparenz, Konsistenz und Effizienz unter Berücksichtigung personeller und organisatorischer Ressourcen.

Forschungsprojekte zum Auswahlverfahren am IDBG M. Hofmann, M. Zupanic, M. Fischer, GMA-Ausschuss Studierendenauswahl |6 4.Forschungsprojekte: Bewerber/innen im Fokus Fragestellung: Prädiktoren für eine Einladung zum Auswahlwochenende Methode: Matched-Pairs-Design (erfolgreiche vs. in Phase 1 abgewiesene Bewerbungen von 2007); Matching anhand von Alter, Geschlecht und Abiturnote; Untersuchte Merkmale: Nationalität, Schulart, Leistungskurse, Praktika, Berufsausbildung, Fremdsprachen, Auslandserfahrungen Status: signifikanter Unterschied für Auslandsaufenthalt* (= Prädiktor) Fragestellung: Eignungsmerkmale für Zusage aus den Motivationsschreiben Methode: Qualitative Inhaltsanalyse und Extremgruppenvergleich (höchste vs. niedrigste Punktzahl); Kategorien: Gründe der Berufswahl & Bewerbung, soz. Engagement, Interessensgebiete, Charaktereigenschaften, Reflektion Status: Kategorienbildung abgeschlossen, Kodierleitfaden wird z. Z. erstellt Fragestellung: Attribuierung des Erfolges im „zweiten Anlauf“ Methode: qualitative Interviews mit im 1. Versuch abgelehnten Studierenden Status: Promotion vergeben

Forschungsprojekte zum Auswahlverfahren am IDBG M. Hofmann, M. Zupanic, M. Fischer, GMA-Ausschuss Studierendenauswahl |7 5.Forschungsprojekte: Gutachter/innen im Fokus Fragestellung: Kriterien für Zusage eines Studienplatzes für Humanmedizin Methode: Experteninterviews (SS 2010) und strukturierte Verhaltens- beobachtung der Gutachter/innen während der Auswahlgespräche (WS 2010); Kategorien: Intellekt, Motivation, Soziale Kompetenz, Persönlichkeit Status: Datenerhebung, -auswertung & Kategorienbildung abgeschlossen, Gewichtung und Entwicklung von Gutachterleitfäden noch offen Fragestellung: implizites Persönlichkeitsprofils des „guten Arztes“ Methode: standardisierter Fragebogen (HPI-K) mit 6 Basisdimensionen der Persönlichkeit: Nervosität (Emotionale Stabilität), Extraversion, Offenheit, Kontrolliertheit, Altruismus & Risiko-Bereitschaft Status: sig. Unterschiede zwischen den Fachsemestern in Extraversion und Altruismus, Wiederholungsbefragung im SoSe 2011 Fragestellung: Wie treffen die Gutachter/innen ihre Entscheidung? Methode: Fokusgruppenanalyse der Abschlußbesprechung der Gutachter Status: Promotionsthema zu vergeben (N.N.)

Forschungsprojekte zum Auswahlverfahren am IDBG M. Hofmann, M. Zupanic, M. Fischer, GMA-Ausschuss Studierendenauswahl |8 6.Weitere Planung Entwicklung von Leitfäden zur Bewertung der schriftlichen Bewerbungsunterlagen Entwicklung von Schulungsangeboten für Gutachter/innen Entwicklung von Feedbackstrukturen für Bewerber/innen Entwicklung eines Multiple Mini Interview-Parcours auf der Basis der durchgeführten Kategorienbildung (Anforderungsprofil) Qualitätscharta („Declaration of quality“)

Danke für Ihre Aufmerksamkeit & guten Appetit! „Show me the data“ Möglichkeiten der Auswahl von Medizinstudierenden durch Privatuniversitäten