© 2014 Microsoft Deutschland Multimedia-Projekt zum Thema „Träume“

© 2014 Microsoft Deutschland Projektbeschreibung Die Schüler erstellen eine Multimediapräsentation zum Thema „Träume“. Ausgangspunkt sind Fotomontagen, die das Foto der eigenen Person in Traumwelten setzen. Damit können sowohl Unmögliches, Absurdes und Witziges visualisiert werden, als auch Zukunftsträume.

© 2014 Microsoft Deutschland Ablauf des Projekts  Kennen lernen der wichtigsten Grundfunktionen des Bildbearbeitungsprogramms Microsoft Photo Draw.  Einüben der wichtigsten Funktionen der Bildbearbeitung, unter anderem Bildmanipulation für die Erstellung der „Traumbilder“  Erstellung von Fotos mit Hilfe einer Digitalkamera als Ausgangspunkt für die Bildzusammenführungen.  Kennen lernen der wichtigsten Grundfunktionen des Programms Mediator 8.0, alternativ FastStone Image Viewer.  Klärung von Fragen zum Thema Urheberrecht.  Zusammenstellung der Fotomontagen zu einer Präsentation  Erstellung einfacher Multimedia- präsentationen mit dem Autorensystem oder dem Präsentationsprogramm.  Musikunterlegung  Umwandlung der Präsentation in ein selbstlaufendes Programm.

© 2014 Microsoft Deutschland Kompetenzen  Kommunikationsfähigkeit Die Schüler können ihre fertigen Präsentationen mit nach Hause nehmen und am Rechner präsentieren oder im Internet unter Berücksichtigung des Urheberrechtes veröffentlichen. Das Beherrschen der Programme ermöglicht so über die Schule hinauszugehen und Visionen und Ideen zu teilen und sich mit anderen darüber austauschen.  Kreativität Die große Faszination, die professionelle Multimediaproduktionen ausüben, wird in diesem Projekt als Motivation genutzt, sich nicht nur als Konsument faszinieren zu lassen, sondern selbst kreativ zu werden. Anwenderkompetenzen der Programme setzen als solche Kreativität frei.

© 2014 Microsoft Deutschland Kompetenzen  Problemlösefähigkeit Damit das digitale Bild sich der Vorstellung des Bildes im Kopf möglichst weit annähert, gilt es bei der Umsetzung ausgehend von einer handgefertigten Skizze, die technischen Möglichkeiten der Programme im Hinblick auf das Ziel auszuloten und auszureizen.  Kooperationsfähigkeit Die Schüler entwickeln ihre eigenen Ideen durch den Austausch in der Gruppe weiter und setzen sie gemeinschaftlich um. Die technische Umsetzung erfordert bei jedem Schritt eine erhöhte Kooperationsfähigkeit, angefangen beim gegenseitigen Fotografieren.

© 2014 Microsoft Deutschland Technikeinsatz Digitalkamera Internetrecherche Microsoft Photo Draw 2.0 Mediator 8.0 FastStone Image Viewer

© 2014 Microsoft Deutschland Impressionen / Ergebnisse Die Ergebnisse der eigenen Kreativität können sich wirklich sehen lassen und machen stolz und selbstbewusst.

© 2014 Microsoft Deutschland Kontakt Name, Vorname:Kirchner, Monika Telefonnummer:030/ Name der Schule: Herman-Nohl-Schule Straße, Hausnummer: Hannemannstr. 70 Postleitzahl, Ort: 12347, Berlin Unterrichtsfächer: Deutsch, IT Klassenstufe: 5/6 Link zu Materialien / Projekt: