E-learning Vorteile/Pädagogischer Nutzen Nachteile/Risken

Was ist neu an den „neuen“ Medien?  Interaktivität: mit der Maschine/mit anderen Teilnehmern  Digitalisierung: Speicherung - Transport  Vernetzung: weltweite Informationen im Internet/in Netzwerken  Verbindung von auditiven, textuellen und visuellen Medien

Was ist neu an den „neuen“ Medien?  Mediale Kommunikation statt Face-to- Face-Kommunikation  Veränderung von Arbeitsabläufen (classroom management)  Leichtere Publikationsmöglichkeiten  Enormes Datenangebot  Neue Möglichkeiten des selbst gesteuerten (autodidaktischen) Lernens

Was ist neu an den „neuen“ Medien?  Manipulierte Bildinformationen  Trainingsprogramme im Internet  Neue Spiele und Unterhaltungsangebote  Individuelle Fehlerdiagnose

Pädagogischer Nutzen  Kinder behandeln ein Werkzeug Erwachsener („near adult quality“)  hohe Arbeits- und Lernmotivation  eher spielerischer Arbeitscharakter  größere Unabhängigkeit von Lehrenden

Pädagogischer Nutzen  Computer passt gut zu reformpädagogischen Konzepten  neue Kommunikationsformen (chat, , Foren…)  Lernende erwerben Kompetenzen der Informationssuche, -auswahl, - aufbereitung und –präsentation  Animationen als neue Möglichkeiten der Veranschaulichung

Pädagogischer Nutzen  Neue Möglichkeiten des kooperierenden Arbeitens (dialogisches Schreiben)  Öffnung der Schulen durch neue Kommunikation (Ausland)  Erleichterung des Schreiblernprozesses  neue Präsentationsmöglichkeiten schulen Präsentationsfähigkeit

Nachteile/Risken  Vereinsamung?  Verdrängen neue Medien die wirkliche Begegnung?  Computer - das Maß aller Dinge?  Flucht aus dem Denken ins Wissen?  Schule langweilig - Computer toll?

Nachteile/Risken  fragwürdige Informationen (Gewalt, Pornographie, Glücksspiel…)  „Infosmog“ - Datenmüll  Medien als Zeitkiller  Machtkämpfe um den PC  PC als Spielzeug

Nachteile/Risken  Ablenkung im Unterricht  Anstieg passiv-rezeptiver Freizeitgestaltung  „Schummeln“ mit „neuen“ Medien (Hausübung, Arbeiten…)  Überforderung der Lehrenden

Nachteile/Risken  technische Probleme  hohe Kosten (Schüler-Laptops, Schul- Infrastruktur, Lehrer-Laptops)  Kulturtechnik des Schreibens „mit der Hand“ wird verlernt