Görlitzer Kinderakademie

Präsentation zum Thema: "Görlitzer Kinderakademie"—  Präsentation transkript:

1 Görlitzer Kinderakademie
Mit den Händen sehen… Prof. Dr. Jutta Blin

2 Görlitzer Kinderakademie
Mit den Augen reden… Prof. Dr. Jutta Blin

3 Görlitzer Kinderakademie
Hören ohne Töne… Prof. Dr. Jutta Blin

4 Görlitzer Kinderakademie
Wer kann das ? Prof. Dr. Jutta Blin

5 Görlitzer Kinderakademie
Mit den Händen sehen… Prof. Dr. Jutta Blin

6 Görlitzer Kinderakademie
Helen Keller Prof. Dr. Jutta Blin

7 Görlitzer Kinderakademie
Helen Keller mit ihrer Lehrerin Anne Sullivan Prof. Dr. Jutta Blin

8 Görlitzer Kinderakademie
Die Buchstaben der Wörter werden in die Hand buchstabiert Prof. Dr. Jutta Blin

9 Görlitzer Kinderakademie
Helen Keller studierte, lernte mehrere Sprachen und machte mit 24 Jahren ihren Universitäts-abschluss. Prof. Dr. Jutta Blin

10 Görlitzer Kinderakademie
Heute verwendet man das „Lormen“, wenn man sich mit taub-blinden Menschen verständigen will. Das heißt so, weil ein Herr Lorm diese Art von Sprache erfunden hat. Prof. Dr. Jutta Blin

11 Görlitzer Kinderakademie
Beim „Lormen“ tippt man an Stellen in der Hand,die für bestimm-te Buchstaben stehen. Zum Üben kann man einen Lorm-Hand-schuh verwenden. Prof. Dr. Jutta Blin

12 Görlitzer Kinderakademie
Dann heißt es: üben, üben, üben !!! Prof. Dr. Jutta Blin

13 Görlitzer Kinderakademie
Eine andere Art, mit den Händen zu sehen, ist das Lesen der Blindenschrift, die nach dem Erfinder, Louis Braille, Brailleschrift heißt. Prof. Dr. Jutta Blin

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Auch da gibt es natürlich ein Alphabet. Prof. Dr. Jutta Blin

15 Görlitzer Kinderakademie
Damit blinde Menschen sich zurecht finden, wird schon an vielen Orten, hier im Bahnhof Mannheim, die Blindenschrift verwendet. Prof. Dr. Jutta Blin

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Mit den Augen reden… Prof. Dr. Jutta Blin

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Es war einmal ein Mann… Prof. Dr. Jutta Blin

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Aber eines konnte er noch: mit seinem linken Auge blinzeln! Prof. Dr. Jutta Blin

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…und durch Blinzeln mit nur einem Auge schrieb dieser Mann ein Buch! Prof. Dr. Jutta Blin

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Hören ohne Töne… Prof. Dr. Jutta Blin

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Prof. Dr. Jutta Blin

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Prof. Dr. Jutta Blin

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Was passiert mit den Tönen? Wie funktioniert das Hören? Prof. Dr. Jutta Blin

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Früher benutzten Menschen, die nicht gut hören konnten, Schalltrichter. Prof. Dr. Jutta Blin

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Heute hilft uns ein Hör-gerät, wenn wir nicht gut hören. Prof. Dr. Jutta Blin

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Aber, was, wenn wir so gut wie gar nichts hören, wie diese Frau? Prof. Dr. Jutta Blin

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Diese Frau ist heute eine der besten Musikerinnen für Schlaginstru-mente auf der Welt, und sie sagt, sie „hört“ mit dem ganzen Körper. Prof. Dr. Jutta Blin

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Und sie zeigt auch Kindern, die nichts hören, wie sie trotzdem Musik spüren können. Prof. Dr. Jutta Blin

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Musik spüren, o.k.! Aber wie kann man Wörter verstehen, wenn man sie nicht hören kann? Prof. Dr. Jutta Blin

30 Görlitzer Kinderakademie
Bei der Gebärden-sprache werden nicht Buchstaben zu Wörtern zusammen-gebaut, sondern ganze Wörter als Gebärde gezeigt. Prof. Dr. Jutta Blin

31 Görlitzer Kinderakademie
Es gibt auch ein Fingeralphabet, aber damit würde eine Begrüßung viel länger dauern. Prof. Dr. Jutta Blin

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Prof. Dr. Jutta Blin

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Prof. Dr. Jutta Blin

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Prof. Dr. Jutta Blin

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Prof. Dr. Jutta Blin

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Danke fürs Zuhören! Kommt gut nach Hause und dann gute Nacht! Prof. Dr. Jutta Blin