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To do Einstieg mit Google-Umfrage

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Präsentation zum Thema: "To do Einstieg mit Google-Umfrage"—  Präsentation transkript:

1 To do Einstieg mit Google-Umfrage
Seit wann ungefähr sind Sie schon im Internet? Nutzen Sie auch soziale Netzwerke wie Facebook? Wie viele berufliche s bekommen Sie durchschnittlich pro Woche? Unterschied Web 1.0, 2.0, auslaufende und kommende Trends WIKI Blog Kombinierte Lernumgebungen (LMS als Start, dann Cloudcomputing) Dropbox Aufsteiger-Sites im kollaborativen Arbeiten Google-Suche bei Bedarf erklären Was möchten Sie über die Seminarinhalte hinaus noch wissen? Googledrive-Umgebung einrichten Tabellen Textdokumente Präsentationen Umfragen Zeichnungen? Outlook.com-Umgebung einrichten Digitales Link-Dokument für Teilnehmer herrichten Cloud-Computing Seiten für Diagramme Etherpad Lernplattformen in Südtirol (ILIAS, Moodle, Mindmapping Und dann war dann noch… Große s

2 Gemeinsam webbasiert arbeiten in der Schule
Web 2.0 Tools für den Schulalltag Sie lernen webbasierte Werkzeuge wie Googledocs und Outlook.com effizient und zielgerecht für den Schulalltag einzusetzen. Schwerpunkt ist dabei das kollaborative Bearbeiten von Textdokumenten, Tabellen und Präsentationen. Außerdem werden akutelle Trends des Cloud-Computing aufgezeigt und besprochen. Referent: Stefan Kontschieder Bozen, 26. August 2013 „Gemeinsam webbasiert arbeiten in der Schule“ von Stefan Kontschieder steht unter einer Creative Commons Namensnennung - Nicht-kommerziell - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 3.0 Unported Lizenz.

3 Bildquelle: Olga Meier Sander/pixelio.de

4

5 Webbasiert für die Schule arbeiten soll
Zitat Webbasiert für die Schule arbeiten soll Zeit sparen helfen die eigene Medienkompetenz erweitern die Medienkompetenz der Schüler/innen aktuell halten

6 können Sie webbasierte Umfragen erstellen und auswerten
Am Ende des Seminars… können Sie Texte, Tabellen und Präsentationen im Internet erstellen, bearbeiten und freigeben können Sie webbasierte Umfragen erstellen und auswerten können Sie Termine mit mehreren Personen effizient vereinbaren haben Sie verschiedene Präsentationstools im Internet getestet sind Sie über die neuesten Trends im webbasierten Arbeiten informiert

7 Das möchte ich sonst noch wissen…
_ Wünsche der Seminarteilnehmer/innen

8 Tools zum kollaborativen Arbeiten
Outlook.com

9 Tipps für das webbasierte Arbeiten
Benutzernamen und Passwörter notieren und wiederauffindbar verwahren

10 § Texte Outlook. com Google drive Popplets & Co. Doodle and more
Agenda Texte Outlook. com Google drive Popplets & Co. Doodle and more Was ist aktuell hip? Und dann war da noch… Hip: Pinterest,… Arbeitsvermittlung über Facebook

11 Welches der folgenden ist KEINE Microsoft-Office-Version? (1 Fehler)
Office XP Office 2007 Office 2010 Office 2011 Office 2012 Office 2013 Office 365

12 Outlook.com – Zugang und Anmeldung
Zugang für registrierte Benutzer Konto registrieren

13 Outlook.com – Registrierung 1/2
Vor- und Nachnamen angeben Geburtsdatum auswählen Geschlecht auswählen  Ihre -Adresse Kennwort eingeben Kennwort erneut eingeben NICHT die Telefonnummer  angeben

14 Outlook.com – Registrierung 2/2
Ihre 2. -Adresse (sofern gefragt)  Oder Sicherheitsfrage auswählen  Italien auswählen Postleitzahl eingeben Akronym für Completely Automated Public Turing test to tell Computers and Humans Apart Captcha eingeben (=Zeichen oberhalb) Nutzungsbedingungen zustimmen

15 Vor- und Nachteile von Cloud-Computing (Diskussion)
Vorteile _ _

16 Outlook.com - Funktionen
s Kontakte Kalender Cloud verschiedene Postfächer können eingebunden werden Skype und Messenger- Kontakte werden übernommen Fakultativ Google, Facebook,…  Andere Kalender können importiert bzw. verknüpft werden Umfragen Excel Powerpoint Word One Note (Notizen) Dateien teilen (Fotos, …)

17 Beispiel: Word-Dokument in Outlook.com erstellen, speichern, freigeben
1. Erstellen anklicken 2. Word-Dokument anklicken 3. Datei benennen 4. Erstellen anklicken 5. Datei online speichern 6. Datei freigeben

18 Freigabe-Möglichkeiten
Link direkt an Mailadressen schicken Link auf Social-Media bereitstellen Link zur Verfügung stellen (per Mail, auf Homepage,…) 1 2 3 Bild ist verlinkt Wichtig: Berechtigungen beachten

19 Freigabe-Möglichkeiten: Beispiel „Link abrufen“
Bild ist verlinkt Berechtigungen Foto: EOS/ A. Marini

20 Bearbeiten: In Word am PC oder online mit Word Web App
1. Am Computer bearbeiten 2. Webbasiert bearbeiten Diskutieren Sie über Vor- und Nachteile beider Möglichkeiten!

21 Tipp: Medienerzieherische Aspekte im Unterricht miteinbeziehen
Das kooperative Arbeiten mit Online-Tools bietet eine gute Gelegenheit, verschiedene medienerzieherische Aspekte zu thematisieren. Umgangsformen im Netz: Welche Dialogkultur wird gepflegt? Welche Regeln gelten? Qualitätsanforderungen: Welche Anforderungen gelten für eine veröffentlichte Datei? Umgang mit einer schöpferischen Leistung: Wie gehe ich mit einem fremden Werk um? Welche Regeln definieren wir für Veröffentlichungen? Quelle: https://www.iqesonline.net/?id=9491f280-e0c6-b4e a76ecce798c7

22 Gemeinsamkeiten mit Outlook.com
Googledocs (docs.google.com) Gemeinsamkeiten mit Outlook.com Unterschiede Erstellen von Textdokumenten, Tabellen, Präsentationen und Umfragen + Zeichnungen erstellen + Kombinierbar mit Googledrive (stationäre Daten synchronisieren sich mit der Cloud) + Umfragen sind ausgereifter Automatisch bei Googleplus registriert Eigene Benutzeroberfläche

23 Googledocs: erster Schritt
1. „Datei“ anklicken 2. „Neu“ anklicken 3. Gewünschtes Dateiformat auswählen

24 Out (bzw. nicht wirklich im Unterricht angekommen)
Trends – Neue Medien im Unterricht (Deutsche Berufsbildung Südtirol) Out (bzw. nicht wirklich im Unterricht angekommen) Trends Blogs Facebook Twitter Cloud-Computing MOOCs Microlearning (Webinare,…) Open Data, Open Access

25 Links Seminarlink: http://wwwerk.wordpress.com
Präsentationen: Präsentieren: Lehrbuch für Lernen und Lehren mit neuen Technologien: Sharing: OER in Deutschland: OER: Web Highlighter: https://www.diigo.com/ (Download) Suchmaschinen: Alternative zu Googledocs und Outlook.com:


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