Copyright Dr. Susanne Friese 2012. Bemerken (noticing) Sammeln (collecting) Denken (thinking) copyright Dr. Susanne Friese 2012.

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1 copyright Dr. Susanne Friese 2012

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3 Bemerken (noticing) Sammeln (collecting) Denken (thinking) copyright Dr. Susanne Friese 2012

4 A: Bemerken Beim durchlesen des Datenmaterials B: Sammeln und Sortieren Puzzle als Analogie C: (Nach)denken Suchen nach Mustern und Beziehungen in den Date Wie passen die Teile meines Puzzles zusammen? Allgemeine Entdeckungen über das untersuchte Phänomen, die Problemstellung, usw. copyright Dr. Susanne Friese 2012

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6 * Zunächst legen wir den Rahmen * Gut durchdachte Dateinahmen * Projekterstellung (1 Ordner, evtl. plus Unterordnern mit allen Dateien) * Erstellen von Dokumentenfamilien * Evtl. Erstellung erster Memos copyright Dr. Susanne Friese 2012

7 * Wir beginnen mit der Kodierarbeit und legen die Dinge zusammen die ähnlich sind oder zu einem Thema gehören copyright Dr. Susanne Friese 2012

8 * Wir bilden Kategorien bestehend aus verschiedenen Aspekten copyright Dr. Susanne Friese 2012

9 * Was WASJIGG Puzzle im Vergleich zur qualitativen Datenanalyse copyright Dr. Susanne Friese 2012

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12 iterativ und fortschreitend sein ist aber zumeinst rekursiv oder auch ganzheitlich copyright Dr. Susanne Friese 2012

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14 mittels der weiteren Anwendung des NCT Modells auch in den weiteren Phasen der Auswertung d.h. Fragen stellen, Analysewerktools anwenden und Memos schreiben sich abzeichnende Zusammenhänge in Netzwerksichten fest halten copyright Dr. Susanne Friese 2012

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