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Veröffentlicht von:Betlinde Heidebrecht Geändert vor über 10 Jahren
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Auszug aus der Diplomarbeit von Christine Zinn; 2008; PH Ludwigsburg, Abteilung Medienpädagogik Faszination Film: Aktive Jugendvideoarbeit in Deutschland ausgewählte Aspekte aus Theorie und Praxis
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Inhalt theoretische Annahmen praktische Vorrausetzungen Zielgedanken Schlüsselbegriffe Kreativität Motivation Filmfachwissen
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Theoretische Annahmen Filmisches Fachwissen Handlungsorientiertes Arbeiten Lebensweltorientierung Folie 1 von 7
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Praktische Vorrausetzungen projektorientiert Engagement der Betreuer Herangehensweise nach persönlicher Prägung bisher nur begrenzt in der Schule möglich Möglichkeiten abhängig von finanziellen Mitteln Folie 2 von 7
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Zielgedanken Erfolgreiche Jugendvideoarbeit heißt: a) sehenswertes Produkt b) medienkritisches Auge entwickeln c) berufsbildend wirken (Nachwuchsfilmförderung) Folie 3 von 7
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Schlüsselbegriffe Kreativität Motivation Filmfachwissen Folie 4 von 7
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Schlüsselbegriffe Kreativität: nonverbaler und assoziativer Schaffensprozess Ausgang zur Handlungsorientierung Kreativität der Jugendlichen steht in Zusammenhang ihrer soziokulturellen Wurzeln Folie 5 von 7
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Schlüsselbegriffe Faszination: Bewegtbild Grundvorrausetzung zur motivierten Herangehensweise Motivation: Durch Betreuer Möglichkeiten für Jugendliche Jugendliche abhängig von Möglichkeiten des Projekts/Institution Folie 6 von 7
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Schlüsselbegriffe Filmfachwissen: theoretische Vorrausetzung kann berufsbildend wirken (Nachwuchsfilmförderung) ermöglicht sehenswertes Produkt Folie 7 von 7
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