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Qualitätsmanagement und Evaluation in der beruflichen Bildung - konkurrierende oder sich ergänzende Konzepte? Dr. Ludger Deitmer ITB, Universität Bremen.

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Präsentation zum Thema: "Qualitätsmanagement und Evaluation in der beruflichen Bildung - konkurrierende oder sich ergänzende Konzepte? Dr. Ludger Deitmer ITB, Universität Bremen."—  Präsentation transkript:

1 Qualitätsmanagement und Evaluation in der beruflichen Bildung - konkurrierende oder sich ergänzende Konzepte? Dr. Ludger Deitmer ITB, Universität Bremen im WS 2003/2004

2 Ziel der Veranstaltung Begrifflich-Konzeptionelles Verständnis zu Schlüsselbegriffen der Evaluationspraxis und des Qualitätsmanagements erreichen Kenntnis von Evaluations- und Qualitätsmanagementkonzepten und Beurteilung eines Vergleichs zwischen beiden Praktische Anwendung eines Evaluationsverfahrens - sowohl auf der Unterrichts - als auch der Organisationsebene. Entwicklung einer Checkliste/ kleines Instrumentarium für die Evaluation eigener Unterrichtsvorhaben durch die Studenten

3 Verlauf Eine eigene Definition: Was ist Evaluation? Einführung in Konzepte, Ziele und Aufgaben der Evaluation Praxisempfehlungen der Evaluationsforschung Qualitätsmanagementmodelle (ISO 9000, TQM, EFQM) Vergleich zwischen Evaluation und Qualitätsmanagement Beispiel: Modellversuch QUABS Ein konkretes Unterrichtsvorhaben wird von den Studenten selber evaluiert. Vorbereitung/ Durchführung /Auswertung Das ITB Instrument zur Evaluation von schulischen Veränderungsmaßnahmen Evaluation im Internet?? Vortrag von G. Attwell Ethik der Evaluation: Basisregeln; Standards

4 Methodisches Vorgehen Wechsel zwischen einleitenden Vorträgen der Veranstalter, aktiver Diskussion (Kartenabfragen) und praktischen Beiträgen der Studenten Bearbeitung eines konkreten Falles durch die Studenten; Seminaristische Beiträge der Studenten mit zu untersuchenden Leitfragen. Erfahrungsbericht aus MV Quabs; Präsentation zu Computerunterstützung


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