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Bestrafung und Löschung Seminar Allgemeine Psychologie 1 von Anne Wolf WS 02 / 03.

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Präsentation zum Thema: "Bestrafung und Löschung Seminar Allgemeine Psychologie 1 von Anne Wolf WS 02 / 03."—  Präsentation transkript:

1 Bestrafung und Löschung Seminar Allgemeine Psychologie 1 von Anne Wolf WS 02 / 03

2 Gliederung (1)  Bestrafung Begriff der Bestrafung Vorgang der Bestrafung Wirksamkeit Nebenwirkungen Problematik

3 Gliederung (2)  Löschung Begriff Vorgang der Löschung  Aufbau und Abbau von Verhalten  Verhaltenskontrolle  Wechselseitige Lernprozesse

4 Der Begriff der Bestrafung Positive Bestrafung unangenehmes Ereignis wird dargeboten z.B. Schläge Negative Bestrafung Entzug eines angenehmen Ereignis z.B. Hausarrest, Fernsehverbot = aversive Konsequenz auf ein Verhalten  führt zu einer Vermeidung, d.h. zu einer Schwächung oder Unterdrückung des betreffenden Verhaltens

5 Der Vorgang von Bestrafung (1) Auslösung einer negativen emotionalen Reaktion  Angst Hemmung der Intensität eines Verhaltens Bestrafungswirkung besteht in der Hemmung oder Unterdrückung eines Verhaltens durch Angstmachung

6 Der Vorgang der Bestrafung (2)  Primäre Strafreize werden ohne vorherigen Lernprozess, nur aufgrund ihrer aversiven Eigenschaften wirksam z.B Schläge  Sekundäre Strafreize erwerben erst durch die Verknüpfung mit primären Strafreizen ihre aversiven Eigenschaften z.B verbale und nichtverbale Strafreize Man unterscheidet :

7 Die Wirksamkeit der Bestrafung  es existieren 2 unterschiedliche Meinungen: a) Bestrafung hat keine oder nur wenige Auswirkungen b) Bestrafung ist wirksam, wenn man eine Vielzahl von Bedingungen beachtet

8 Strafreize sind wirksam,wenn das unerwünschte Verhalten nicht stabil etabliert ist und keine besonders starke Motivation zu ihrer Ausführung besteht der Strafreiz möglichst sofort, möglichst stark und mindestens am Anfang möglichst immer dargeboten wird ein alternatives Verhalten angeboten wird, das dann positiv verstärkt wird

9 Nebenwirkungen 1.Generalisierung 2.Störungen sozialer Beziehungen 3.Flucht- und Vermeidungsverhalten 4.Modell – Lernen 5.Strafe als Zuwendung

10 Problematik der Bestrafung Anwendung von Strafen oft problematisch sind häufig nicht effektiv Bedingungen können selten alle erfüllt werden Verhalten wird meist nur unterdrückt Auftreten von unerwünschte Nebenwirkungen

11 Gibt es eine Alternative ?

12 Der Begriff der Löschung = Nicht – Verstärkung einer gelernten Verhaltensweise = Extinktion erlernten Verhalten wird durch das Ausbleiben der gewohnten Verhaltenskonsequenz gelöscht

13 Problematik wäre das optimale Verfahren zur Eliminierung von unerwünschten Verhaltensweisen in Praxis Schwierigkeit jede Darbietung von Verstärkern zu vermeiden seltene Verstärkungen verhindern die Extinktion Selbstverstärkung ausschließen

14 Der Verlauf der Löschung 1.Ansteigen der Verhaltensintensität 2.Abschwächung des Verhaltens 3.Verhalten unterbleibt ganz  Löschung

15 Der Auf- und Abbau von Verhalten Bestrafung und Löschung spielen bei beiden Formen eine wichtige Rolle Aufbau von Verhalten: als zusätzlicher Abbau von inkompatiblen Verhalten Abbau von Verhalten : erfolgt durch Bestrafung und Löschung

16 Verhaltenskontrolle Negative Verhaltenskontrolle Bestrafung des unerwünschten u. negative Verstärkung des erwünschten Verhalten Positive Verhaltenskontrolle Positive Verstärkung des erwünschten u. Löschung des unerwünschten Verhaltens = Beeinflussung des Verhaltens durch spezifische Gestaltung der Umweltbedingungen geschieht durch Darbietung oder Entzug bestimmter Konsequenzen

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18 Bestrafung und Löschung Seminar Allgemeine Psychologie 1


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