UNTERSUCHUNGSBEREICHE EPISCHE TEXTE. UNTERSUCHUNGSBEREICHE HANDLUNG.

Präsentation zum Thema: "UNTERSUCHUNGSBEREICHE EPISCHE TEXTE. UNTERSUCHUNGSBEREICHE HANDLUNG."—  Präsentation transkript:

1 UNTERSUCHUNGSBEREICHE EPISCHE TEXTE

2 UNTERSUCHUNGSBEREICHE HANDLUNG

3 1. Abfolge von Geschehnissen 2. Überschreitung räumlicher Grenzen 3. Die Ebenen der Handlung

4 1. ABFOLGE VON GESCHEHNISSEN Kleinste notwenige Einheit von „Geschehen“:

5 1. ABFOLGE VON GESCHEHNISSEN Kleinste notwenige Einheit von „Geschehen“: ein dynamischer Situationswechsel

6 1. ABFOLGE VON GESCHEHNISSEN Kleinste notwenige Einheit von „Geschehen“: ein dynamischer Situationswechsel Aus Geschehen wird Handlung, wenn …

7 1. ABFOLGE VON GESCHEHNISSEN Kleinste notwenige Einheit von „Geschehen“: ein dynamischer Situationswechsel Aus Geschehen wird Handlung, wenn die Elemente nach einer bestimmten Gesetzmäßigkeit auseinander folgen,

8 1. ABFOLGE VON GESCHEHNISSEN Kleinste notwenige Einheit von „Geschehen“: ein dynamischer Situationswechsel Aus Geschehen wird Handlung, wenn die Elemente nach einer bestimmten Gesetzmäßigkeit auseinander folgen, sie motiviert sind

9 1. ABFOLGE VON GESCHEHNISSEN Kleinste notwenige Einheit von „Geschehen“: ein dynamischer Situationswechsel Aus Geschehen wird Handlung, wenn die Elemente nach einer bestimmten Gesetzmäßigkeit auseinander folgen, sie motiviert sind kausale Motivierung:

10 1. ABFOLGE VON GESCHEHNISSEN Kleinste notwenige Einheit von „Geschehen“: ein dynamischer Situationswechsel Aus Geschehen wird Handlung, wenn die Elemente nach einer bestimmten Gesetzmäßigkeit auseinander folgen, sie motiviert sind kausale Motivierung: Ursache und Wirkung

11 1. ABFOLGE VON GESCHEHNISSEN Kleinste notwenige Einheit von „Geschehen“: ein dynamischer Situationswechsel Aus Geschehen wird Handlung, wenn die Elemente nach einer bestimmten Gesetzmäßigkeit auseinander folgen, sie motiviert sind kausale Motivierung: Ursache und Wirkung finale Motivierung: Vorherbestimmung

12 1. ABFOLGE VON GESCHEHNISSEN Kleinste notwenige Einheit von „Geschehen“: ein dynamischer Situationswechsel Aus Geschehen wird Handlung, wenn die Elemente nach einer bestimmten Gesetzmäßigkeit auseinander folgen, sie motiviert sind kausale Motivierung: Ursache und Wirkung finale Motivierung: Vorherbestimmung kompositorische Motivierung: begleitende Metaphern (kein Beitrag zum Handlungsfortgang)

13 2. Überschreitung räumlicher Grenzen

14 Räumen werden nichträumliche Eigenschaften zugeschrieben,

15 2. Überschreitung räumlicher Grenzen Räumen werden nichträumliche Eigenschaften zugeschrieben, sie werden mit zusätzlicher Bedeutung aufgeladen, „semantisiert“

16 2. Überschreitung räumlicher Grenzen Räumen werden nichträumliche Eigenschaften zugeschrieben, sie werden mit zusätzlicher Bedeutung aufgeladen, „semantisiert“, wobei die dargestellte Welt oft polarisiert wird:

17 2. Überschreitung räumlicher Grenzen Räumen werden nichträumliche Eigenschaften zugeschrieben, sie werden mit zusätzlicher Bedeutung aufgeladen, „semantisiert“, wobei die dargestellte Welt oft polarisiert wird: Stadt–Land

18 2. Überschreitung räumlicher Grenzen Räumen werden nichträumliche Eigenschaften zugeschrieben, sie werden mit zusätzlicher Bedeutung aufgeladen, „semantisiert“, wobei die dargestellte Welt oft polarisiert wird: Stadt–Land arm–reich

19 2. Überschreitung räumlicher Grenzen Räumen werden nichträumliche Eigenschaften zugeschrieben, sie werden mit zusätzlicher Bedeutung aufgeladen, „semantisiert“, wobei die dargestellte Welt oft polarisiert wird: Stadt–Land arm–reich Natur–Zivilisation

20 2. Überschreitung räumlicher Grenzen Räumen werden nichträumliche Eigenschaften zugeschrieben, sie werden mit zusätzlicher Bedeutung aufgeladen, „semantisiert“, wobei die dargestellte Welt oft polarisiert wird: Stadt–Land arm–reich Natur–Zivilisation Himmel–Erde

21 2. Überschreitung räumlicher Grenzen Räumen werden nichträumliche Eigenschaften zugeschrieben, sie werden mit zusätzlicher Bedeutung aufgeladen, „semantisiert“, wobei die dargestellte Welt oft polarisiert wird: Stadt–Land arm–reich Natur–Zivilisation Himmel–Erde Schloss–Hütte

22 2. Überschreitung räumlicher Grenzen Räumen werden nichträumliche Eigenschaften zugeschrieben, sie werden mit zusätzlicher Bedeutung aufgeladen, „semantisiert“, wobei die dargestellte Welt oft polarisiert wird: Stadt–Land arm–reich Natur–Zivilisation Himmel–Erde Schloss–Hütte Reich der Guten–Reich der Bösen

23 2. Überschreitung räumlicher Grenzen und dazwischen: Stadt–Land arm–reich Natur–Zivilisation Himmel–Erde Schloss–Hütte Reich der Guten–Reich der Bösen

24 2. Überschreitung räumlicher Grenzen In Fontanes „Irrungen, Wirrungen“: Berlin–? Adel–? Wohnung Bothos–? Club–?

25 2. Überschreitung räumlicher Grenzen In Goethes „Faust“: ?–? ?–?

26 2. Überschreitung räumlicher Grenzen

27 Grenze eigentlich unüberwindlich

28 2. Überschreitung räumlicher Grenzen Grenze eigentlich unüberwindlich Der „Held“ überschreitet sie dennoch

29 2. Überschreitung räumlicher Grenzen Grenze eigentlich unüberwindlich Der „Held“ überschreitet sie dennoch das Ereignis kommt zustande

30 3. DIE EBENEN DER HANDLUNG

31 Vier Grundstufen jeder Erzählung,

32 3. DIE EBENEN DER HANDLUNG Vier Grundstufen jeder Erzählung, – sozusagen die Elementarstruktur von Erzählungen

33 3. DIE EBENEN DER HANDLUNG Vier Grundstufen jeder Erzählung, – sozusagen die Elementarstruktur von Erzählungen, – die auch in einer Reihe von kleineren Episoden innerhalb einer Erzählung immer wieder auftauchen kann

34 3. DIE EBENEN DER HANDLUNG Vier Grundstufen jeder Erzählung Abmachung

35 3. DIE EBENEN DER HANDLUNG Vier Grundstufen jeder Erzählung Abmachung Kompetenz

36 3. DIE EBENEN DER HANDLUNG Vier Grundstufen jeder Erzählung Abmachung Kompetenz Performanz

37 3. DIE EBENEN DER HANDLUNG Vier Grundstufen jeder Erzählung Abmachung Kompetenz Performanz Sanktion

38 3. DIE EBENEN DER HANDLUNG Abmachung – ein anzueignender Wert

39 3. DIE EBENEN DER HANDLUNG Abmachung – ein anzueignender Wert – eine Aufgabe, die ausgeführt werden muss

40 3. DIE EBENEN DER HANDLUNG Abmachung – ein anzueignender Wert – eine Aufgabe, die ausgeführt werden muss – ein Problem, das gelöst werden muss

41 3. DIE EBENEN DER HANDLUNG Abmachung – ein anzueignender Wert – eine Aufgabe, die ausgeführt werden muss – ein Problem, das gelöst werden muss – zugrunde liegt eine Schädigung oder Mangelsituation

42 3. DIE EBENEN DER HANDLUNG Abmachung – ein anzueignender Wert – eine Aufgabe, die ausgeführt werden muss – ein Problem, das gelöst werden muss – zugrunde liegt eine Schädigung oder Mangelsituation Die Vereinbarung legt Ziel und Spieleinsatz fest,

43 3. DIE EBENEN DER HANDLUNG Abmachung – ein anzueignender Wert – eine Aufgabe, die ausgeführt werden muss – ein Problem, das gelöst werden muss – zugrunde liegt eine Schädigung oder Mangelsituation Die Vereinbarung legt Ziel und Spieleinsatz fest, in einem expliziten oder impliziten Vertrag

44 3. DIE EBENEN DER HANDLUNG Abmachung – ein anzueignender Wert – eine Aufgabe, die ausgeführt werden muss – ein Problem, das gelöst werden muss – zugrunde liegt eine Schädigung oder Mangelsituation Die Vereinbarung legt Ziel und Spieleinsatz fest, in einem expliziten oder impliziten Vertrag Alle weitere Handlung ist damit motiviert

45 3. DIE EBENEN DER HANDLUNG Exkurs SchädigungMangel

46 3. DIE EBENEN DER HANDLUNG Exkurs SchädigungMangel Verlust eines Gutes Ermangelung …

47 3. DIE EBENEN DER HANDLUNG Exkurs SchädigungMangel Verlust eines Gutes Ermangelung … Armutan Luxus

48 3. DIE EBENEN DER HANDLUNG Exkurs SchädigungMangel Verlust eines Gutes Ermangelung … Armutan Luxus Trennungan Liebespartner

49 3. DIE EBENEN DER HANDLUNG Exkurs SchädigungMangel Verlust eines Gutes Ermangelung … Armutan Luxus Trennungan Liebespartner Ehrenkränkungan Gerechtigkeit

50 3. DIE EBENEN DER HANDLUNG Exkurs SchädigungMangel Verlust eines Gutes Ermangelung … Armutan Luxus Trennungan Liebespartner Ehrenkränkungan Gerechtigkeit der inneren Harmoniean Identität

51 3. DIE EBENEN DER HANDLUNG Abmachung in Fontanes „Irrungen, Wirrungen“?

52 3. DIE EBENEN DER HANDLUNG Kompetenz

53 3. DIE EBENEN DER HANDLUNG Kompetenz – anzueignende Mittel:

54 3. DIE EBENEN DER HANDLUNG Kompetenz – anzueignende Mittel: Wissen, Fähigkeiten, Verbündete

55 3. DIE EBENEN DER HANDLUNG Kompetenz – anzueignende Mittel: Wissen, Fähigkeiten, Verbündete – oft mit qualifizierender Prüfung verbunden

56 3. DIE EBENEN DER HANDLUNG Kompetenz in Fontanes „Irrungen, Wirrungen“?

57 3. DIE EBENEN DER HANDLUNG Performanz

58 3. DIE EBENEN DER HANDLUNG Performanz – die eigentliche Handlung

59 3. DIE EBENEN DER HANDLUNG Performanz – die eigentliche Handlung – die Grenzüberschreitung

60 3. DIE EBENEN DER HANDLUNG Performanz – die eigentliche Handlung – die Grenzüberschreitung – der Kampf (hier in Form der entscheidenden Prüfung)

61 3. DIE EBENEN DER HANDLUNG Performanz – die eigentliche Handlung – die Grenzüberschreitung – der Kampf (hier in Form der entscheidenden Prüfung) also die Ausführung des Auftrags

62 3. DIE EBENEN DER HANDLUNG Performanz in Fontanes „Irrungen, Wirrungen“?

63 3. DIE EBENEN DER HANDLUNG Sanktion

64 3. DIE EBENEN DER HANDLUNG Sanktion – Anerkennung durch den Auftraggeber

65 3. DIE EBENEN DER HANDLUNG Sanktion – Anerkennung durch den Auftraggeber – positive oder negative Sanktionen

66 3. DIE EBENEN DER HANDLUNG Sanktion – Anerkennung durch den Auftraggeber – positive oder negative Sanktionen – auch hier sind Prüfungen möglich (zum Beispiel als glorifizierende Probe)

67 3. DIE EBENEN DER HANDLUNG Sanktion in Fontanes „Irrungen, Wirrungen“?

68 3. DIE EBENEN DER HANDLUNG aus diesen Ebenen der Handlung leitet sich eine Typologie der handelnden Akteure ab, der Aktanten

69 3. DIE EBENEN DER HANDLUNG Abmachung

70 3. DIE EBENEN DER HANDLUNG Abmachung Absender

71 3. DIE EBENEN DER HANDLUNG Abmachung AbsenderEmpfänger

72 3. DIE EBENEN DER HANDLUNG Kompetenz

73 3. DIE EBENEN DER HANDLUNG Kompetenz Helfer

74 3. DIE EBENEN DER HANDLUNG Kompetenz HelferWidersacher

75 3. DIE EBENEN DER HANDLUNG Performanz

76 3. DIE EBENEN DER HANDLUNG Performanz Subjekt

77 3. DIE EBENEN DER HANDLUNG Performanz SubjektObjekt

78 3. DIE EBENEN DER HANDLUNG Erzählaktanten AbsenderObjektEmpfänger HelferSubjektWidersacher