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Rumänisch an der TU für Bauwesen Bukarest Lekt. Dr. Mihai Draganovici 5. Projekt-Arbeitstreffen/Valorisierungskonferenz Bukarest, 28.09. – 02.10.2011.

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1 Rumänisch an der TU für Bauwesen Bukarest Lekt. Dr. Mihai Draganovici 5. Projekt-Arbeitstreffen/Valorisierungskonferenz Bukarest, –

2 Geschichtliches Rumänisch wird seit der Gründung des Lehrstuhls für Moderne Sprachen (1958) unterrichtet Rumänisch wird seit der Gründung des Lehrstuhls für Moderne Sprachen (1958) unterrichtet Vor der Wende gab es viel mehr ausländische Studenten, also auch mehrere Lehrkräfte Vor der Wende gab es viel mehr ausländische Studenten, also auch mehrere Lehrkräfte

3 Gegenwart Die Studenten haben schon Rumänischkenntnisse Die Studenten haben schon Rumänischkenntnisse Sie haben vorher 1 Jahr an Instituten studiert, wo die rumänische Sprache gelehrt wird Sie haben vorher 1 Jahr an Instituten studiert, wo die rumänische Sprache gelehrt wird

4 Gegenwart Rumänisch wird an allen Fakultäten unterrichtet, wo ausländische Studenten eingeschrieben sind Rumänisch wird an allen Fakultäten unterrichtet, wo ausländische Studenten eingeschrieben sind 4 Wochenstunden im 1. Semester 2 Wochenstunden im 2. Semester 4 Wochenstunden im 1. Semester 2 Wochenstunden im 2. Semester Sprachniveau: A1 – B1 Sprachniveau: A1 – B1

5 Lehrbücher Allgemeine Sprache: Kohn, Daniela – PULS. Manual de limba română pentru străini, Ed. Polirom, Iaşi 2009 (Niveau A1-A2) Allgemeine Sprache: Kohn, Daniela – PULS. Manual de limba română pentru străini, Ed. Polirom, Iaşi 2009 (Niveau A1-A2) Fachsprache – Technik: - M. Dorobanţu, Z. Manolescu – Noţiuni de limba română tehnică, Ed. Conspres, Bucureşti 2007 (Niveau B1-B2) Fachsprache – Technik: - M. Dorobanţu, Z. Manolescu – Noţiuni de limba română tehnică, Ed. Conspres, Bucureşti 2007 (Niveau B1-B2) Teste: Anca Mendrea, Elena Platon et al., Teste de limba română ca limbă străină  A1, A2, B1, B2 , Ed. Risoprint, Cluj-Napoca 2008 Teste: Anca Mendrea, Elena Platon et al., Teste de limba română ca limbă străină  A1, A2, B1, B2 , Ed. Risoprint, Cluj-Napoca 2008

6 Studenten Hauptsächlich an den Fakultäten für Zivilbauten und Straßen- und Brückenbauten Hauptsächlich an den Fakultäten für Zivilbauten und Straßen- und Brückenbauten Jährlich etwa 15 Studenten im 1. Studienjahr und ebefalls 15 Studenten im 2. Studienjahr Jährlich etwa 15 Studenten im 1. Studienjahr und ebefalls 15 Studenten im 2. Studienjahr Herkunftsländer: Griechenland, Türkei, Vietnam, Jordanien, Iran, Nigeria, Angola, Zypern, Mazedonien Herkunftsländer: Griechenland, Türkei, Vietnam, Jordanien, Iran, Nigeria, Angola, Zypern, Mazedonien

7 Anwendung von MIG-KOMM Die Web-Seite des Projekts wurde im SoSe im Unterricht verwendet Die Web-Seite des Projekts wurde im SoSe im Unterricht verwendet Lehrkräfte: Lekt. Dr. Marilena Dorobanţu, Lekt. Dr. Mihai Draganovici Lehrkräfte: Lekt. Dr. Marilena Dorobanţu, Lekt. Dr. Mihai Draganovici Probanden: Ausländische Studenten – Bauingenieurwesen, Dolmetscher-Übersetzer Probanden: Ausländische Studenten – Bauingenieurwesen, Dolmetscher-Übersetzer

8 Anwendung von MIG-KOMM Bevorzugte Themen: Bevorzugte Themen: Interkulturelle Kommunikation Interkulturelle Kommunikation Marketing – Tourismusmarketing, Werbung Marketing – Tourismusmarketing, Werbung Bürokommunikation Bürokommunikation Management – mündliche Kommunikation Management – mündliche Kommunikation Hörübungen, Videocasts Hörübungen, Videocasts

9 Anwendung von MIG-KOMM Am Ende des Semesters wurden ihre Kenntnisse mit Hilfe der Tests bewertet (die Fortgeschrittenen – Niveau B2) Am Ende des Semesters wurden ihre Kenntnisse mit Hilfe der Tests bewertet (die Fortgeschrittenen – Niveau B2) Als entspannendes Testen wurden die Quizfragen von Landeskunde, Marketing- Tourismus und Management eingesetzt. Als entspannendes Testen wurden die Quizfragen von Landeskunde, Marketing- Tourismus und Management eingesetzt.

10 Feed-back Die Studenten haben das Interaktive am Projekt geschätzt Die Studenten haben das Interaktive am Projekt geschätzt Die Hörübungen und die Videocasts haben ihr Interesse geweckt Die Hörübungen und die Videocasts haben ihr Interesse geweckt Es wurden Fehler bei den programmierten Übungen entdeckt und die richtige Variante gesucht und auch gefunden. Es wurden Fehler bei den programmierten Übungen entdeckt und die richtige Variante gesucht und auch gefunden.

11 Die ausländischen Studenten der Technischen Universität für Bauwesen Bukarest bedanken sich für die interessante WEB-Seite … und ich bedanke mich für Ihre Aufmerksamkeit!


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