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Expertise, Intelligence, and Neural Efficiency in Tournament Chess

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Präsentation zum Thema: "Expertise, Intelligence, and Neural Efficiency in Tournament Chess"—  Präsentation transkript:

1 Expertise, Intelligence, and Neural Efficiency in Tournament Chess
Roland H. Grabner Institute of Psychology, University of Graz, Austria Institute of Behavioral Sciences, ETH Zürich, Switzerland

2 „Fürwahr, dies Spiel ist ein Probierstein des Gehirns“
Johann Wolfgang von Goethe Karpow - Schachakademie Hockenheim

3 „To play chess requires no intelligence at all.“
Jose Raoul Capablanca Karpow - Schachakademie Hockenheim

4 Studien mit Kindern/Jugendlichen
Frydman & Lynn (1992) N = 33 junge Turnierschachspieler (M = 11 Jahre ) WISC-Test: (a) Gesamt-IQ von 121 überdurchschnittlich (b) Handlungs-IQ von 129 höher als Verbal-IQ von (c) 3 Expertisegruppen: Handlungs-IQ: 131 vs. 132 vs. 124 „high level chess playing requires good general intelligence and strong visuospatial abilities“ Frank & D‘Hondt (1979) N = 90 Jugendliche (M = 17 Jahre), zufällige Zuteilung zu Schachklasse und Kontrollgruppe, 1 Jahr Training, psychometrische Tests vor und nach dem Training Prädiktion von Schachexpertise: - spatial aptitude (Primary Mental Abilities Test) - numeric ability Horgan & Morgan (1990) N = 15 Eliteschachspieler (M = 11 Jahre) überdurchschnittliche Leistungen bei - Raven‘s Progressive Matrices (Allg. Intelligenz) Piagetian plant task (reasoning) Karpow - Schachakademie Hockenheim

5 Studien mit Erwachsenen
Djakow, Petrowski & Rudik (1927) N = 8 Großmeister; keine Unterschiede bei - allgemeiner Intelligenz visuell-räumlichem Gedächtnis Lane, zitiert in Cranberg & Albert (1988) kleine Stichprobe von Novizen bis zu starken Amateuren kein Zusammenhang zwischen Expertise und visuell-räumlichen Leistungen Doll & Mayr (1987) N = 27 Bundesligaspieler (ELO ) BIS Form A (nicht normiert) - Bearbeitungsgeschwindigkeit (M = 115.3, SD = 15.3) - Verarbeitungskapazität (M = 114.2, SD = 13.0) - Numerisch (M = 116.4, SD = 11.9) CFT3, Teil 1 - höhere Rohwerte als studentische Kontrollstichprobe Waters, Gobet & Leyden (2002) N = 36 Schachspieler (Novizen bis zu Großmeister) visual memory test (shapes)  r = .03 mit Expertisegrad Karpow - Schachakademie Hockenheim

6 Untersuchungsmaterial:
Stichprobe: 90 TurnierschachspielerInnen ELO: 1311 bis 2387 Punkte (M = 1869, SD = 247) Alter: 15 bis 65 Jahre (M = 36.23, SD = 13.29) Untersuchungsmaterial: Intelligenz-Struktur-Test 2000 R (Amthauer et al., 2001) Persönlichkeits-, Motivations-, Biographie- und Trainingsfragebögen Karpow - Schachakademie Hockenheim

7 Zusammenhang zwischen Spielstärke und Intelligenz
Signifikante Zusammenhänge vor allem mit numerischer Intelligenz ** p < .01 Karpow - Schachakademie Hockenheim

8 Vorhersage der Spielstärke (Regressionsanalyse)
Karpow - Schachakademie Hockenheim

9 Karpow - Schachakademie Hockenheim

10 Haier et al. (1988). Intelligence
IQ lowest IQ highest „Intelligence is not a function of how hard the brain works but rather how efficiently it works. ... This efficiency may derive from the disuse of many brain areas irrelevant for good task performance as well as the more focused use of specific task-relevant areas.“ (Haier et al., 1992) Karpow - Schachakademie Hockenheim

11 5 2 9 … … Grabner et al. (2004). Cogn Brain Res IQ lower IQ higher
Gedächtnisspanne 5 2 9 IV-Geschwindigkeit Arbeitsgedächtnis Karpow - Schachakademie Hockenheim

12 Niedrigere Intelligenz
N = 47 Turnierschachspieler Niedrigere Intelligenz Höhere Intelligenz Experten n = 12 Novizen n = 11 IQ: M = 118 SD = 14 ELO: M = 1893 SD = 227 Karpow - Schachakademie Hockenheim

13 Karpow - Schachakademie Hockenheim

14 IV-Geschwindigkeit (Speed Task; ST)
Enumeration von Leichtfiguren SPIELPOSITION ZUFALLSPOSITION Lösung: 4 Lösung: 5 Karpow - Schachakademie Hockenheim

15 Problemlösen (Reasoning)
30 Ein-Zug-Matt-Aufgaben 35 Exchange-Aufgaben (nach Schweizer, 1996) EIN-ZUG-MATT EXCHANGE 1 2 3 4 Lösung: Ta4-h4 Lösung: 4 Karpow - Schachakademie Hockenheim

16 Unabhängige Effekte von Expertise und Intelligenz
Kompensation geringer Intelligenz durch hohe Expertise Karpow - Schachakademie Hockenheim

17 Kortikale Aktivierung (%ERD Upper Alpha)
Aufgabenunspezifische Effekte figuraler Intelligenz Größter Unterschied in frontalen Gehirnarealen Karpow - Schachakademie Hockenheim

18 IV-Geschwindigkeit (Speed Task; ST)
weniger erfolgreich erfolgreicher Geringere frontale, aber höhere parietale Aktivierung bei erfolgreicheren Spielern Karpow - Schachakademie Hockenheim

19 Problemlösen (Reasoning)
weniger erfolgreich erfolgreicher Geringere frontale, aber höhere parietale Aktivierung bei erfolgreicheren Spielern Karpow - Schachakademie Hockenheim

20 early late anterior posterior Karpow - Schachakademie Hockenheim

21 Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit …
… und an alle Mitarbeitenden in diesen Studien Karpow - Schachakademie Hockenheim

22 Karpow - Schachakademie Hockenheim
Referenzen Grabner, R., Stern, E., & Neubauer, A. (2007). Individual differences in chess expertise: A psychometric investigation. Acta Psychologica, 124, Grabner, R., Neubauer, A., & Stern, E. (2006). Superior performance and neural efficiency. Brain Research Bulletin, 69, Karpow - Schachakademie Hockenheim


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