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Lehrstellenatlas der Stadt Dinklage. Projekt der Hauptschule Dinklage Klassen 8a und 8b & Pro-Aktiv-Center im Landkreis Vechta.

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Präsentation zum Thema: "Lehrstellenatlas der Stadt Dinklage. Projekt der Hauptschule Dinklage Klassen 8a und 8b & Pro-Aktiv-Center im Landkreis Vechta."—  Präsentation transkript:

1 Lehrstellenatlas der Stadt Dinklage

2 Projekt der Hauptschule Dinklage Klassen 8a und 8b & Pro-Aktiv-Center im Landkreis Vechta

3 Sponsoren Weihbischof von Twickel Fonds

4 Projektverlauf

5 Lehrstellenatlas W o h n g e b i e t e – G e w e r b e g e b i e t e - I n d u s t r i e g e b i e t e

6 Internetrecherche Stadt Dinklage IHK Oldenburg Kreishandwerkerschaft Vechta

7 Alle Betriebe Wir haben 270 Betriebe insgesamt recherchiert, unsere Untersuchungen haben aber ergeben, dass es nur noch 266 Betriebe in Dinklage existieren.

8 Telefonaktion

9 Projektergebnisse

10 Wir haben insgesamt Termine mit 125 Betrieben vereinbart und diese besucht. Besuchte Betriebe in unserem Projekt

11 Wie wurden die Schüler/innen in den Betrieben empfangen?

12 In den Betrieben, die wir befragt haben, sind wir auf eine Zahl von 200 Lehrstellen nur für den Raum Dinklage gekommen. Zahl der Lehrstellen in Dinklage

13 Berufsfelder Bau, Architektur, Vermessung Dienstleistungen Elektro Gesellschafts-, Geisteswissenschaft Gesundheit IT, DV, Computer Kunst, Kultur, Gestaltung Landwirtschaft, Natur, Umwelt Medien Metall, Maschinenbau Naturwissenschaften Produktion, Fertigung Soziales, Pädagogik Technik, Technologiefelder Verkehr, Logistik Wirtschaft, Verwaltung

14 Altenpfleger/-in Anlagenmechaniker/-in Anlagenmechaniker/-in SHK-Technik Augenoptiker/-in Ausbaufacharbeiter/-in Bäcker/-in Bankkaufmann/-frau Bauzeichner/-in Bürokaufmann/-frau Dachdecker/-in Drucker/-in Elektroniker/-in Erzieher/-in Fachinformatiker/-in Fachkraft Agraservice Fachkraft für Lebensmitteltechnik Fachkraft für Lagerlogistik Fachmann/-frau für Systemgastronomie Fachverkäufer/-in im Lebensmittelhandwerk Fleischer/-in Die verschiedenen Lehrstellen

15 Koch / Köchin Landwirt/-in Lebensmitteltechnische /-r /Assistent/-in Maler/-in u. Lackierer/-in Maurer /-in Mechaniker/-in für Land - u. Baumaschinentechnik Mediengestalter/-in Medizinische/r Fachangestellte/r Metallbauer /-in Fortsetzung 1 Fliesen/-Platten-/Mosaikleger Friseur/-in Gießereimechaniker/-in Gärtner/-in Hotelfachmann/-frau Industriemechaniker/-in Kaufmann/-frau im Einzelhandel Kraftzeugmechatroniker /-in Kaufmann/-frau Groß-und Außenhandel

16 Fortsetzung 2 Tierwirt /-in Tischler /-in Uhrmacher/-in Verwaltungsfachangestellter/stellte Werkzeugmechaniker /- in Zahnmedizinische/r Fachangestellte/r Zerspanungsmechaniker /-in Zimmerer/Zimmerin Zweiradmechaniker /- in Rechtsanwalts- u. Notarfachangestellte /-r Reiseverkaufsmann/-frau Restaurantfachmann/-frau Schädlingsbekämpfer/-in Sport – u. Fitnesskaufmann/-frau Steuerfachangestellte/r

17 Meist genannte Anforderungen FreundlichkeitZuverlässigkeitTeamfähigkeit Mathematisches Wissen Englischkenntnisse

18 Praktische Anwendung

19 Schülerstimmen Die Befragung der Firmen hat sehr viel Spaß gemacht! Es war ganz schön anstrengend! Ich traue mich jetzt sogar, nach einem Praktikumsplatz zu fragen! Die Arbeit am Computer war langweilig!

20 Ich habe mehr Mut bekommen, auf Leute zuzugehen! Die Arbeit hat sich wirklich gelohnt! Es war besser als der normale Unterricht! Ich hatte Angst vorm Telefonieren, aber nachher war ich stolz auf mich!

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