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Einführung in die Didaktik des Sachunterrichts Dr. Rudolf Bauer, Dr. Rudolf Hitzler.

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Präsentation zum Thema: "Einführung in die Didaktik des Sachunterrichts Dr. Rudolf Bauer, Dr. Rudolf Hitzler."—  Präsentation transkript:

1 Einführung in die Didaktik des Sachunterrichts Dr. Rudolf Bauer, Dr. Rudolf Hitzler

2 2 1. Organisation 1.1 Vorlesung und Tutorien Termin: Dienstag, 10 – 13 Uhr Raum: H 24

3 3 1. Organisation 1.2 Einteilung der 10 Tutorien Tutorium RaumUhrzeit 1H2411:30 – 12:30 2VG :30 – 12:30 3VG :30 – 12:30 4VG :30 – 12:30 5VG :30 – 12:30 6PT :30 – 12:30 7PT :30 – 12:30

4 4 1. Organisation 1.2 Einteilung der 10 Tutorien Tutorium RaumUhrzeit 8PT :45 – 13:45 9PT :45 – 13:45 10PT :00 – 16:00

5 5 2. Konditionen 2.1Regelmäßige Teilnahme 2.2Klausur am Ende des Semesters =Note 2.3 Hausaufgabe im Tutorium

6 6 3. Themenschwerpunkte a) Inhalte der Vorlesungstermine bei Dr. Bauer b) Inhalte der Vorlesungstermine bei Dr. Hitzler

7 7 3. Themenschwerpunkte 1. Geschichtlicher Überblick ( ) Wurzeln der Heimatkunde Heimatkunde – Zeit – Merkmale Gesamtunterricht Von der Heimatkunde zum Sachunterricht

8 8 3. Themenschwerpunkte 2. Prinzipien des Sachunterrichts ( ) Handlungsorientierung Kind-/Schülerorientierung

9 9 3. Themenschwerpunkte 3. Konzepte / Ansätze des SU ( ) SAPA (natur-)wissenschaftlich orientierte Konzeptionen Nuffield / Science 5/13 -> entdeckendes Lernen

10 10 3. Themenschwerpunkte 4. Aktuell ( ) Philosophieren mit Kindern

11 11 3. Themenschwerpunkte 1.Geschichtlicher Überblick Aufgaben und Ziele des aktuellen Sachunterrichts

12 12 3. Themenschwerpunkte 2. Prinzipien des Sachunterrichts Situiertes Lernen Wissenschafts- und Sachorientierung

13 13 3. Themenschwerpunkte 3. Konzepte / Ansätze des SU Genetisch / sokratisch / exemplarisch (Wagenschein-Ansatz) Phänomenkreise / Analogienbildung

14 14 3. Themenschwerpunkte 5. Verstehendes Lehren / Lernen im SU Conceptual Change Konstruktivistisches Lernen im Sachunterricht

15 15 4. Fragen


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