Einführung in die Didaktik des Sachunterrichts

Präsentation zum Thema: "Einführung in die Didaktik des Sachunterrichts"—  Präsentation transkript:

1 Einführung in die Didaktik des Sachunterrichts
Dr. Rudolf Bauer, Dr. Rudolf Hitzler

2 1. Organisation 1.1 Vorlesung und Tutorien
Termin: Dienstag, 10 – 13 Uhr Raum: H 24

3 1. Organisation 1.2 Einteilung der 10 Tutorien Tutorium Raum Uhrzeit
2 VG :30 – 12:30 3 VG :30 – 12:30 4 VG :30 – 12:30 5 VG :30 – 12:30 6 PT :30 – 12:30 7 PT :30 – 12:30 3

4 1. Organisation 1.2 Einteilung der 10 Tutorien Tutorium Raum Uhrzeit
8 PT :45 – 13:45 9 PT :45 – 13:45 10 PT :00 – 16:00 4

5 2. Konditionen 2.1 Regelmäßige Teilnahme
2.2 Klausur am Ende des Semesters =Note 2.3 Hausaufgabe im Tutorium 5

6 3. Themenschwerpunkte Inhalte der Vorlesungstermine bei Dr. Bauer
b) Inhalte der Vorlesungstermine bei Dr. Hitzler 6

7 3. Themenschwerpunkte 1. Geschichtlicher Überblick (10.05.2011)
Wurzeln der Heimatkunde Heimatkunde – Zeit – Merkmale Gesamtunterricht Von der Heimatkunde zum Sachunterricht 7

8 3. Themenschwerpunkte 2. Prinzipien des Sachunterrichts (17.05.2011)
Handlungsorientierung Kind-/Schülerorientierung 8

9 3. Themenschwerpunkte 3. Konzepte / Ansätze des SU (24.05.2011)
SAPA (natur-)wissenschaftlich orientierte Konzeptionen Nuffield / Science 5/13 -> entdeckendes Lernen 9

10 3. Themenschwerpunkte 4. Aktuell (31.05.2011)
Philosophieren mit Kindern 10

11 3. Themenschwerpunkte Geschichtlicher Überblick
Aufgaben und Ziele des aktuellen Sachunterrichts 11

12 3. Themenschwerpunkte 2. Prinzipien des Sachunterrichts
Situiertes Lernen Wissenschafts- und Sachorientierung 12

13 3. Themenschwerpunkte 3. Konzepte / Ansätze des SU
Genetisch / sokratisch / exemplarisch („Wagenschein“-Ansatz) Phänomenkreise / Analogienbildung 13

14 3. Themenschwerpunkte 5. Verstehendes Lehren / Lernen im SU
„Conceptual Change“ Konstruktivistisches Lernen im Sachunterricht 14

15 4. Fragen 15