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Ohne Wortschatz geht nichts ! Нижний Тагил Муниципальный ресурсный центр Муниципальный ресурсный центр Автор: Паньшина И.А. Автор: Паньшина И.А.

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1 Ohne Wortschatz geht nichts ! Нижний Тагил Муниципальный ресурсный центр Муниципальный ресурсный центр Автор: Паньшина И.А. Автор: Паньшина И.А.

2 Vorentlastung  durch ein kurzes Einführungsgespräch  durch einen schriftlichen Einführungstext  durch einen vereinfachten Paralleltext  durch ein Assoziogramm  durch eine thematische Wortliste  durch einsprachige Worterklärungen (Mittel-und Oberstufe)  durch Bilder

3 Selbstevaluation Ich kann die Wörter besonders gut behalten, 1. die ich oft nachspreche 2. dich ich auf Bildern wieder erkenne 3. die komisch klingen/aussehen 4. die mich interessieren 5. die ich für eine Kontrolle lerne 6. die ich rythmisch lerne 7. die ich in der Gruppe lerne 8. die ich in Sätzen verwende 9. die mir andere erklären 10. die ich anderen erkläre 11. die ich mir veranschauliche 12. … Die größten Schwierigkeiten für mich sind: 1. …. 2. …

4 Vermittlungstipps  Visualisierung  Gestik, Pantomime  Kontext  Synonyme, Antonyme  Wortfamilie  Wortfeld  Wortbildung  Reihen  Hierarchisierung  Analogie  Assoziationen (Mindmapping)  Gleichungen  Paraphrasen  Klassifizierungen  Internationalismen  Übersetzung

5 Mnemotechniken  Eselsbrücken  Geschichtentechnik  Loci- Methode  Visualisierungen  „Gute Freunde“

6 Lernstrategien  Wörterverzettelung  Klebe-Memos  Wort-Grüppchen  Wortschatzkartei  Mindmapping  ich-Wortschatz  Wörter im Raum  Wörter interessant machen  „Expeditionen ins Wörterbuch“

7 Den Wortschatz systematisch lernen systematisch lernen und wirklichkeitsnah üben. und wirklichkeitsnah üben. Den Wortschatz üben die Schüler, also sollen die Übungen interessant sein.

8 Effektiv, Effektiv, selbstständig, selbstständig, „hirngerecht“ lernen „hirngerecht“ lernen Kampf dem Vergessen! Kampf dem Vergessen!

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