Bingo S/S füllen die BINGO-Tabelle mit ihren eigenen Interessen und Hobbies. Dann spielen sie BINGO: Namen werden willkürlich aufgerufen, Schüler/in nennt.

Präsentation zum Thema: "Bingo S/S füllen die BINGO-Tabelle mit ihren eigenen Interessen und Hobbies. Dann spielen sie BINGO: Namen werden willkürlich aufgerufen, Schüler/in nennt."—  Präsentation transkript:

1 Bingo S/S füllen die BINGO-Tabelle mit ihren eigenen Interessen und Hobbies. Dann spielen sie BINGO: Namen werden willkürlich aufgerufen, Schüler/in nennt ein Interesse, das in ihrer BINGO-Tabelle steht. Habe ich es auf meinem Blatt stehen , kreuze ich es an. Wenn eine Reihe/Spalte/Diagonal komplett abgedeckt ist, rufe ich BINGO!. skiing playing outside with my friends bike riding texting my friends reading puzzles fishing Doing magic tricks listening to music Internet games Kite-surfing Watching TV Car racing Space travel camping Playing card games Have students complete a card detailing their interests on a piece of grid paper. Prompting: talk a minute or two about your interests with your partner Explain how Bingo works: (horizontal line, vertical line, four corners) Könnten wir spielen Randomly call students to name one of their interests. Students cover any interests that match theirs until someone calls a bingo.

2 Auflisten & Überblick geben
Liste alle Wörter auf, die dir zu „Meeresforschung“ einfallen. Gib Beispiele für Nahrungsmittel, die einen hohen Fettanteil haben und sehr zuckerhaltig sind. Nenne unterschiedliche Arten von „Landmassen“ Kontinente Heute sind Superkontinente Eurasien, Afrika-Eurasien und Amerika. Es gibt drei Haupttypen von Inseln: kontinentalen Inseln, Flüsse Inseln und vulkanischen Inseln. Read more: Was ist eine Landmasse? | Answerbag

3 Task You want to send an English-speaking friend a postcard. Write the postcard: Say hello and how you are Tell your friend something new Ask your friend a question

4 Alles was ich weiß zu… Mache ein „mind map“ zu Tiere und Haustiere und trage ein, was du dazu alles schon weißt.

5 Fülle in die Kreise ein, was du alles schon weißt über Kanada und Australien.

6 Eintragung ins Lesetagebuch
Warum gibt es Helden? Was tun Helden? Kennst du Helden? Wenn ja, warum?

7 Markiere alle Sätze, die für dich zutreffen
Es ist für mich schwer länger zu sitzen, vor allem, wenn es langweilig ist. Ich tu mich leicht mir Räume und Orte bildlich vorzustellen. Ich habe oft ein Lied in meinem Kopf. Ich spiele ein Instrument. Ich lerne am besten mit meinen Freunden. Ich lese Texte am liebsten wenn es ruhig ist. Ich mag es in Gruppen zu arbeiten. Ich beobachte gerne wie jemand etwas macht bevor ich es selbst tun muss. …

8 Beantworte folgende Fragen
Ich habe zwei Zahlen addiert. Die Summe ist 61. Welche Zahlen könnte ich addiert haben? Die Fläche eines Rechtecks beträgt 20 cm². Was könnte dessen Breite und Länge sein? Eine 3D Figur hat 8 Eckpunkte. Wie könnte diese Figur ausschauen? Was haben die Zahlen 4 und 9 (oder 350 und 550 oder 100 und 1000 usw.) gemeinsam? Wie unterscheiden sie sich? Das Produkt von zwei Zahlen ist beinahe 30. Welche beiden Zahlen könnten dies sein?

9 Match the clocks with the time.
It‘s four p.m. It‘s six o‘clock. It‘s three a.m. It‘s ten o‘clock. It‘s eight p.m. Bonus question: Which time is definitely at night. How do you know?     