EINSATZ NEUER MEDIEN IM SPRACHUNTERRICHT

Präsentation zum Thema: "EINSATZ NEUER MEDIEN IM SPRACHUNTERRICHT"—  Präsentation transkript:

1 EINSATZ NEUER MEDIEN IM SPRACHUNTERRICHT
Ingeborg Kanz, 2003

2 „ROMANISTIK & internet“
Internetplattform der ARGE Romanistik im Burgenland Vernetzung Fachdidaktik Seminarunterlagen Mailingliste Linksammlung Postamt Romanistik & internet (c) 2003, Ingeborg Kanz Internetnutzung im Sprachunterricht

3 Internetnutzung im Sprachunterricht
Übungspool Sammlung von didaktischen Ressourcen Unterschiedlicher Schwierigkeitsgrad Word, PowerPoint ständig erweitert Webübungen für Italienisch, Französisch, Deutsch und Englisch (c) 2003, Ingeborg Kanz Internetnutzung im Sprachunterricht

4 eGroups „Romanisten“ und „Lernen mit Notebooks“
Interaktive Foren Vernetzung Austausch von Ressourcen Veranstaltungs-kalender Newsletter Chat Yahoo-Group „Romanisten“ „Lernen mit Notebooks“ (c) 2003, Ingeborg Kanz Internetnutzung im Sprachunterricht

5 Fachportale auf www.schule.at
Gegenstandsseiten auf schule.at und Education Highway Oberösterreich Interaktive Datenbank News Termine Diskussionsforum Suchmaschine Italienisch: Französisch: Englisch: Latein: (c) 2003, Ingeborg Kanz Internetnutzung im Sprachunterricht

6 Internetnutzung im Sprachunterricht
Basisressourcen „Virtueller Handapparat Jump-sites Wörterbücher und Enzyklopädien Verbkonjugator Landeskunde Literaturgeschichte Medien Suchmaschinen Encyclopaedia Britannica (c) 2003, Ingeborg Kanz Internetnutzung im Sprachunterricht

7 Internetnutzung im Sprachunterricht
e-LISA LinkExpress fertige Arbeitsunterlagen viele Gegenstände Jede Woche neu aktuelle Themen didaktische Hinweise Archiv e-LISA: (c) 2003, Ingeborg Kanz Internetnutzung im Sprachunterricht

8 Weblearning und Sprachkompetenz
Materialquelle: authentische Texte, Übungen, Arbeitsblätter Kommunikation in realen Situationen Vielfalt von Ausdrucksmöglichkeiten Distance Learning Projekte Clarence Chat: (c) 2003, Ingeborg Kanz Internetnutzung im Sprachunterricht

9 Internetnutzung im Sprachunterricht
WebQuests Neues didaktisches Modell Aufbau von Wissenswelten Handlungs- orientiertes Lernen Große und kleine WebQuests WebQuest – Wissen schaffen und austauschen (c) 2003, Ingeborg Kanz Internetnutzung im Sprachunterricht

10 Internetnutzung im Sprachunterricht
eTandem Sprachen lernen im Tandem Mit Tandem-Partnern aus aller Welt kommunizieren Reale Kommunikations- situationen Kultureller Kontext Partnerklassen Kostenlose Vermittlung eTandem Europa: (c) 2003, Ingeborg Kanz Internetnutzung im Sprachunterricht

11 Online-Radio und Web-TV (1)
Radiohören und Fernsehen über das Internet Livestream oder on demand Software: RealPlayer MS Media Player Apple Quicktime kostenlos BBC – The home of the BBC on the internet (c) 2003, Ingeborg Kanz Internetnutzung im Sprachunterricht

12 Online-Radio und Web-TV (2)
viele Sender aktuelle Nachrichten Videos zum Herunterladen Senderüberblick: Kidon Media-Link (c) 2003, Ingeborg Kanz Internetnutzung im Sprachunterricht

13 Online-Radio und Web-TV (3)
Radio im Internet: Webradio (Radio Monte Carlo) Internet Broadcasting (RAI) continous-on air non-continous-on air Radio Monte Carlo Italia (c) 2003, Ingeborg Kanz Internetnutzung im Sprachunterricht

14 Arbeiten mit Sound-Dateien
Aufnehmen von Audio-Files Abspielen von Sound-Dateien Aufnehmen aus dem Internet Webseiten mit Musik unterlegen mp3 KaZaA Media Desktop (c) 2003, Ingeborg Kanz Internetnutzung im Sprachunterricht

15 Tonaufnahmen auf dem Computer
Wie normaler Cassettenrecorder Mikrophon oder Headset Datei speichern Als versenden (c) 2003, Ingeborg Kanz Internetnutzung im Sprachunterricht

16 Wiedergabe von Audiodateien
RealPlayer Windows Media Player Winamp ... Freeware Winamp: (c) 2003, Ingeborg Kanz Internetnutzung im Sprachunterricht

17 Internetnutzung im Sprachunterricht
Hot Potatoes Webübungen selbst erstellen Freeware kein HTML verschiedenste Übungsarten Webspace zum Hochladen erforderlich Hot Potatoes: (c) 2003, Ingeborg Kanz Internetnutzung im Sprachunterricht

18 Sprachwerkstatt der Romanistik Wien
Fertige Sprachübungen Tipps und Tricks Links (interaktive Geschichten, Umfragen,...) Chat Newsletter Sprachwerkstatt der Romanistik Wien : (c) 2003, Ingeborg Kanz Internetnutzung im Sprachunterricht

19 QuizLab – der schnellste Weg
Quiz-Datenbank Tests selbst erstellen Keine Software, kein eigener Webspace und kein HTML erforderlich Direktevaluation Ergebnisse per Klassenverwaltung ... QuizLab – assessment made easy: (c) 2003, Ingeborg Kanz Internetnutzung im Sprachunterricht

20 Thanks and Happy Surfing. Merci et Très bon surf
Thanks and Happy Surfing! Merci et Très bon surf! Grazie e Buona Navigazione! Gracias y Buena navigacion! …