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ETH Zürich, 09.11.02 © Lukas Müller 1 Unterrichten mit Neuen Medien eduNET.02 Römerprojekt.01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Sie.

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2 ETH Zürich, © Lukas Müller 1 Unterrichten mit Neuen Medien eduNET.02 Römerprojekt.01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Sie sollten sich so setzen, dass Sie locker lesen können Jetzt sitzen Sie gut. Danke.

3 ETH Zürich, © Lukas Müller 2 Unterrichten mit Neuen Medien eduNET.02 Römerprojekt.01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» h, Session E: Ubiquitous Insecurity? Massnahmen im ICT-Umfeld der Schule Römerprojekt.01 [ICT = Information and Communication Technologies] ? ? ? ? ?.

4 ETH Zürich, © Lukas Müller 3 Unterrichten mit Neuen Medien eduNET.02 Römerprojekt.01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Römerprojekt.01 Learn to Use ICT oder Use ICT to Learn [ICT = Information and Communication Technologies] ?.

5 ETH Zürich, © Lukas Müller 4 Unterrichten mit Neuen Medien eduNET.02 Römerprojekt.01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» ICT in der Schule 2001 (1) Zitat Prospekt "Die Integration der Informations- und Kommunikationstechnologien (ICT) in den Unterricht ist von der Notwendigkeit zur Tatsache geworden....

6 ETH Zürich, © Lukas Müller 5 Unterrichten mit Neuen Medien eduNET.02 Römerprojekt.01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» ICT in der Schule 2001 (2) Zitat Prospekt Dies wirkt sich auf die beiden Hauptaufgaben der Schule – die Wissensvermittlung und die Sozialisierung des Kindes – aus...

7 ETH Zürich, © Lukas Müller 6 Unterrichten mit Neuen Medien eduNET.02 Römerprojekt.01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» ICT in der Schule 2001 (3) Zitat Prospekt Wir stellen uns der Herausforderung, diese Integration unter Einbeziehung aller Partner im Bildungswesen, unter Berück- sichtigung spezifischer Bedürfnisse und unter Einschätzung der Folgen umzusetzen."

8 ETH Zürich, © Lukas Müller 7 Unterrichten mit Neuen Medien eduNET.02 Römerprojekt.01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Römerprojekt.01 Planung, Ausschreibung, Vorbereitung Durchführung Nachbereitung Feedback

9 ETH Zürich, © Lukas Müller 8 Unterrichten mit Neuen Medien eduNET.02 Römerprojekt.01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Idee (1) Römermuseum Brugg Vindonissamuseum, Brugg René Hänggi, Kantonsarchäologe BIAS Aarau Beratungsstelle für Informatik, Aarau Fred Greule, Fachstellenleiter Schulklassen im Aargau 4. bis 6. Schuljahr

10 ETH Zürich, © Lukas Müller 9 Unterrichten mit Neuen Medien eduNET.02 Römerprojekt.01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Idee (2) SchülerInnen sollen durch Nutzung von Alten und Neuen Medien Römerspuren folgen, z.B. Bücher Internetrecherchen Internetkontakte ( , Chat, BSCW) Pers. Erkundungen (Vindonissa)

11 ETH Zürich, © Lukas Müller 10 Unterrichten mit Neuen Medien eduNET.02 Römerprojekt.01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Idee (3) Ansprechpartner i. S. Römer: Museumsleiter Römermuseum Brugg i. S. ICT-Technik: BIAS Aarau i. S. Methodik/Didaktik: Lehrpersonen [LP als Moderatoren, nicht als Fachleute]

12 ETH Zürich, © Lukas Müller 11 Unterrichten mit Neuen Medien eduNET.02 Römerprojekt.01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Ausschreibungstitel Römerprojekt 2001 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» [mai.01].

13 ETH Zürich, © Lukas Müller 12 Unterrichten mit Neuen Medien eduNET.02 Römerprojekt.01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Auswahl 4 Schulklassen aus: Birmenstorf, Endingen, Ennetbaden, Thalheim Projektwoche themenbezogen und vernetzt 24. bis 28. sep.01 [jun.01]

14 ETH Zürich, © Lukas Müller 13 Unterrichten mit Neuen Medien eduNET.02 Römerprojekt.01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Support Vindonissa-Museum «Römisches Zentrum» 3 Vorbereitungstreffen mit den Lehrpersonen -Kontakte für (Nach-)Fragen 1 Woche freier Museumsbesuch

15 ETH Zürich, © Lukas Müller 14 Unterrichten mit Neuen Medien eduNET.02 Römerprojekt.01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Support BIAS «Technisches Zentrum» Beratung von LP und Training mit S-Gruppe Einrichtung Kommunikation: BSCW-Server Chatraum Präsentation + Linkliste im WWW Digitale Dokumentation

16 ETH Zürich, © Lukas Müller 15 Unterrichten mit Neuen Medien eduNET.02 Römerprojekt.01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre»

17 ETH Zürich, © Lukas Müller 16 Unterrichten mit Neuen Medien eduNET.02 Römerprojekt.01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Vorbereitung in Klassen (1) Themen formulieren Partner für den Austausch suchen Präsentation der Vorbereitungen [aug.01]

18 ETH Zürich, © Lukas Müller 17 Unterrichten mit Neuen Medien eduNET.02 Römerprojekt.01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Vorbereitung in Klassen (2) In jeder Klasse wurden die Mittel erprobt: Chat BSCW mit WORD (Mac und Win) [aug.01]

19 ETH Zürich, © Lukas Müller 18 Unterrichten mit Neuen Medien eduNET.02 Römerprojekt.01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Vorbereitung in Klassen (3) Ziel JedeR SchülerIn kann diese Mittel während der Projektwoche selbständig anwenden und nutzen....damit es um die Sache und nicht um die Mittel geht, Use ICT to Learn! [aug.01]

20 ETH Zürich, © Lukas Müller 19 Unterrichten mit Neuen Medien eduNET.02 Römerprojekt.01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Gewählte Themen (1) Kleidung in Vindonissa Essen der Römer Medizin bei den Römern Sport im Legionslager Vindonissa Foto-OL im Vindonissamuseum [sep.01].

21 ETH Zürich, © Lukas Müller 20 Unterrichten mit Neuen Medien eduNET.02 Römerprojekt.01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Gewählte Themen (2) Bau Galeere und Streitwagen Bau einer Wasserleitung Tempel und Kolosseum Spiele im Römerlager Geld bei den Römern [sep.01].

22 ETH Zürich, © Lukas Müller 21 Unterrichten mit Neuen Medien eduNET.02 Römerprojekt.01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Täglicher Chat BSCW Fragen BSCW Tagesbericht BSCW Tagesplanung Projektwoche (1) [sep.01]

23 ETH Zürich, © Lukas Müller 22 Unterrichten mit Neuen Medien eduNET.02 Römerprojekt.01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Projektwoche (2) Besuch im Vindonissamuseum Nachforschungen in der Bibliothek Abschluss der Arbeiten am Freitag [sep.01]

24 ETH Zürich, © Lukas Müller 23 Unterrichten mit Neuen Medien eduNET.02 Römerprojekt.01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Chat - synchron Gechattet wurde auch ausserhalb der Arbeitszeiten...

25 ETH Zürich, © Lukas Müller 24 Unterrichten mit Neuen Medien eduNET.02 Römerprojekt.01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Chat, Auszug (1a) Ursina: Ein Legionär in Vindonissa ist erkrankt an Blinddarm.

26 ETH Zürich, © Lukas Müller 25 Unterrichten mit Neuen Medien eduNET.02 Römerprojekt.01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Chat, Auszug (1b) Legionär: Das Problem beginnt bei der Diagnose :-). Meines Wissens konnten die Römer noch keine Blinddarment- zündung diagnostizieren. Wenn Du es wirklich wissen willst, muss ich recherchieren :-))).Sicher ist hingegen, dass ihn ein Militär-Arzt behandelte. Diese waren spezialisiert auf Hieb-Stich- und Schnittwunden.

27 ETH Zürich, © Lukas Müller 26 Unterrichten mit Neuen Medien eduNET.02 Römerprojekt.01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Chat, Auszug (2) Thomas: Gab es ein Spital mit Operationssaal? Legionär: Spitaler fehlten in den Städten. Warum wohl?

28 ETH Zürich, © Lukas Müller 27 Unterrichten mit Neuen Medien eduNET.02 Römerprojekt.01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Chat, Auszug (3) Martina: Wo wurde er behandelt? Legionär: Einen eigentlichen Operationssaal haben wir noch nicht gefunden. Operiert wurde, wo es gerade nötig war. Im Legionslager Vindonissa gab es ein Spital.

29 ETH Zürich, © Lukas Müller 28 Unterrichten mit Neuen Medien eduNET.02 Römerprojekt.01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Chat, Auszug (4a) Yannick: Wie vernahm seine Mutter in Rom, dass er krank ist?

30 ETH Zürich, © Lukas Müller 29 Unterrichten mit Neuen Medien eduNET.02 Römerprojekt.01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Chat, Auszug (4b) Legionär: Seine Mutter erhielt einen Brief, der je nach dem drei Wochen oder mehr unterwegs war. Vielleicht erfuhr sie von der schlimmen Krankheit erst, als der Sohn bereits gestorben war und ihr das Testament eröffnet worden ist. vm;-)

31 ETH Zürich, © Lukas Müller 30 Unterrichten mit Neuen Medien eduNET.02 Römerprojekt.01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» BSCW - asynchron BSCW = Basic Support for Cooperative Work Tagesrapporte und Berichte (in Word) auf dem BSCW-Server, wo alle Beteiligten Zugriff hatten

32 ETH Zürich, © Lukas Müller 31 Unterrichten mit Neuen Medien eduNET.02 Römerprojekt.01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» BSCW Auszug (a) Medizin/Endingen: Wie betäubten sie die Leute? Welche Narkose war die stärkste?

33 ETH Zürich, © Lukas Müller 32 Unterrichten mit Neuen Medien eduNET.02 Römerprojekt.01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» BSCW Auszug (b) Hänggi: Eigentlich gab es keinen Grund, die Leute zu betäuben, denn sie kannten die Narkose noch nicht. Ein Chirurg musste mutig und unerschrocken seine Arbeit zu Ende führen und durfte nicht auf das Geschrei der Patienten hören...

34 ETH Zürich, © Lukas Müller 33 Unterrichten mit Neuen Medien eduNET.02 Römerprojekt.01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» BSCW Auszug (c) Hänggi:... Eine der Aufgaben des Gehilfen war es übrigens, die Patientinnen/Patienten während der Behandlung festzuhalten. Vermutlich war das öfters notwendig...

35 ETH Zürich, © Lukas Müller 34 Unterrichten mit Neuen Medien eduNET.02 Römerprojekt.01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Abschluss (Endingen) Le menu romain [sep.01]

36 ETH Zürich, © Lukas Müller 35 Unterrichten mit Neuen Medien eduNET.02 Römerprojekt.01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Abschluss (Endingen) Antipasto 1 [sep.01]

37 ETH Zürich, © Lukas Müller 36 Unterrichten mit Neuen Medien eduNET.02 Römerprojekt.01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Abschluss (Endingen) Antipasto 2 [sep.01]

38 ETH Zürich, © Lukas Müller 37 Unterrichten mit Neuen Medien eduNET.02 Römerprojekt.01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Abschluss (Endingen) [sep.01]

39 ETH Zürich, © Lukas Müller 38 Unterrichten mit Neuen Medien eduNET.02 Römerprojekt.01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Abschluss (Endingen) Gran cru classé [sep.01]

40 ETH Zürich, © Lukas Müller 39 Unterrichten mit Neuen Medien eduNET.02 Römerprojekt.01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Abschluss His masters voice Superb!

41 ETH Zürich, © Lukas Müller 40 Unterrichten mit Neuen Medien eduNET.02 Römerprojekt.01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Präsentation an Nationaler Medientag der SFIB, Bern Präsentation des Römerprojekts Video Tele M1: [nov.01].

42 ETH Zürich, © Lukas Müller 41 Unterrichten mit Neuen Medien eduNET.02 Römerprojekt.01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Präsentation an Nationaler Medientag der SFIB «Ich bin jedes Mal froh, wenn ich höre, dass eine Klasse diese Technik braucht und nützt.» Bundesrat Pascal Couchepin an den [nov.01] Meint er Learn to Use ICT oder Use ICT to Learn?.

43 ETH Zürich, © Lukas Müller 42 Unterrichten mit Neuen Medien eduNET.02 Römerprojekt.01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Präsentation an Medientag des gesamten Projekts, Schulhaus Ennetbaden Präsentation des Römerprojekts durch die 4 beteiligten Klassen [nov.01]

44 ETH Zürich, © Lukas Müller 43 Unterrichten mit Neuen Medien eduNET.02 Römerprojekt.01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Präsentation an Medientag des gesamten Projekts, Schulhaus Ennetbaden [nov.01]. Behörden, Presse, Eltern Videozitate des Anlasses, aufgezeichnet und bearbeitet von Dani Feusi, BIAS

45 ETH Zürich, © Lukas Müller 44 Unterrichten mit Neuen Medien eduNET.02 Römerprojekt.01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Statement Fred Greule Nicht der Einsatz neuer Medien ist das Ziel, sondern neue Medien sind Werkzeuge, die sinnvoll zur Gestaltung eines attraktiven Lernanlasses eingesetzt werden.

46 ETH Zürich, © Lukas Müller 45 Unterrichten mit Neuen Medien eduNET.02 Römerprojekt.01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Statement René Hänggi Für mich war das Herausragende am Römerprojekt I, dass sich alle gemeinsam in einer "Motivations- spirale" vorwärtsbewegten und auf ein tolles Finale hinarbeiteten.

47 ETH Zürich, © Lukas Müller 46 Unterrichten mit Neuen Medien eduNET.02 Römerprojekt.01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Statement Res Matter Das Römerprojekt hat mir Mut gemacht, mit der neuen Klasse, einer 3. Primar, einen virtuellen Klassenraum einzurichten und die Plattform vielfältig zu nutzen.

48 ETH Zürich, © Lukas Müller 47 Unterrichten mit Neuen Medien eduNET.02 Römerprojekt.01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Zusammenfassung ICT gleichwertig neben den herkömmlichen Mitteln Vernetzt denken und handeln auf mehreren Ebenen Use ICT to Learn!

49 ETH Zürich, © Lukas Müller 48 Unterrichten mit Neuen Medien eduNET.02 Römerprojekt.01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Inzwischen ist... Römerprojekt II 2002 «Wasser, Abwasser zur Zeit der Römer, vor 100 Jahren und heute»... bereits erfolgreich abgeschlossen.

50 ETH Zürich, © Lukas Müller 49 Unterrichten mit Neuen Medien eduNET.02 Römerprojekt.01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre»... und in der Wirtschaft? Immer mehr Unternehmen erkennen die Notwendigkeit, die Projektlandschaft durch Multiprojektmanagement (MpM) qualifiziert zu planen und zu steuern. Dazu braucht es Toleranz und Gelassenheit. (Gero Lomnitz)

51 ETH Zürich, © Lukas Müller 50 Unterrichten mit Neuen Medien eduNET.02 Römerprojekt.01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Danke für Ihre Aufmerksamkeit. Diese PPT ist zu finden auf: und

52 ETH Zürich, © Lukas Müller 51 Unterrichten mit Neuen Medien eduNET.02 Römerprojekt.01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre»

53 ETH Zürich, © Lukas Müller 52 Unterrichten mit Neuen Medien eduNET.02 Römerprojekt.01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Schulen ans Netz !!! Was heisst das? Am anderen Ende des Netzes finden sich Partner! Das Vindonissa-Museum kann so ein Partner sein.

54 ETH Zürich, © Lukas Müller 53 Unterrichten mit Neuen Medien eduNET.02 Römerprojekt.01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» (Römer-)Projekte I, II,...n oder: Internet als Mittel handlungsorientierter Vermittlung René Hänggi, Museumsleiter Vindonissa-Museum

55 ETH Zürich, © Lukas Müller 54 Unterrichten mit Neuen Medien eduNET.02 Römerprojekt.01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Ziele des Museums römische Geschichte handlungs- und objektorientiert vermitteln (vgl. Römerprojekt I)

56 ETH Zürich, © Lukas Müller 55 Unterrichten mit Neuen Medien eduNET.02 Römerprojekt.01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Ziele des Museums bestehendes Serviceangebot für Schulen (Führungen) über moderne Kommunikationsmittel erweitern und attraktiv in die Schulstuben bringen!

57 ETH Zürich, © Lukas Müller 56 Unterrichten mit Neuen Medien eduNET.02 Römerprojekt.01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Ziele des Museums Partnerschaftliches, erlebnisorientiertes Lernen mit grossen und kleineren Partnerinnen

58 ETH Zürich, © Lukas Müller 57 Unterrichten mit Neuen Medien eduNET.02 Römerprojekt.01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Serviceangebot Einzelne Klassen erhalten persönliche Führungen im Museum, dem Gelände oder Vorträge/ Beratung über Internet. Unsere Expertinnen sollen als Diskussions- partner Internet- und anderen Recherchen beurteilen helfen (nicht unbedingt Chat- oder Forums-Fragen beantworten) Das heisst: Netmeeting oder Teleteaching-SW wird wie sms zum Einsatz gelangen

59 ETH Zürich, © Lukas Müller 58 Unterrichten mit Neuen Medien eduNET.02 Römerprojekt.01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Partnerschaftliches Lernen Vorbereitende Teamarbeit von Lehrerinnen, Experten und Kindern Lehrerinnen moderieren, übersetzen, informieren Partner nehmen gegenseitig Rücksicht aufeinander und stimmen Arbeitszeit und Ressourcen aufeinander ab. Partnerschaftliche Kommunikation gibt Expertinnen persönliche Einblicke in die Klasse (Motivation) Dafür leisten wir gerne Überzeit !!!

60 ETH Zürich, © Lukas Müller 59 Unterrichten mit Neuen Medien eduNET.02 Römerprojekt.01 «Mit Chat und Mail auf den Spuren römischer Legionäre» Manchmal geht probieren über studieren Versuchen Sie ein solches Projekt, wenn Sie noch Freude an der Schule haben. Überlassen Sie die EDV den Schülern, oder lassen Sie sich doch von den Lan-Party- Spezialisten Ihrer Klasse unterstützen Die EDV oder ICT wie es hier so schön heisst, ist für sich allein genommen für Schulen kaum interessant, und lernen muss man sie auch nicht!


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