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Mathématiques en allemand. Mathématiques en allemand Keine Panik !

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Präsentation zum Thema: "Mathématiques en allemand. Mathématiques en allemand Keine Panik !"—  Präsentation transkript:

1 Mathématiques en allemand

2 Mathématiques en allemand Keine Panik !

3 Mathématiques en allemand

4 Mathématiques en allemand "Alles sollte so einfach wie möglich gemacht werden, aber nicht einfacher." Albert Einstein

5 Mathématiques en allemand

6 Mathématiques en allemand Un espace de liberté

7 Mathématiques en allemand Un espace de liberté Les seules contraintes:

8 Mathématiques en allemand Un espace de liberté Les seules contraintes: Parler en allemand

9 Mathématiques en allemand Un espace de liberté Les seules contraintes: Parler en allemand Parler de mathématiques

10 Mathématiques en allemand

11 Mathématiques en allemand Dans cette espace de liberté on peut imaginer …

12 Mathématiques en allemand Dans cette espace de liberté on peut imaginer … Cours de soutien en allemand… organisés à la demande des élèves

13 Mathématiques en allemand Dans cette espace de liberté on peut imaginer … Cours de soutien en allemand… organisés à la demande des élèves Révision du programme de collège en allemand

14 Mathématiques en allemand Apprentissage de lallemand et perfectionnement en mathématiques

15 Mathématiques en allemand Apprentissage de lallemand et perfectionnement en mathématiques = « Zwei Fliegen mit einer Klappe schlagen »

16 Mathématiques en allemand Apprentissage de lallemand et perfectionnement en mathématiques = « Zwei Fliegen mit einer Klappe schlagen » = Faire dune pierre deux coups

17 Mathématiques en allemand

18 Etudier un thème mathématiques choisi par les élèves Réviser un point du programme choisi par les élèves

19 Gesunder Menschenverstand: Kann das sein? Nebenstehend sieht man ein aus vier Teilen zusammengesetztes Dreieck. Wenn man die Teile umsortiert, erhält man das gleiche Dreieck: Allerdings mit dem Unterschied, dass ein Kästchen beim Umsortieren verlorengegangen ist. Damit jeder nachprüfen kann, dass alles seine Richtigkeit hat, sind als Hilfslinien Karos eingezeichnet. Sehen Sie des Rätsels Lösung? Résoudre des problèmes en allemand

20 Das Milchkannenproblem … Si cela vous intéresse, venez dans la salle informatique. Vous pouvez essayer de résoudre le problème

21 Dans cette espace de liberté on peut imaginer …

22 Communiquer avec les correspondants du lycée de Raubling en Bavière

23 Dans cette espace de liberté on peut imaginer … Communiquer avec les correspondants du lycée de Raubling en Bavière échanger des problèmes mathématiques

24 Dans cette espace de liberté on peut imaginer … Communiquer avec les correspondants du lycée de Raubling en Bavière échanger des problèmes mathématiques assister à des cours de mathématiques au lycée de Raubling …

25 Dans cette espace de liberté on peut imaginer … Communiquer avec les correspondants du lycée de Raubling en Bavière échanger des problèmes mathématiques assister à des cours de mathématiques au lycée de Raubling … participer aux concours: Mathématiques sans frontières

26 Dans cette espace de liberté on peut imaginer … Communiquer avec les correspondants du lycée de Raubling en Bavière échanger des problèmes mathématiques assister à des cours de mathématiques au lycée de Raubling … participer aux concours: Mathématiques sans frontières élargir son horizon …

27 Mathématiques en allemand

28 Dans cette espace de liberté on apprend à sexprimer en allemand Mathématiques en allemand

29 Vocabulaire facile

30 Die Summe a + b

31 Vocabulaire facile Die Summe a + b« a plus b »

32 Vocabulaire facile Die Summe a + b« a plus b » Die Differenz a – b

33 Vocabulaire facile Die Summe a + b« a plus b » Die Differenz a – b« a minus b »

34 Vocabulaire facile Die Summe a + b« a plus b » Die Differenz a – b« a minus b » Das Produkt a b

35 Vocabulaire facile Die Summe a + b« a plus b » Die Differenz a – b« a minus b » Das Produkt a b « a mal b »

36 Vocabulaire facile Die Summe a + b« a plus b » Die Differenz a – b« a minus b » Das Produkt a b « a mal b » Der Quotient a : b

37 Vocabulaire facile Die Summe a + b« a plus b » Die Differenz a – b« a minus b » Das Produkt a b « a mal b » Der Quotient a : b« a geteilt durch b »

38 Vocabulaire facile Die Summe a + b« a plus b » Die Differenz a – b« a minus b » Das Produkt a b « a mal b » Der Quotient a : b« a geteilt durch b » Die Potenz a²

39 Vocabulaire facile Die Summe a + b« a plus b » Die Differenz a – b« a minus b » Das Produkt a b « a mal b » Der Quotient a : b« a geteilt durch b » Die Potenz a²« a Quadrat »

40 Syntaxe facile

41 Satz des Thales

42 Satz des Pythagoras Im rechtwinkligen Dreieck ist das Quadrat über der Hypothenuse gleich der Summe der Quadrate über den beiden Katheten.

43 Helge von Koch

44 Helge von Koch und die Schneeflockenkurve

45 … = ? Mit 6 Jahren fand Gauss die Lösung in wenigen Minuten. Carl Friedrich Gauss

46 … und vieles mehr

47 En terminale un choix de quatre thèmes parmi les suivants est au programme: - optimisation linéaire - nombres complexes - fonctions: lectures graphiques, résolution de problèmes faisant appel aux propriétés dune fonction simple, problèmes doptimisation - résolution de problèmes darithmétiques simples - résolution de problèmes mettant en jeu des suites arithmétiques - résolution de problèmes simples mettant en jeu des graphes - résolution de problèmes de statistiques - résolution de problèmes de probabilités - histoire des mathématiques, liaisons avec les autres sciences

48 Was ist Mathematik? Sachverhalte der,,wirklichen'' Welt werden in mathematische Objekte übersetzt, die,,wirklichen'' Probleme werden zu mathematischen Problemen, und die müssen dann gelöst werden.

49 Pour en savoir plus … Venez voir …

50 au Lycée Montgrand, Marseille

51 Section européenne: « mathématiques en allemand »


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