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Portfolio europeo delle linguePortfolio europeic da linguas Europäisches Sprachenportfolio Portfolio européen des langues European language portfolio Einführung des ESP in der Schweiz
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Das ESP und die Koordination des Sprachenunterrichts 1998 Gesamtsprachenkonzept 2001Erklärung der EDK: Lancierung des Sprachenportfolios 2004Entscheid der EDK: Strategie und Arbeitsprogramm zur Koordination des Sprachenunterrichts
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Strategie auf nationaler Ebene März 2004 Gemeinsames Ziel der Kantone für 2010/2012 prioritäre Unterstützung der Erstsprache gemäss den Zielsetzungen von HarmoS (Standards) Beginn Sprachenunterricht spätestens ab 3. bzw. 5. Schuljahr 2 Fremdsprachen für alle, wovon eine Landessprache
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Arbeitsprogramm auf nationaler Ebene Ausgangssituation 2006 / 2007 Gemeinsames Ziel 2010 / 2012 Standards (Projekt HarmoS) ab 2007 Portfolio 11-15 ab 2005 Portfolio 7-11 ab 2007 Vorgaben für die Lehrerbildung ab 2006 / 2007 Regelmässige nationale Evaluationen ab 2005
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ESP 15 + Pilotfassung ESP 15 + Pilotfassung ESP 15 + Nr. 2000.1 (ESP III) ESP 11-15 (ESP II) ESP 7-11 (ESP I) Einführung des ESP in der Schweiz
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in 4 Sprachversionen (f,d,i,e) akkreditiert v. Europarat (Nr. 1.2000) erprobt (1996; 1999 -2000) seit 2001 eingeführt auf freiwilliger Basis 45000 Exemplare verteilt (Sommer 2004) ESP 15 + (ESP III)
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seit 2001: Weiterbildungskurse für Multiplikatoren und Lehrpersonen Nationale Website: www.sprachenportfolio.ch Informationsveranstaltungen für Unternehmen seit 2003: Benutzermanual (d,f,i,e) ab 2005: Handreichung für Lehrpersonen Begleitmassnahmen ESP III
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2003 Versuchsfassung (1750 Schüler) 2004 Pilotfassung (200 Klassen) 2005 Validierung, Kaderbildung 2006 Einführung auf freiwilliger Basis, Weiterbildung Lehrpersonen Einführung ESP II
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Zwischenniveaus im ESP II
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Projekt HarmoS Projekt IEF ESP Standards Instrumente Das ESP im Gesamtkontext
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