Aktionsfeld 2 - Life Science Zukunft Hochschule

Präsentation zum Thema: "Aktionsfeld 2 - Life Science Zukunft Hochschule"—  Präsentation transkript:

1 Aktionsfeld 2 - Life Science Zukunft Hochschule
Präsentation der Ergebnisse des Zwischentermins mit der Region Ost, 7. März 2017

2 Tagesordnung

3 Aktionsfeld 2 - Life Science
Abstimmung des regionalen Studienangebots unter Berücksichtigung von Bedarf, Studierendenzahlen und Kapazitäten Erweiterungscurricula und Vertiefungsmodule (BOKU) eignen sich zur Spezialisierung die Stichworte Interdisziplinarität und Employability prägen die Diskussion; besonders im Hinblick auf die arbeitsmarktseitige Nachfrage Diskutiert wurde die „Existenzberechtigung“ von kleinteiligen Programmen mit geringen Studierendenzahlen nähere Einzelfallbetrachtung nötig BMWFW – Abt. IV/3

4 Aktionsfeld 2 - Life Science
Beispiele zeigen, dass Studierende auch die Möglichkeiten der Durchlässigkeit und innovativer Übergänge nutzen und von Universitäten auf FHs wechseln & vice versa. Einigkeit darüber, dass man nicht generell nach mehr Studierenden suche, sondern nach „den richtigen“, (Entscheidung nach Eignung und Neigung) Problemlage auf dem Gebiet der Praktika (inhouse & Unternehmenspraktika); überwiegend arbeitsrechtliche und sozialversicherungstechnische sowie auch Finanzierungsprobleme mit Studierenden bzw. den Kooperationspartner/innen BMWFW – Abt. IV/3

5 Aktionsfeld 2 - Life Science
Maßnahmen zur verstärkten Kooperation mit einzelnen Schulen und Beförderung des Bewusstseins der Wichtigkeit der MINT-Fächer in der schulischen Ausbildung Absolvent/innen aus AHS & BHS haben Vor- und Nachteile im Studium; wichtige Funktionen zur Orientierung & Studienwahl haben Studien- bzw. Schülerberatung & Lehrer/innenfort & -weiterbildung Erfordernis des Angebots von MINT-Brückenkursen, um die Diversität der Studienanfänger/innen auszugleichen BMWFW – Abt. IV/3

6 Aktionsfeld 2 - Life Science
Maßnahmen zur Attraktion von Studierenden aus der Region & internationalen Studierenden Eventuell teilweise Rücknahme der starken Ausdifferenzierung in einigen MA-Programmen Kapazitäten (besonders im BA) sind stark beansprucht. Hochschulen mit Zugangsbeschränkungen & Eignungstests sind überzeugt von deren Einführung. Freie Kapazitäten: vereinzelt in Randbereichen Fehlende Kapazitäten bei Studienplätzen führen zu Verschiebungen und Umschichtungen auf andere Life-Science-Fächer. BMWFW – Abt. IV/3

7 Aktionsfeld 2 - Life Science
Auch die Plätze an den Fachhochschulen der Region Ost sind sehr gefragt. Dennoch gibt es einen gewissen Dropout aufgrund von falschen Vorstellungen vom Studium oder wegen Unvereinbarkeit. BMWFW – Abt. IV/3

8 Aktionsfeld 2 - Life Science
Darstellung der jeweiligen institutionellen Schwerpunktsetzungen Rektor Gerzabek berichtet dazu von den aktuellen Entwicklungen in der uniko-Life-Science-Arbeitsgruppe (österreichweit): sie sind dabei, Module zu definieren aus den Forschungsschwerpunkten der jeweiligen Unis, die man dann gemeinsam anbietet. Ende März wird dazu die Konsolidierung im Forum Lehre stattfinden. Ziel ist, für die Studierenden die besten Schwerpunkte über Exzellenzprogramme öffentlich zu machen; dazu gibt es etliche Vorschläge und eine rege Beteiligung. Bei dieser Öffnung gehe es darum, „die besten Dinge in die Auslage zu stellen“. BMWFW – Abt. IV/3

9 Aktionsfeld 2 - Life Science
Darstellung der Studienlandschaft in der jeweiligen Region (Universitäten, FH, BA, MA) Einige Hochschulen wie die Uni Innsbruck, Uni Salzburg, JKU Linz, MCI haben bereits schriftlich Rückmeldung zu der vom BMWFW erstellten Übersicht über das Studienangebot in den Regionen bzw. zur vorgestellten Website gegeben. BMWFW – Abt. IV/3

10 Aktionsfeld 2 - Life Science
Ansprechpersonen MinR Mag. Thomas WELDSCHEK Leiter der Abteilung IV/3 Universitäten: AAU, BOKU, JKU, VETMED, WU; Entwicklungspläne; Wissensbilanzen; Nationale Umsetzung des Bologna-Prozesses +43 (0) Kim EICHHORN, MSc (WU) Tel.: +43 (0) BMWFW – Abt. IV/3