Am schönsten war.. Wochenrückblick vom – Nachdem die Kinder den Ausflug auf den Reiterhof Revue passieren ließen, hatten sie.

Präsentation zum Thema: "Am schönsten war.. Wochenrückblick vom – Nachdem die Kinder den Ausflug auf den Reiterhof Revue passieren ließen, hatten sie."—  Präsentation transkript:

1 Am schönsten war.. Wochenrückblick vom 16. 11. 2015 – 20. 11. 2015 Nachdem die Kinder den Ausflug auf den Reiterhof Revue passieren ließen, hatten sie den Wunsch ein Pferdebild zu malen. Also entschlossen wir uns dafür, dass jeder das malt, was ihm am besten an dem Ausflug gefallen hat. Den meisten Kindern blieb das Ponnyführen positiv in Erinnerung. Durch Malen und Basteln finden Kinder eigene Ausdrucks- und Gestaltungswege. Außerdem wird die richtige Stifthaltung, die Feinmotorik und die Kreativität gefördert.

2 Nun war es auch an der Zeit, sich über den Projektabschluss zu unterhalten. Viele Elfen konnten sich unter einer Präsentation nur wenig vorstellen, so dass eine Erklärung nötig war. Gemeinsam erarbeiteten sich die Kinder die Bedeutung, welche durch ein paar Beispiele vergangener Präsentationen gestützt wurde. Nach der Definition waren sich die Kinder schnell einig – ein Pferdetheater solle es sein. Gemeinsam und im Dialog erarbeiteten sich die Kinder neues Wissen. Jeder brachte Vorschläge und Ideen ein, welche schließlich zum Ziel führten. Also wir den Prozess dorthin reflektierten war vielen Kindern klar, dass sie etwas als Gruppe geschafft hatten, in welcher jeder seinen Teil dazu beitragen konnte. Der Erfolg als lernende Gemeinschaft stärkt die soziale Kompetenz der Kinder aber auch das positive Selbstbild jedes Einzelnen.

3 Es sollte aber nicht irgendeine Geschichte sein, sondern eine selbst ausgedachtes Pferdeabenteuer. Also machten wir uns daran die Geschichte aufzuschreiben. Die Kinder hatten viele tolle Ideen über die Handlung und die Charaktere, so dass wir kurz vor dem Wochenende schon gut voran gekommen waren. Eine Geschichte mit verschiedenen Charakteren und Handlungen zu schreiben erfordert ein großes Maß an kognitiven Kompetenzen. Auch sprachliche Fähigkeiten werden benötigt um die Geschichte verständlich für andere zu erzählen und eine zusammenhängenden Handlungsstrang zu gestalten.