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A.s. 2010-11 1 IC Comenius. scuola secondaria di 1^ grado 31 Italiano6 + 1 compresenza con scienze Storia e ed. cittadinanza2 Geografia2 Matematica51.

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1 a.s IC Comenius

2 scuola secondaria di 1^ grado 31 Italiano6 + 1 compresenza con scienze Storia e ed. cittadinanza2 Geografia2 Matematica51 compresenza con tecnologia (informatica) Scienze21 compresenza con italiano Tecnologia1 Tedesco31 compresenza con inglese Inglese31 compresenza con tedesco Musica2 Arte e immagine2 Corpo, movimento, sport2 Religione cattolica1 2 IC Comenius

3 in lingua tedesca Docente Land TiroloCompresenza con docente di disciplina Geografia 2 Mitologia 1 Arte 2 Musica 2 3 IC Comenius

4 in lingua inglese Docente di lingua inglese (o madrelingua) Compresenza con docente di disciplina Tecnologia (informatica)1 Scienze1 4 IC Comenius

5 obiettivi imparare ad imparare in lingue diverse incentivare la capacità di ascolto dei suoni diversi dalla propria lingua ampliare la conoscenza della lingua tedesca affrontare alcuni argomenti nella lingua originale fornire strategie e metodi di lavoro diversi trasferire il contenuto non con la lingua ma nella lingua straniera, cioè dare più importanza al contenuto che alla lingua avvicinare attraverso l’uso veicolare della lingua tedesca gli alunni alle problematiche del territorio di appartenenza acquisire un lessico specifico delle varie discipline in lingua tedesca acquisire strutture linguistiche comunicative e grammaticali 5 IC Comenius

6 organizzazione compresenza fra docente di madre lingua e docente della disciplina valutazione congiunta 6 IC Comenius

7 geografia Borsa del turismo Bilder über Klimazonen immagini dei vari paesaggi europei Warum ist das diese Zone? (Flora, Fauna, Wohnen, Kleidung, Obst) Karthographie: Regionen in Deutschland Flüsse in Europa Touristische Orte Località – città – metropole Transport, Verkehr (Veränderungen) Sprachen – Sprachfamilien, Salutare in tante lingue Objekte geogr. Orten zuordnen (Bsp: Wohin gehört diese Orange?) 7 IC Comenius

8 mitologia Odysee (gli aneddoti principali) Nibelungensage (trattato in un modo semplificato con solo 4 personaggi) Walküren Griechische Götter – Römische Götter Wochentage (germanische Götter) Vergleich Mythen und Moderne 8 IC Comenius

9 arte Die Farbe (Primärfarbe, Sekundärfarbe, kalte und warme Farben ecc.) Die Landschaft (Natur, Linien, Strukturen) Das Haus (percorso pluridisciplinare: l’evoluzione dell’abitazione nel tempo) 9 IC Comenius

10 musica Musikfamilien und ihre Instrumente Der Klang, der Laut, die Stimmen Erwerb von Liedern in deutscher Sprache unter Verwendung von ORFF-Instrumenten Vergleich Notation in deutscher bzw. italienischer Sprache 10 IC Comenius

11 lingua tedesca 2 gruppi di livello 11 IC Comenius


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