Alles für die Schule Kapitel

Präsentation zum Thema: "Alles für die Schule Kapitel"—  Präsentation transkript:

1 Alles für die Schule Kapitel 4 1.12.2014
Lernziel: I will learn how to conjugate the verb “haben” and use it when talking about my class schedule

2 Schreibt in eurem Heft (notebook) the days of the week auf Deutsch:
Klingelarbeit Schreibt in eurem Heft (notebook) the days of the week auf Deutsch: Montag, Dienstag, Mittwoch, Donnerstag, Freitag, Samstag, Sonntag

3 Using the schedule in your Arbeitspaket Seite , create your own Stundenplan and tell your classmates what classes you have on which day

4 Partneraktivität TB S. 105 # 6
On what day(s) do Alex and Sina have religion? Biology? Which subjects do they have on Tuesday? On Wednesday? On which day(s) do they have art? History? At what times do Alex and Sina have math? On which days? 5. At what time do they have German? Montag, Dienstag, Donnerstag Deutsch, Bio, Mathe, Englisch, Sport + Mathe, Deutsch Englisch, Latein, Geschichte, Erdkunde Freitag, Mittwoch Am Dienstag von 9:45 bis 10:30 Am Mittwoch von 8:00 bis 8:45 Am Freitag von 8:45 bis 9:30 Am Montag von 8:00 bis 9:30, am Dienstag von 8:00 bis 8:45, Am Mittwoch von 8:45 bis 9:30, am Freitag von 9:45 bis 10:30

5 Lernziel : I will be able to use a schedule to talk about time.
So sagt man das! Talking about class schedules! Complete the table below using dein Buch Seite 107 You might ask: You might get the responses: Wann hast du Erdkunde? Um 11 Uhr 20. Was hast du um 11 Uhr 20? Erdkunde. Was hast du von 8 Uhr 45 bis 9 Uhr 30? Ich habe Informatik. Und wann hast du Kunst? Um 10 Uhr 30, nach der Pause. When do you have geography? At 11:20 What do you have at 11:20? Geography What do you have from 8:45 till 9:30? I have computer science. And when do you have art? At 10:30, after recess. What does the word Wann mean? __________________________________ when

6 Sprechen: Sprich mit 4 Personen!
Name Welche Fächer hast du? Was hast du am Montag? Wann hast du Mittagessen? Ich habe… von…bis…Uhr Ich habe…

7 Klassenaktivitaet: Write 1 sentence about your school schedule. AUF DER TAFEL Ich habe … am … von … bis … Uhr.

8 Wiederholung: Wie heißen die Fächer?
Deutsch Geschichte Erdkunde Sport Biologie Mathe Musik Kunst

9 Wiederholung: Wie sagt man… auf deutsch? When do you have German? Wann hast du Deutsch? I have art on Thursday. Ich habe Kunst am Donnerstag. He has earth science on Tuesday from 8 till 9. Er hat Erdkunde am Dienstag von 8 Uhr bis 9 Uhr.

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11 Dienstag der 2te Dezember
Lernziele: Datum, haben, Stundenplaene, etc. GH S. 29 # 4, 5, 6 - HAUSI

12 Arbeitspaket S. 9 Das Lied – Du hast von Rammstein

13 Hören track #4: Welche Fächer hat Klaus?
Listen carefully as Klaus, a friend of Sonja’s, talks about the busy schedule he has on Wednesdays. Complete his schedule by filling in the times as you hear them. Mathe ___________________________________ Deutsch _________________________________ Englisch _________________________________ Latein __________________________________ Geschichte_______________________________ Erdkunde _______________________________ Um 8 Uhr Um 8:45 Uhr Um 9:45 Uhr Um 10:30Uhr Um 11:30 Uhr von 12:20 bis 13:05 Uhr

14 JULIA: Was hat Sina nach der Pause?
Lernziel : I can conjugate the verb “haben” based on the subject pronoun. Arbeitspaket Seite 6 at the conversation below: JULIA: Was hat Sina nach der Pause? BEATE: Sie hat Bio. Und was hast du? JULIA: Ich habe Deutsch.

15 TOPFVERBEN KONJUGIERE to have - haben SINGULAR PLURAL ich hab e wir
Lernziel : I can conjugate the verb “haben” based on the subject pronoun. KONJUGIERE to have - haben SINGULAR PLURAL ich hab e wir hab en du ha st ihr hab t er sie hab en ha t sie es Sie hab en TOPFVERBEN

16 Lernziel : I can conjugate the verb “haben” based on the subject pronoun.
Arbeitspaket Seite 7 Űben wir! Several students in the Schulhof are talking about their schedules. First, fill in each blank with the missing form of the verb “haben”. ________ Monika und Bernd jetzt Englisch? – Nein, sie ________ jetzt Musik. 2. Wann ______ du Deutsch? – Nach der Pause ______ ich Deutsch. 3. Wann ______ Sabine Kunst? – Um 12 Uhr ______ sie Kunst. 4. Wann ______ ihr Physik? – Am Dienstag _______ wir Physik. Haben haben hast habe 2. hat hat habt haben

17 Arbeitspaket Seite 7 haben haben hat hast habe habt haben hast
Lernziel : I can conjugate the verb “haben” based on the subject pronoun. Aufgabe 2 – Sina und Alex are talking about their class schedules. Complete the following dialogue by filling in each blank with the correct form of the verb haben. SINA: Du, Alex, was _________ wir heute um 8 Uhr? ALEX: Um 8 Uhr _________ wir Mathe, glaube ich. SINA: Hm, die Julia _______ Informatik, sagt sie. ALEX: Sag, Sina, _______ du Informatik gern? SINA: Ich _______ Informatik sehr gern, das ist mein Lieblingsfach. ALEX: Hallo! Was _________ ihr den morgen um 12 Uhr 20? SINA: Um 12 Uhr 20 ________ wir Erdkunde. ALEX: Und du _______ am Freitag frei. Ein Feiertag! haben haben hat hast habe habt haben hast Arbeitspaket Seite 7

18 Lernziel : I can conjugate the verb “haben” based on the subject pronoun.
Arbeitspaket S. 8 #3 Alex, ______ du heute Physik? – Du, ich ______ heute Physik und Chemie. Was ______ ihr am Samstag? – Am Samstag _______ wir frei. Was ______ Julia und Sina heute? – Sie _______ Deutsch, Latein und Sport. Und was _______ der Alex heute? – Er ________ Physik, Bio und Englisch. hast habe habt haben haben haben hat hat

19 Lernziel : I can conjugate the verb “haben” based on the subject pronoun.
hat habe 5. Wer _____ heute Kunst? – Ich _____ heute Kunst. 6. Wann _____ du Deutsch? – Deutsch_____ ich um zehn Uhr. 7. Wann ______ ihr denn frei? – Du, wir _______ am Samstag frei. 8. Wann _____ denn die Julia Bio? – Du, sie _____ am Freitag Bio. hast habe habt haben hat hat

20 Arbeitspaket S. 8 # 4 Sag mal, Frank, wann ______ ____ Biologie?
Lernziel : I can conjugate the verb “haben” based on the subject pronoun. Arbeitspaket S. 8 # 4 hast du Sag mal, Frank, wann ______ ____ Biologie? Frank und Mary, wann _____ ____ heute Geschichte? Frau Meier, wann ______ ____ heute frei? Frau Meier und Herr Moser, wann ______ ____ heute frei? Wann ______ ____ Tennis, Lisa? Nach der Schule? Wann ______ ____ Fußball, Leute? Heute oder morgen? Wann _____ ____ Golf, Frau Bruschke? habt ihr Sie haben haben Sie hast du habt ihr haben Sie

21 Partneraktivität TB S. 108 # 12
Lernziel : I can conjugate the verb “haben” based on the subject pronoun. Partneraktivität TB S. 108 # 12 Fill in the missing forms of “haben” haben/haben hast/habe hat/hat habt/haben

22 + conjugation of “haben”
Hausaufgaben: GH S. 29 # 4, 5, 6 + Study days of the week + subjects + conjugation of “haben” Quiz Freitag