Prof. Dr. Helmut Altenberger & Prof. Dr. Martin Lames

Präsentation zum Thema: "Prof. Dr. Helmut Altenberger & Prof. Dr. Martin Lames"—  Präsentation transkript:

1 Prof. Dr. Helmut Altenberger & Prof. Dr. Martin Lames
Einführung in die Sportwissenschaft Forschungsgang, Qualitative Forschung Prof. Dr. Helmut Altenberger & Prof. Dr. Martin Lames

2 Programm Forschungsgang Qualitative Forschung Hausaufgabe 3
Wissenschaftssystematik Wiss. Arbeiten und Forschungsgang Qualitative Forschung Hausaufgabe 3

3 Wissenschaftssystematik
1. Forschungsgang Wissenschaftssystematik

4 Wissenschaftssystematik
Unterscheidung von Natur- vs. Geisteswissenschaften seit ca. 1850 Vorher: Einheit der Wissenschaften Noch vorher: Alles Theologie Im 20. Jhdt.: Ausdifferenzierung der Verhaltenswissenschaften

5 Suche nach Proportionen der Schönheit (Leonardo da Vinci, 1452-1519)
Renaissance Suche nach Proportionen der Schönheit (Leonardo da Vinci, )

6 Neuzeit Heliozentrisches Weltbild (,,) Johannes Kepler 1571-1630
Nikolaus Kopernikus Galileo Galilei Heliozentrisches Weltbild (,,)

7 Modell des belasteten Menschen (Alfonso Borelli, 1608-1680)
Neuzeit Modell des belasteten Menschen (Alfonso Borelli, )

8 Neuzeit Infinitesimalrechnung Johann Gottfried Leibniz ( ) Isaac Newton ( )

9 Wissenschaftssystematik
Naturwissenschaften: Aufdecken von Gesetzmäßigkeiten Geisteswissenschaften: (Sinn-)Verstehen von Phänomenen Sozial- oder Verhaltenswissenschaften: Verstehen und Erklären von gesellschaftlichen Phänomenen Technikwissenschaften: Beherrschung von Technologien

10 Der Forschungsgang in empirischen Arbeiten

11 Schematisierter Forschungsgang
Problem Verwendung Theorie Ergebnisse Hypothesen Untersuchung

12 Überblick Wissenschaftliche Hypothese (über einen generellen Zusammenhang) Forschungshypothese (über den untersuchten Zusammenhang) Operationalisierte Hypothese (über eine konkrete Untersuchung) Statistische Hypothese (über einen statistischen Test)

13 Beispiel Sport ist gesund
Ausdauertraining verbessert Kreislaufparameter Ein (genau definiertes) Ausdauertraining führt bei einer (genau definierten) Stichprobe zu einer Absenkung des Ruhepulses Mittelwert vorher > Mittelwert nachher

14 Wissenschaftliche Arbeiten und Forschungsgang

15 Wiss. Arbeit und Forschungsgang
Gliederung einer wiss. Arbeit Forschungsgang Problemstellung Hypothesen Untersuchung Theorie Problem Ergebnisse Verwendung Forschungsstand Methodik Ergebnisse Diskussion

16 2. Qualitative Forschung

17 Quantitative Forschung
Erklären: Zurückführen eines Ereignisses auf Gesetzmäßigkeiten und Randbedingungen Gesetzmäßigkeiten: Generelle Aussagen über Zusammenhänge zwischen Variablen Randbedingungen: Einmalig (Singulär) herrschende Sachverhalte

18 Qualitative Forschung
Verstehen: Rekonstruktion der Bedeutung eines Ereignisses für den Akteur Rekonstruktion: Forscher kommuniziert mit Erforschtem, gemeinsames Verständnis wird hergestellt Bedeutung: Subjektive Sinnhaftigkeit

19 Beispiel: Forschungsfrage:
Wie zufrieden sind die Mitglieder eines Fitnessstudios mit dem Service und der Ausstattung des Studios? Möglichkeit: Fragebogen Standardisierte Fragen Skala „Zufriedenheit“ Operationalisierung über „gar nicht zufrieden“, „wenig zufrieden“...etc. QUANTITATIV 2. Möglichkeit: Offene Befragung (Gespräch) Eingangsfrage: „Wie zufrieden sind sie mit Ihrem Studio, was gefällt Ihnen und was nicht?“ QUALITATIV

20 Gegensatzpaare

21 Nomothetisch-idiographisch
Quant: nach allgemeinen Gesetzen suchend Qual: am Einzelfall interessiert

22 Deduktiv - induktiv Quant: Forschungshypothesen aus Theorie ableiten
Qual: Von Einzelfällen auf Zusammenhang schließen

23 Labor - Feld Quant: Kontrolle von Rahmenbedingungen
Qual: Erforschung der sozialen Realität

24 Datenmaterial Quant: quantifizierte Daten (z.B. Messwerte)
Qual: qualitative, verbale Daten (z.B. Interviewtext)

25 Datenauswertung Quant: Messung von Ausschnitten der Beobachtungsrealität mündet in die statistische Verarbeitung von Messwerten Qual: Verbalisierungen der Erfahrungswirklichkeit werden interpretativ ausgewertet

26 Sonstige Analytisch – ganzheitlich Hart – weich Messen – beschreiben
Stichprobe – Einzelfall Verhalten – Bedeutung Erbsenzähler – Weicheier

27 Diskussion 2 Zuständigkeit Vor- und Nachteile Vereinbarkeit

28 Schaubild Wissenschaftssystematik
Qualititativ Quantitativ Natur- wissenschaften Geistes- wissenschaften Verhaltens- wissenschaften

29 3. Hausaufgabe 3

30 „Portrait eines Sportakteurs“
Hausaufgabe 3 „Portrait eines Sportakteurs“ Mittels qualitativer Methoden soll ein Portrait gezeichnet werden von einem Akteur im System Sport, der dort gegenwärtig eine Rolle innehat Unsere Ziele: Kennenlernen qualitativer Methoden Spektrum des Systems Sport kennen lernen „Kampf um die Daten“

31 Hausaufgabe 3 Vorgaben:
Wer? Akt. Funktionsträger im System Sport, kein Sportler oder Sportstudent Wie? Persönliches Interview mit Leitfaden, dann gegliederte schriftliche Ausarbeitung nach unserem Standard Was soll gefragt werden? Biographie, Motivation, Voraussetzungen, Achievements, Probleme, Perspektiven: Umfassendes Portrait eines Akteurs in Sportrolle zeichnen! Wann? Abgabe bis einschl