Sprachmittlung – Schriftliche Leistungsfeststellung

Präsentation zum Thema: "Sprachmittlung – Schriftliche Leistungsfeststellung"—  Präsentation transkript:

1 Sprachmittlung – Schriftliche Leistungsfeststellung
Form: Summary + (z.B. Vergleich von Thesen) Voraussetzungen: Bekanntes Wortfeld Bekannter thematischer Kontext Ulrike Selz, ZPG Englisch

2 Sprachmittlung – Schriftliche Leistungsfeststellung
Bewertungskriterien Inhalt ( KKV): Kriterien für das Format Summary sind eingehalten Wesentliche Textaussagen sind erfasst Strukturell ist der Text angemessen reorganisiert Bezüge (Verifizierung/Falsifizierung) zu Thesen des anderen Textes sind richtig erfasst und dargestellt Ulrike Selz, ZPG Englisch

3 Sprachmittlung – Schriftliche Leistungsfeststellung
Bewertungskriterien Sprache ( KKV) Besonderheit: angemessene Strategien de bridging und paraphrasing wurden angewendet Besondere Anforderung: Vokabular des Strukturierens, Verweisens, Zustimmens und Ablehnens ist angemessen verwendet, um Bezüge zum Zweittext herzustellen Ulrike Selz, ZPG Englisch

4 Sprachmittlung – Schriftliche Leistungsfeststellung
Anforderungen an die Texte Inhaltlich bekannt Kein zweisprachiges Wörterbuch!!!  sinntragende Wörter müssen bekannt sein Aussage der Texte sollte eindeutig sein eher berichtende als evaluierende Texte Ulrike Selz, ZPG Englisch

5 Sprachmittlung – Schriftliche Leistungsfeststellung
Spezifische Fehlerquellen: Zentrale Wörter nicht bekannt Germanismen Tenses Bezug auf Zitate nicht klar Vokabular des Verweisens, Zustimmens, Ablehnens nicht vorhanden Germanismen: z.B. ein Gesetz verletzen : to hurt Ulrike Selz, ZPG Englisch

6 Sprachmittlung – Schriftliche Leistungsfeststellung
Training: Skimming Answering the w-questions  Reading comprehension Germanismen: z.B. ein Gesetz verletzen : to hurt Ulrike Selz, ZPG Englisch

7 Sprachmittlung – Schriftliche Leistungsfeststellung
Training: Explaining German words from familiar word-fields Explaining German words from unfamiliar word-fields  bridging/paraphrasing Germanismen: z.B. ein Gesetz verletzen : to hurt Ulrike Selz, ZPG Englisch

8 Sprachmittlung – Schriftliche Leistungsfeststellung
Training: Note-making Structuring/re-structuring information Condensing information 1st draft Correcting, re-writing  summary writing Germanismen: z.B. ein Gesetz verletzen : to hurt Ulrike Selz, ZPG Englisch