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Veröffentlicht von:Hans Lenz Geändert vor über 5 Jahren
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Netzwerk Ganztag Thema: 6. Bayerischer Ganztagskongress 20/21.11.2018
Referentin: Julia Lang, Lin
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„Well - being“ Gleichbehandlung Persönlicher Freiraum
Rückzugsmöglichkeiten Essensqualität Zeit mit Freunden / Spielzeit
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„Qualität ins Zentrum rücken“ Prof. Klaus Zierer
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Verzahnung von Angebot und Unterricht
„Gute Ganztagsschulen – und wie wir sie erreichen können“ Prof. Dr. Ludwig Stecher Schülerpartizipation Personal Qualität der außerunterrichtlichen / päd. Angebote extrem wichtig Verzahnung von Angebot und Unterricht
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Workshop: Wochenplanarbeit (Katja Schön)
Kompetenzorientierung durch Aufgabenstellung: Klassische Übungsaufgaben (Nachbereitung) Erarbeitung von Sachverhalten (Vorbereitung) Offene Aufgaben Kreative Aufgaben / eigene Aufgaben erfinden Verschriftlichung von Lösungswegen Versch. Sozialformen Reflexion und Selbstkontrolle
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Workshop: Gewalt und Konflikte
Schulfach Glück (Referentin: Kerstin Debudey) Warum wird Gewalt als Strategie gewählt? (Referent: Dirk Bayer) Defizitäres Selbstwertgefühl („Ich bin falsch“) gesunden Selbstvertrauen („Ich bin OK“) Beziehung
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Frühstück und Zwischenverpflegung in der Schule – gut ernährt in den Tag (Susanna Dobelke, Dr. Cordula Haderlein, Gerhard Koller) Ohne Frühstück zur Schule Pausenverpflegung Trinken
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Sachstand – Herausforderungen – Perspektiven (Hr. Michael Rißmann)
Zuständigkeiten von Schule und Jugendhilfe Zielbestimmungen: Bildungsangebot vs. Kinderbetreuung steigende Nachfrage Elternbeiträge Heterogenität der Schülerschaft
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Perspektiven Rechtsanspruch auf Ganztagsplatz 2025 (für Kinder im Grundschulalter) Finanzierung / Strukturierung ? Modellversuch in München „Kooperative Ganztagsbildung“
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Ausblick Weiterentwicklung des Ganztags
Gespräche mit Bund zur Planung des Rechtsanspruchs Weiterentwicklung der Kooperationsmodelle Überprüfung der bay. Angebotsformen Maßnahmen zur Fachkräftegewinnung Langfristig denkbar: Vereinheitlichung der Betriebs- und Investitionskostenförderung Qualitätssicherung, -verbesserung
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„Bewegung macht schlau“ Prof. Dr. Stefan Voll
„BekoAkt“-Studie physische, soziale und kognitive Vorteile Schulversuch „tägliche Sportstunden“ in NRW bessere Leistungen, weniger Aggressionen
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Vielen Dank für ihre Aufmerksamkeit
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Quellen: http://www.cole.de/wp-content/uploads/Digital-Evolution.jpg
ausland.de/export/sites/fmria/Bilder/Bilder-Absatz/Maenchen-zwischen- Fragezeichen_fotomek-fotolia.com_ jpg_ jpg
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