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Musikalische Aufbaukonzepte (18.11.2017)
Mehr Zeit für Musik Musikalische Aufbaukonzepte ( )
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Mehr Zeit für Musik - zuerst kamen die „e-Klassen“
- dann der Musikzweig - dann die Streicherklasse - dann...
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Mehr Zeit für Musik Angebot 1: Streicherklasse
- Zusammenarbeit mit der JMS Hameln - Teamteaching nach Rolland - Frühe Bühnenerfahrungen - Wie geht es weiter nach Klasse 6?
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Mehr Zeit für Musik Integration in Stundentafel 1: Jahrgang 5 2 + 2
Jahrgang (+ AG „Sinfonics“) Jahrgang (+ AG „Orchester“) Jahrgang (+ AG „Orchester“) Jahrgang (+ AG „Orchester“)
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Mehr Zeit für Musik Angebot 2: Musikklasse - Stundentafel 2
- Jeder spielt ein Instrument - Klassenkonzerte - Wie geht es weiter nach Klasse 10?
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Mehr Zeit für Musik Unterricht nach Stundentafel 2:
Jahrgang (+ AG-Empfehlung) Jahrgang (+ AG-Empfehlung) Jahrgang (+ AG-Empfehlung) Jahrgang (+ AG-Empfehlung) Jahrgang (+ AG-Empfehlung) Jahrgang (+ AG-Empfehlung)
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Mehr Zeit für Musik !!!WERBUNG!!! - in den Grundschulen
- am Tag der offenen Tür - Schnuppern in AGs - Leporello
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Mehr Zeit für Musik Erstes Ziel: Musik
als unverzichtbarer Teil der Allgemeinbildung - Unterricht mit neuen Medien - Unterricht an Keyboards - Exkursionen - Leistungskurse
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Mehr Zeit für Musik Zweites Ziel: Gemeinsames Musizieren
- Münster- und Sommerkonzerte - Matinéen - Buchbares Vikilu
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Mehr Zeit für Musik Der Weg zur gemeinsamen Aufführung:
- regelmäßige AG-Proben - Zusammenarbeit mit der Hamelner JMS - Workshops - Probenwochen
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Mehr Zeit für Musik Nachhaltigkeit durch: - Pressearbeit
- Publikationen
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Mehr Zeit für Musik Vielen Dank!
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