PARTIZIPATION IN DIGITALEN SPIELWELTEN

Präsentation zum Thema: "PARTIZIPATION IN DIGITALEN SPIELWELTEN"—  Präsentation transkript:

1 PARTIZIPATION IN DIGITALEN SPIELWELTEN
Sebastian Ring, JFF Dieser Vortrag basiert auf folgender Arbeit: Beranek, Angelika und Ring, Sebastian (2016): Nicht nur Spiel - Medienhandeln in digitalen Spielwelten als Vorstufe zu Partizipation. In: merz | medien+erziehung WISSENSCHAFT. Heft 6, S Medienpädagogik in Forschung und Praxis |

2 # 1 DIGITALE SPIELWELTEN SIND MEHR ALS NUR SPIELE.
# SPIELRÄUME Code / FIKTIONALE WELT / Produkt # Konvergente Medienwelt COMMUNITY / INTERAKTION / KOMMUNIKATION ÜBER GAMES # DIGITALE SPIELE Als Sozialräume >> UNTERSCHIEDLICHE AKTEURSGRUPPEN SPIELER*INNEN / DESIGNER*INNEN / POLITIK / FAMILIE / PEER-GROUP / … Medienpädagogik in Forschung und Praxis |

3 PARTIZIPATION umfasst mehr als Beteiligung an politischen Prozessen.
# 2 PARTIZIPATION umfasst mehr als Beteiligung an politischen Prozessen. # TEILHABE / TEILNAHME / ENGAGEMENT # LEBENSWELTBEZOGENES ENGAGEMENT # TOP-DOWN vs. BOTTOM-UP Medienpädagogik in Forschung und Praxis |

4 LEVEL UP! STUFEN DER BETEILIGUNG IN DIGITALEN SPIELWELTEN
Medienpädagogik in Forschung und Praxis |

5 STUFENMODELL DER BETEILIGUNG IN DIGITALEN SPIELWELTEN
Spielexterne Handlungen spielimmanente Handlungen Information / Konsum informierend / konsumierend Positionierung / Zuordnung Teilnahme teilnehmend / interagierend Sich einbringen Aktion initiierend / produzierend Modifikation / Produktion Beranek/Ring 2016

6 EASE UP! STRUKTURELLE RAHMENBEDINUNGEN, VORAUSSETZUNGEN UND LIMITATIONEN FÜR PARTIZIPATION Medienpädagogik in Forschung und Praxis |

7 VORAUSSETZUNGEN UND LIMITATIONEN FÜR PARTIZIPATION AUF SEITEN DER DIGITALEN SPIELWELTEN
1 ZUGÄNGE Technisch , ÖKONOMISCH, INHALTLICH 2 Transparenz Code, DatenERFASSUNG /-VERARBEITUNG, ENTWICKLUNGSProzesse 3 OFFENHEIT FÜR MITGESTALTUNG PROGRAMMIERUNG, Schnittstellen 4 KommunikatiON Kommunikationstools, Communityfunktionen, Schnittstellen zwischen Spielenden und Anbietern 5 (MIT-)BESTIMMUNG Normativer Prozesse

8 CATCH UP! UNTERSTÜTZUNG DURCH PÄDAGOGISCHE FACHKRÄFTE
Medienpädagogik in Forschung und Praxis |

9 UNTERSTÜTZUNG DURCH PÄDAGOGISCHE FACHKRÄFTE
1 POTENZIALE VON GAMES FÜR PARTIZIPATIONSERFAHRUNGEN ANERKENNEN 2 ÄHNLICHKEITSERLEBNISSE AUFZEIGEN 3 ERFOLGREICHE PARTIZPATION SICHTBAR MACHEN 4 UNTERSTÜTZUNG ANBIETEN 5 WISSEN VERMITTELN, KOMPETENZEN FÖRDERN 6 PARTIZIPATIONSPROZESSE INITIIEREN