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Veröffentlicht von:Pamela Adenauer Geändert vor über 7 Jahren
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Digitale Kompetenzen Informatische Bildung 8. Schulstufe
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Kein Kind ohne digitale Kompetenzen
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Es gibt kein Fach IT/Informatik in der Unterstufe
SchülerInnen sollen im Rahmen des Unterrichts durch Anwendung von Informationstechnologie Kompetenzen im IT-Bereich erwerben. Es gibt keine offizielle Festlegung, welche Kompetenzen SchülerInnen bis zur 8. Schulstufe haben sollten Eine Arbeitsgruppe des bmukk hat ein Kompetenzmodell für „Digitale Kompetenzen“ erarbeitet.
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Kompetenzmodel / Inhalte
Informationstechnologie, Mensch und Gesellschaft Informatiksysteme Anwen-dungen Konzepte der Informatik
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Prototypische Beispiele
Derzeit gibt es 23 prototypische Beispiel – erarbeitet von der Arbeitsgruppe Diese kommen aus verschiedenen Inhaltsbereichen Sie wurden von ca. 100 Schulen getestet Derzeit gibt es Rückmeldungen von 4300 SchülerInnen und 280 LehrerInnen (Online – Fragebögen)
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Zugang zu den Beispielen http://www.digikomp.at
Sie liegen in folgenden Formaten vor: PDF: Aufgaben mit/ohne Lehrerinformation, mit/ohne Lösungen Moodle-Kurs zum Ansehen Moodle-Kurs zum Herunterladen
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Digi.Komp Beispiele über schule.at Verbindung zum Kompetenzmodell
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Beispiele
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Beispiele als PDF
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Beispiel
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Beispiel
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Rückmeldung zu den Beispielen Auswahl der Beispiele
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80% der SchülerInnen haben die Aufgaben (sehr) gerne gemacht und 76% haben sie verstanden
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über 70% konnten die Aufgaben vollständig und alleine lösen
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84% hatten die notwendigen Computerkenntnisse 92% wurden in der vorgegebenen Zeit fertig
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Nach Einschätzung von 66% der LehrerInnen waren die SchülerInnen sehr motiviert, 63% meinen, dass der Großteil der Klasse die Aufgaben gut gelöst hat
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Nach Meinung der LehrerInnen sind die Aufgaben zur Überprüfung der Kompetenzen geeignet
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Wie wird man Testschule?
an Notwendige Angaben: Schulbezeichnung Name des/der Koordinators/in Adresse des/der Koordinators/in
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Weiterführung des Projekts
Erweiterung des Aufgaben-pools um 100 Beispiele bis März 2013 Test der neuen Aufgaben ab März 2013 Beispiele für alle Fächer und Schulstufen bis Ende 2013 Förderung des Einsatzes der Aufgaben in weiteren Schulen in allen Schulstufen in allen Gegenständen
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Bildnerische Erziehung
Keith Harring
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Mathematik
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Informatik
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Deutsch
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Englisch
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Bewegung und Sport
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Spanisch
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Religion
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Geographie
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Biologie
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Physik
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Musikerziehung
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