Deutsch 1 G Stunde

Freitag, der 30. November 2012 Deutsch 1, G Stunde Heute ist ein D - Tag Unit: Family & home Familie & Zuhause Goal: to talk about, describe your family and home Key question: What is you family and house like? Daily Objectives: listening, reading, writing: means of transportation – how do you get to school? Unterricht: Participation points, last weeks points – absences, tutoring Hausaufgaben gemeinsam besprechen (Document camera) fülle die Lücken (Seite 32 # 29) Brief lesen: Seite 36 # 3 Seite 36 # 4 & 5 Schülerausweis Schreiben: Fragen beantworten (Seite 37 # 6)>> Hausaufgaben: >>

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Fragen beantworten- Bild Seite 37 # 6 übersetze! Translate the questions – then answer in German 1.How does Herr Müler come to school? 2.How does Ralf come to school? 3.Does Peter come by bus? 4.And Mehmet? 5.How does Sara and Andreas come to school?

haben – to have singularplural 1.ich habewir haben 2.du hastihr habt 3.er, sie, es hatsie haben 2. FSie haben

Hausaufgaben-Homework Seite 37 # 7 Page 37 # 7 Think about your portfolio – see last slide General Info about homework: It is always expected that you study your notes from the day and all previous vocabulary and concepts If you have any question, need help or for tutoring: please see me second lunch or after school! If you were absent or to hand in late work: see me second lunch or after school! Questions: see our website:

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Meine Familie This is what you can show in your presentation 1. Bruder 2. Helmut Deutschland 5. Bochum 6. grün 7. blonde Haare, blaue Augen sehr kurze Haare keine Brille 8. mutig, klug

Meine Familie This is what I would like to hear (for a male family member) 1. Das ist mein Bruder. 2. Er heißt Helmut. 3. Er ist 56 Jahre alt. 4. Er kommt aus Deutschland. 5. Er wohnt in Bochum. 6. Seine Lieblingsfarbe ist grün. 7. Er hat blonde, kurze Haare und blaue Augen. Er hat keine Brille. 8. Er ist sehr mutig und klug.

Meine Familie – your turn

Meine Familie – your turn

Beschreibe die Person: 1.Wer ist das? 2.Wie heißt das Mädchen? (der Junge, der Mann, die Frau) 3.Wie alt ist sie? (er) 4.Woher kommt sie? (er) 5.Wo wohnt sie? (er) 6.Was ist ihre (her) Lieblingsfarbe? (seine (his) Lieblingsfarbe) 7.Was ist ihre Haarfarbe und ihre Augenfarbe? (seine) Sie hat …..e Haare und ….e Augen. (Er) Sie/Er hat lange/kurze Haare. Er/Sie hat eine Brille. (die Brille – glasses) 8.Wie ist das Mädchen? (der Junge, der Mann, die Frau) (answer by stating two traits)

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Vokabeln Texte Seite 25 lieb – nice in der Nähe von uns – close by us arbeiten – to work gern – like noch gern – still likes waren – were sie spricht – she speaks mit uns – with us die Verwandten – relatives keine – no der Besuch – the visit bringen – to bring toll – great das Geschenk – the present aber – but sie meint – she thinks, she is of the opinion

Portfolio The following items are required to be in the portfolio: First stories - first day handout with notes taken Language tree - English and German language highlighted German Federal States - handout with information filled in the blanks German Federal States – your notes from the presentations Alphabet Unit Reflection Conjugation chart with pronouns and at least one conjugated verb – highlight the conjugated endings All Quizzes (1-9 so far) with corrections

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