Praxistag an der IGS Nieder-Olm Umsetzung des Praxistages Beispiel aus der Praxis.

Slides:



Advertisements
Ähnliche Präsentationen
Die Umsetzung von BO im Unterricht
Advertisements

Erich Kästner Realschule plus Ransbach - Baumbach
Förderkonzept an der JGR
Hermann-Gmeiner-Realschule Plus
Berufsorientierung an Schulen
Jugendliche an der „ersten Schwelle“
Ausbildungs- & Studienplatz
Deutsch für Klasse 8 HS individuelle Förderung
Kontinuierliche Praxistage - Erprobung von Modulen zur Ausbildungsfähigkeit-
IGS Eisenberg Eine Schule stellt sich vor...
an der Albrecht-Dürer-Volksschule Haßfurt 2007/2008
Der Weg in die Selbstständigkeit Hanna Radziejski
Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Jugend und Kultur Einführungsveranstaltung zum Praxistag Herzlich Willkommen!
Betriebliche Lernaufgaben als begleitende Maßnahmen zum Praxistag
Der Praxistag in Rheinland-Pfalz
Rahmenvereinbarung zur Studien- und Berufsorientierung
Neue Arbeitsschwerpunkte im Bereich der Berufsorientierung
Fachtag der Schulen für Lernhilfe
Die Mörikeschule Heubach stellt sich vor
Ein Praxisbeispiel. Vorstellung der Integrierten Gesamtschule Wilhelmshaven Das Konzept der Mittagsverpflegung Rahmenbedingungen Ausblick: was ist noch.
Vorbereiten auf das Berufsleben Duales Lernen an der Hans-Grade-Schule.
Who is ... MAFALDA? …eine argentinische Comic-Heldin…
Zufriedenheit mit der Bildungspolitik
Herzlich willkommen ! Regionale Einführung für neue
Düsseldorf, Wege zur Umsetzung von G 8 – Tagung im MSW am 18. März 2013.
Übergang Schule und Beruf Herzlich Willkommen zum Präsentationsforum 1
Sprachmodule am SLZ Orientierung am CEF Lernbegleitung
Werkrealschule- Berufsorientierung
Konzeption der Berufswegeplanung
Präsentation H. Petri, abgeändert Laux/Montada
Dr. Elke Münch Verzahnung von Schule und außerschulischen Kooperationspartnern zur Unterstützung der ganzheitlichen Kompetenzentwicklung Fachtagung Praxistag.
Praxistag an Schulen in Rheinland-Pfalz
Hauptschule auf der Karthause
Hubert Zöller Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz
Konzept-Entwurf der neuen Flexiblen Ausgangsphase
Blick über den Zaun am GSG Schulbesuch des Arbeitskreises Bis 20. November 2009.
B.O.S.S. BerufsOrientierung Schafft Sicherheit
Berufseinstiegsbegleitung
Schwerpunktklassen ab Klasse
Ganztagesklassen an der Mittelschule Allersberg
Landesstrategie zur praxisnahen Berufsorientierung 2.
Nachschulische Anschlusssysteme
Vorteile einer IGS: Zwei feste Klassenlehrer von Klasse
  GHF – Arbeitskreis Berufsorientierung
1 Aktivitäten des Regionalen Übergangsmanagements Göttingen Schwerpunkt Optimierung Berufsorientierung Susanne Berdelmannn Regionales Übergangsmanagement.
Qualitätsoffensive der Hauptschulen im Rheinisch Bergischen Kreis - Ausbildungsreife-
Entwurf: Jähne / Scheve / Wolf 1 Konzeptentwurf für die Gesamtkonferenz Gemäß der Verwaltungsrichtlinie zur Berufswahlvorbereitung und Studienorientierung.
Herzlich willkommen zur Informationsrunde am
Fit für den 8 Stunden- Tag Die neue APO-BK Ausbildungsvorbereitung Typ B als Arbeitsgrundlage für InBig Berufskolleg West der Stadt Essen.
Zahlen verschiedenartige Studiengänge
Gymnasium Letmathe der Stadt Iserlohn Schülerbetriebspraktikum , Stufe 9 Informationsveranstaltung für Schüler.
Der Praxistag. Inhalt Konzeption des Praxistags (allgemein)Konzeption des Praxistags (allgemein) ZieleZiele Konzeption an derKonzeption an der im Schuljahr.
Informationen zu den schriftlichen und mündlichen Überprüfungen Klasse 10.
Mittelschule Peiting.
Stephanie Nehus Beratungslehrerin seit August 2014
Konzept Grundsätze  früher Beginn der BO  BO als wiederkehrendes Thema in allen Klassenstufen der Sekundarstufe I  Kooperation mit vielen außerschulischen.
Bildungswege in Leonberg
HERZLICH WILLKOMMEN ZUM TAG DER OFFENEN TÜR
1 Schulbefragung zum Praxistag Schuljahr Ergebnisübersicht Hubert Zöller.
Inhalt Integrative RS+ Wahlpflichtfächer an der RS+ Berufsorientierung
Rahmenkonzept Stadtteilschule Hamburger Bildungsoffensive.
Zentrale Elemente der konzeptionellen Weiterentwicklung des Praxistages Inhalte: Prozess der Steuerung im Rahmen der Weiterentwicklung Grundlagen und Aspekte.
Neue Lernkulturen an der Europaschule Rheinberg  Individuell Gesteuertes Lernen (IGL)  Werkstattunterricht in GL und NW  „Wir für uns“
Ein Kooperationsprojekt mit Herrn Bastakar, Haarstudio Mr. No und der Schule Hegholt.
Die Praxisklasse an der MS Eichstätt-Schottenau. Praxisklassen in Bayern.
Die Werkrealschule - Wahlpflichtfächer Konzeption der Wahlpflichtfächer.
Schülerinnen und Schüler „Fit fürs Leben“ machen
an der Bertha-von-Suttner Realschule plus Betzdorf
Präsentation H. Petri, abgeändert Laux/Montada
 Präsentation transkript:

Praxistag an der IGS Nieder-Olm Umsetzung des Praxistages Beispiel aus der Praxis

Praxistag an der IGS Nieder-Olm WPF Berufsorientierung, 8/2 und 9/1 (3-stündig) donnerstags individuelle Lernberatung und Förderung Werkstätten zur BO individuelle PT-Konzepte für SuS Betreuung durch PT-Koordinatorin Organisatorisches

Praxistag an der IGS Nieder-Olm Absprachen/ Kommunikation… …mit den Tutoren: Leistungsstand/ G-Kurse BOP Förderschüler/innen … … mit den Eltern SELG Info-Veranstaltung Beratungsgespräche … mit den SuS: SELG Info-Veranstaltung Beratungsgespräche …mit den FL: Unterrichtsinhalte Benotung Unterstützung Material

Praxistag an der IGS Nieder-Olm ZDF – Zahlen, Daten, Fakten Teilnehmerzahlen  Übernahme in ein Ausbildungsverhältnis  Akzeptanz 

Praxistag an der IGS Nieder-Olm BO als durchgängiges Unterrichtsprinzip Praxistag wichtiger Baustein Vorbereitung der Berufsreife- schüler/innen auf die Arbeits- welt Maßnahmen

Praxistag an der IGS Nieder-Olm Entwicklungsfelder 1.Überzeugung der Eltern  höherer Schulabschluss, zu jung,… 2.Sensibilisierung der Schüler/innen  beizeiten bewerben etc. 3.Kollegium  BO wichtiger Bestandteil, SuS „versäumen“ Unterricht, Bereitschaft zu kreativen und individuellen Lösungen 4. Betriebe  Bekanntmachen und überzeugen

Praxistag an der IGS Nieder-Olm Vielen Dank! Kontakt: Petra Bock