Wissensdiagnostik im FSU Handlungsorientierung in Aufgaben im Rahmen des Fremdsprachenunterrichts
Überblick 1. Einleitung: Warum ist das Thema relevant? 2. Welche Fremdsprachenkenntnisse braucht man in der Berufswelt? 3. Grundsätzliches zum FSU 3.1. Die vier Grundfertigkeiten
Überblick 4. Der Gemeinsame Europäische Referenzrahmen 5. Aufgabenbeispiele
2. FS im Beruf Wo begegnen Ihnen (oder Ihren zukünftigen Schülern) Fremdsprachen im Berufsleben ?
3. Grundsätzliches zum (handlungsorientierten) FSU auf Interessen der Schüler eingehen Lerntechniken vermitteln Fachvokabular auf dem neuesten Stand FS-Kenntnisse anwenden
Interkulturelles Lernen Nicht nur Sprache, sondern auch kulturelle Aspekte vermitteln! Umgangsformen Konventionen im Land der Zielsprache (Peggy Brunzel)
Kommunikative Didaktik (Gerhard Neuner) „Authentizität des Lehrers“ „Situativität“ „Mitteilungsgrammatik“ nur authentische Texte
3.1. Die vier sprachlichen Grundfertigkeiten Rezeptive Fähigkeiten: Hörverstehen und Leseverstehen Produktive Fähigkeiten: Sprechen und Schreiben (Solmecke, Schreiter, Bohn)
4. Der Gemeinsame Europäische Referenzrahmen (Common European Framework of Reference) seit September 2000 ein Bezugssystem für die Wissensdiagnostik ALTE (Association of Language Testers in Europe) Festlegung der Niveaustufen
5. Beispiele für Aufgaben I. Konversation II. Wortschatzarbeit und Aussprache III. Interkulturelles Lernen IV. Grammatik V. Textarbeit VI. Vorbereitung auf Sprachtests
I. Konversation Rollenspiele/ Partnerarbeit: Telefongespräch Bewerbungsgespräch
II. Wortschatzarbeit und Aussprache mehrkanaliges Lernen gemeinsam sprechen pattern drill in Kleingruppen oder individuell
III. Interkulturelles Lernen Assoziationsspiel : “economy“ “politics“ “family“
IV. Grammatik Präpositionen: authentische Wegbeschreibung mit Stadtplan “giving directions“
V. Textarbeit Lebenslauf (C.V.) Bewerbungsschreiben
VI. Internationale Sprachtests TOEFL (Test of English as a foreign language) IELTS (International English Language Testing System)
Vorbereitung der Tests Übungsbücher mit Hörkassetten Test simulieren Frageformat kennen lernen
Zum Schluss… Anmerkungen oder Fragen?