Diplomarbeitsprojekt Karina Forsich Einführung einer Wissensbilanz an der OVS Wittelsbachstraße Diplomarbeitsprojekt Karina Forsich  

Übersicht: Die Methodenwahl Ansätze zur Wissensbewertung Diplomarbeitstitel: Einführung einer Wissensbilanz an der OVS Wittelsbachstraße Die Methodenwahl Ansätze zur Wissensbewertung Induktiv analytischer Ansatz: Die Wissensbilanz Begründung der Angemessenheit Einführung der Wissensbilanz : Konkreter Einsatz – Der Projektplan Aufbau der Arbeit Offene Fragen? 28.03.2017 Forsich Karina

Methoden zur Wissensbewertung Die Methodenwahl: Methoden zur Wissensbewertung Deduktiv-summarische Ansätze = auf Marktwert-Buchwert-Relationen basierende Vorgänge geeignet; Kapitalwert Indukativ-analytische Ansätze = Beschreibung und Bewertung einzelner immaterielle Vermögenswerte, großteils nicht-finanzielle Indikatoren zur unternehmerischen Steuerung angeboten 28.03.2017 Forsich Karina

Ansätze zur Wissensbewertung: Abbildung 1: Erweiterung von Ansätze zur Bewertung von Wissen (Mangold, 2003, S.10) 28.03.2017 Forsich Karina

Induktiv analytische Ansätze : Die Wissensbilanz „Welche über rein finanzielle Kriterien hinausgehende Erfolge weist das Unternehmen aus? Was ist die Basis für den Erfolg und die zukünftige Entwicklung des Unternehmens vor dem Hintergrund der durch die Wissensbilanz differenzierten Form des Intellektuellen Kapitals? Welche Anstrengungen unternimmt das Management, um in Hinblick auf eine zielgerichtete Unternehmenspolitik die für die Entwicklung und Nutzung immaterieller Ressourcen notwendigen Rahmenbedingungen zu schaffen?“ (Entnommen aus http://www.artm-friends.at/am/km/WM-Methoden/WM-Methoden-119.htm, gefunden am 11.02.2008) 28.03.2017 Forsich Karina

Begründung der Angemessenheit II: Skandia Navigator: Starker Finanzfokus bei der Messung und Bewertung von Wissen hinderlich Fehlende Darstellung von Zielen Balanced Scorecard: Intellektuelle Kapital nicht erfassbar und in Folge dessen nicht bewertbar Status Quo der Grundschule nicht erhoben und nach außen kommuniziert 28.03.2017 Forsich Karina

Einführung einer Wissensbilanz: In 6 Schritten zur Wissensbilanz A2006 Abbildung 2: Die sechs Schritte zur Wissensbilanz (Brandner, 2006, S. 25) 28.03.2017 Forsich Karina

Konkreter Einsatz – Der Projektplan 28.03.2017 Forsich Karina

Der Aufbau der Diplomarbeit Ausgangslage, Zielsetzung, Forschungsfrage Literaturrecherche, Wissensbilanz zur Wissensmessung, Projektplanung, Kernkomptenzen definieren, Assesment durchführen, Erarbeitung von Indikatoren, Fragebogen Erhebung der Kennzahlen/Indikatoren Die Wissensbilanz Historischer Rückblick, Aktuelle Wissensbilanzmodelle, Kriterien, Nutzen und Motivation State oft the art Referenzen und deren Kritikpunkte Ergebnisse der Studie Die Wissensbilanz Conclusio Resumé fachlich: Künftige Hernangehensweise bei der Erstellung der WB, Resumé, persönlich 28.03.2017 Forsich Karina

Literatur ARBEITSKREIS WISSENSBILANZ (Juli 2007). Wissensbilanz erweist sich als wertvolles Managementinstrument (AKWB Pressemitteilung). Gefunden am 13.09.2007 auf http://www.akwissensbilanz.org/Infoservice/presse.htm BRANDNER, Andreas et el. (2006).Wissensbilanz A2006 – Leitfaden für Klein und Mittelbetriebe. Wien/Linz: Knowledge Management Austria RƐtB Consulting GmbH ,daa Consult GmbH BUNDESMINISTERIUM FUER BILDUNG, WISSENSCHAFT UND KUNST. Entwurf: Verordnung über die Wissensbilanz an Universitäten / Wissensbilanz-Verordnung – WBV (2005). Gefunden am 10.09.2007 auf http://archiv.bmbwk.gv.at/medienpool/12628/wbv05_entw.pdf HEILMANN-SENNHENN, Claudia (2004). Wissensbilanzierung an der ÖAW - Erfahrungen eines Pioniers. Gefunden am 17.10.2007, auf http://execupery.com/dokumente/ITs_TIME__vortrag_heilmann_oeaw.pdf, Folie 10. MERTINS, Kai et el. (2005). Wissensbilanzen Intellektuelles Kapital erfolgreich nutzen und entwickeln. Printed in Germany: Springer Berlin Heidelberg, S. 11 28.03.2017 Forsich Karina

Danke für Ihre Aufmerksamkeit! Handout: Die komplette Präsentation ist auf meinem e-Portfolio zu finden: http://campusib.fh-burgenland.at/858493.0 Danke für Ihre Aufmerksamkeit! Gibt es Fragen? 28.03.2017 Forsich Karina