EASE Early Years Transition Programme

Die Europäische Dimension?
INFORMATIONEN ZUM SCHULJAHR 2009/ 2010
Die Einführung der interkulturellen Projektarbeit als untrennbarer methodischer Bestandteil in den Unterricht Deutsch als Fremdsprache Fremdsprachengymnasium.
Wahlpflichtfach Französisch an der Realschule Oberwesel
Initiative „Schulen: Partner der Zukunft“ (PASCH)
November 2008 Workshop- und Konzerttournee durch die acht französischen PASCH-Schulen 27/11/09Konzert der Partnerschüler zum PASCH-Auftakt in Frankreich.
Begabtenförderung als kommunale Aufgabe
IGS Eisenberg Eine Schule stellt sich vor...
Funkkolleg Hessischer Rundfunk Volker Bernius Frankfurt, den
Präsentation der Ergebnisse Gesprächskreis 1: Eine Bildung für alle Migrationskonferenz Hier sind wir zuhause 14. Juni 2008, 13 bis 19 Uhr.
Ganztagsschule an der Perlacher Straße Modellprojekt Gebundene Ganztagsschule Profil: Kulturelle Bildung Hauptschule an der Perlacher.
Herzlich willkommen in Pilsen! Workshop
Bildungsrevolution in aller Munde - ist das was für Radolfzell?
Bundesverwaltungsamt - Zentralstelle für das Auslandsschulwesen - ZfA
Donnerstag, Raabs an der ThayaJulia Kendler Interkulturelle und partizipative Bildung im Grenzgebiet von Österreich und Tschechien Ein EU-Projekt.
20 Jahre nach dem Mauerfall Von Schlagzeilen in den Deutschunterricht
Ganztagsschulen gestalten – Kooperation schafft Zukunft
Das neue Oberstufenrealgymnasium Deutsch-Wagram
Pädagogisches Institut Györ Pädagogisches Institut Györ Pädagogisches Institut Szombathely Pädagogisches Institut Szombathely Pädagogisches Institut Eisenstadt.
Der Schulchor Der Unterricht wird von Herr Wiesław Foryś, Musiklehrer durchgeführten Die Band Sänger singen Lieder für jede Hochschule und Schule Zeremonien.
Märchen im Deutschunterricht ?
Luxemburgisch als Wahlpflichtfach
Deutschpop-Festival in MOE
Wie lerne ich die deutsche Sprache?!
Mein Deutsch Lernen.
Ich lerne Deutsch Klasse 6.
European Centre for Modern Languages Graz Projektausschreibung für das 3. Arbeitsprogramm des EFSZ
Prof. Dr. Gerd Egloff, TU Darmstadt
Global Studies Wahlpflichtfach (2-stündig) internationales Profil
Givat Haviva Deutschland e.V. Hintergründe und Aktivitäten Givat Haviva Deutschland e.V.
Your Local Partner Worldwide Unterrichten braucht Mut – führen übrigens auch! __________________________________________ Lebe Tag 29. Mai
Salvete, discipuli et parentes et omnes amici linguae Latinae!
FORUM PartnerinEuropa. FORUM – ein neues Projekt der Geschwister- Scholl-Realschule Teil des COMENIUS-Projekts, einem Bildungsprojekt der Europäischen.
1 von 6 ViS:AT BMUKK, IT – Systeme für Unterrichtszwecke MM OSR OSR – Open Science Resources Erforschendes Lernen in Science Centres Gegenstände: Biologie,
Warsztat transgraniczny - wspólne projekty Grenzüberschreitender Workshop – gemeinsame Projekte Konferencja 10 grudnia 2012 Konferenz 10. Dezember 2012.
AFS Interkulturelle Begegnungen e.V. Postfach , Hamburg AFS Interkulturelle Begegnungen e.V. im Schulalltag Herausforderung.
Goethe-Gymnasium Bensheim
Deutsch unterrichten in einer mehrsprachigen Gesellschaft
WSIS – World Summit on the Information Society Weltgipfel zur Informationsgesellschaft Perspektiven für Bibliotheken Präsentation zur ASpB-Tagung 2005.
COMENIUS – Schulpartnerschaft der Europa-Schule Erfurt
Comenius Projekt Lebenslange Lernen. Was ist das? Comenius ist seit 2007 ein Teil des EU Programms für lebenslanges Lernen. Es unterstützt junge Menschen.
COMENIUS- Sprachassistenz Assistenzzeiten für angehende Lehrkräfte als COMENIUS- Assistenten.
BERUFSBILDENDE SCHULEN PAPENBURG GEWERBLICHE und KAUFMÄNNISCHE FACHRICHTUNGEN Margret Bunte Stapelfeld, 15. Mai 2008.
Start in die C O M E N I U S SCHULPARTNERSCHAFT. COMENIUS Was ist Comenius? -Teil des Programms für lebens- langes Lernen der EU gestartet Ziele.
Der Polnische Deutschlehrerverband zählt heute ca. 600 Mitglieder wirkt in 20 Sektionen und 3 Arbeitskreisen in ganz Polen.
Sport ohne Grenzen.  gemeinsames Arbeiten 5 europäischer Schulen zum Thema Sport  Projektdauer: 2 Jahre (= Juni 2013 bis Juni 2015)  pro teilnehmende.
Neue Medien und die Vermittlung mathematischer Inhalte Franz Embacher Institut für Theoretische.
Informationen für Eltern, Schülerinnen und Schüler
Evaluation des Projektes TRILINGUA Merzig, Peter Edelenbos.
TRILINGUATRILINGUA Förderung der Sprachkompetenz in Moselle, im Saarland und in Rheinland- Pfalz Développement de la compétence linguistique en Moselle,
Unsere Schule ist eine Sekundarschule in der Türkei. Wir haben in unserer Schule insgesamt 550 Schüler und 39 Lehrer. Bartın Anadolu Lisesi ist eine.
Title Meine Schule. Wir sind ein privates Gymnasium aus Rijeka, Kroatien.
Am Gymnasium Sulingen Klimascouts. Was ist ein Klimascout? Eine Schülerin oder ein Schüler mit großem Interesse für die Themen Biodiversität, Klima, Klimawandel,
Hamburger Bildungsoffensive
PASCH Initiative „Schulen: Partner der Zukunft“. 2 PASCH und Ziele der Auswärtigen Kultur- und Bildungspolitik ● Förderung der deutschen Sprache und Stärkung.
Kompetenzorientierung und ihre Umsetzung im fremdsprachlichen Unterricht Michael K. Legutke & Team Platzhalter für Institutslogo.
INTERKULTURELLES LERNEN Referentinnen: Sarah Krebs, Catherine Prangenberg, Sylka Schaefer & Lisa Schlaefcke.
Comenius Regio Jahrestagung 2013 in Dresden  Programm für lebenslanges Lernen COMENIUS  COMENIUS REGIO-Partnerschaft  Vorstellung des Projekts: „Selbstständiges.
Учитель Краснова Н.В. МОУ СОШ №4 Рассказово 2011.
Bilingualer Unterricht DFu im Ungarndeutschen Bildungszentrum 2007 Gabriella Scherer UBZ/ Baja.
Projekt Titel Bürger Europas – Gemeinsam leben und arbeiten in Europa.
WARUM MAN DEUTSCH LERNEN SOLL. Deutsch ist eine internationale Sprache.
Goethe-Institut Russland Ihr Partner in Fragen des Deutschunterrichts.
© 2014 Microsoft Deutschland Europawahlen. © 2014 Microsoft Deutschland Projektbeschreibung Plakate für die Europawahlen entwerfen, indem die politische.
Schüleräußerungen zum Fach Ethik
«Wir lernen Deutsch mit Spaß. - Lerne Deutsch mit uns
Sprachen – Kulturen - Identität
Salut et bonsoir - Hallo und guten Abend!
Erlebnisreise mit deutsch