Folien zum Vortrag von Dorle Mesch, Andreas Niessen Teamarbeit in der Ganztagsschule S I – Kooperation von Jugendhilfe und Schule in einem multiprofessionellen Raum Das Beispiel Geschwister-Scholl-Gymnasium Pulheim Folien zum Vortrag von Dorle Mesch, Andreas Niessen

Übersicht Pädagogische Praxis Klassen Stufen Partner Jugendhilfe (Team Ganztag in Pulheim) Beratung Leitungsebene Steuerungsebene Innerschulisch Schule(n) - Jugendhilfe Konzeptentwicklung Unterrichtsentwicklung

Teamarbeit in der Ganztagspraxis am GSG Die pädagogische Praxis Die Ganztagsklassen Klassenleitungs-Tandem EVA-Tandem (Lehrer-Lehrer oder Lehrer-Jugendhilfe) Die Ganztagsstufen Tandems der Stufensprecher Gesamtteam EVA 5 / 6 Gesamtteam Blaue Lernzeit 7 - 9 Partner Jugendhilfe (Team Ganztag in Pulheim) Team der pädagogischen Mitarbeiter/innen Beratung Schulisches Beratungsteam Lernberatung – grips-Büro Schulsozialarbeit Kompetenzzentrum sonderpädagogische Förderung (KsF) Unterstützer- und Helferkonferenzen

Teamarbeit in der Ganztagspraxis am GSG Die Leitungsebene Schulleitung GSG Tandem Schulleitung Erweiterte Schulleitung Verwaltungskonferenz Schulleitung – Ganztagskoordination Schulleitung GSG – Marion-Dönhoff-Realschule Stadtschulleiter-Konferenz

Teamarbeit in der Ganztagspraxis am GSG Die Steuerungsebene Steuergruppe Schulentwicklung (Schulleiter, Ganztagskoordinatorin, Stufenkoordinatoren, pädagogische Leitung) Netzwerkgruppe GSG im Modellprojekt „Ganz In“ Steuergruppe GSG – GIP (Ganztag in Pulheim = Jugendhilfeträger) Steuergruppe GSG – MDR – GIP Kommunaler Arbeitskreis S I – Schulen im Ganztag

Teamarbeit in der Ganztagspraxis am GSG Konzeptentwicklung Steuergruppe Schulentwicklung (Schulleiter, Ganztagskoordinatorin, didaktische Leitung, weiterer Kollege) Kerngruppe Schulentwicklung (Steuergruppe, Lehrerrat, interessierte Kolleg/innen) Schulentwicklungsplenum Klausurtagungen Ganztag („Bigge“) GSG – GIP Themenbezogene Arbeitsgruppen

Teamarbeit in der Ganztagspraxis am GSG Die Unterrichtsentwicklung Steuergruppe Schulentwicklung (Schulleiter, Ganztagskoordinatorin, didaktische Leitung, weiterer Kollege) Kerngruppe Schulentwicklung (Steuergruppe, Lehrerrat, interessierte Kolleg/innen) Schulentwicklungsplenum Konferenz der Fachvorsitzenden Unterrichtsentwicklung in Teams: (Fachstufen-) Tandems und Kleingruppen entwickeln Lernaufgaben auf der Basis eines übergreifenden Leitfadens Tandems in den fachdidaktischen Netzwerken / Modellprojekt „Ganz In“ Themenbezogene Arbeitsgruppen

Steuerungsstrukturen im gebundenen Ganztag Vorstand GIP (optional) Schulleitungen (MDR und) GSG (optional) Koordinatoren Ganztag GSG (und MDR) Geschäftsführung GIP Teamleitungen GIP Koordinatorin Ganztag Stufenkoordi-natoren Stufensprecher EVA-Kräfte GIP-Mitarbeiter Lindner Mesch Errens Niessen Team gebundener Ganztag Steuer- gruppe Schulent- wicklung Steuerungsgruppe GIP, MDR), GSG Koordinatorin Ganztag Schulleitung B & A – Mitglied Fachschafts-vertreter Koordinatorin Ganztag (optional) Teamleitung GIP GIP-Mitarbeiter Team Ganz In Planungs- tagungen Team-treffen GIP