„ Bildung für nachhaltige Entwicklung“ Die UN-Dekade „ Bildung für nachhaltige Entwicklung“ 2005 – 2014 © UNESCO/Martin Bobic  2015 + ? © UNESCO/Martin Bobic Hochschultage „Ökosoziale Marktwirtschaft und Nachhaltigkeit“, Günzburg, 30.06.2012 / Katrin Heeren

Internationaler Rahmen der Dekade 1992 Rio Konferenz für Umwelt und Entwicklung der Vereinten Nationen (UNCED) und Agenda 21  mehr als 170 Regierungen beschließen ein entwicklungs- und umweltpolitisches Aktionsprogramm für eine weltweite nachhaltige Entwicklung (Agenda 21). Bildung wird als zentral für Nachhaltigkeitsstrategie anerkannt. 2002 Weltgipfel Rio+10 in Johannesburg – Ausrufung der Dekade „BNE“  Beschluss der Vollversammlung der Vereinten Nationen: 2005 bis 2014 Weltdekade "Bildung für nachhaltige Entwicklung„ / UNESCO als Lead Agency 2009 Weltkonferenz BNE in Bonn– „Bonner Erklärung“  900 Teilnehmer aus 150 Ländern  „Bonner Erklärung: Bildungssysteme weltweit neu ausrichten

der Umsetzung der Dekade und Diskussion über Folgeaktivitäten 2012 Internationaler BNE-Workshop ‚Horizon 2015‘ in Bonn - „Bonner Empfehlungen“ für BNE nach 2015  50 internationale Experten sind im Februar zusammengekommen: Evaluierung der Umsetzung der Dekade und Diskussion über Folgeaktivitäten 2012 (20.-22. Juni) Weltgipfel Rio+20 in Rio de Janeiro  Themen: 1. Grüne Ökonomie ( NE Beseitigung der Armut) 2. institutioneller Rahmen der NE  UNESCO Side Event 2014 BNE Konferenz Nagoya, Tokyo  Bewerten 2005-2014  Folgeaktivitäten 2015+ © DUK/Danetzki

Die UN-Dekade „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ (2005-2014) Dezember 2002: Die Generalversammlung der Vereinten Nationen ruft die Dekade BNE aus und beauftragt die UNESCO, als „Lead Agency“ die internationale Koordination der Dekade zu übernehmen. Übergreifendes Ziel: Die Integration der Prinzipien, Werte und Praktiken der nachhaltigen Entwicklung in alle Bereiche der Bildung und des Lernens. Vision: Eine Welt, in der jede/r die Möglichkeit hat, von Bildung zu profitieren und die Werte, das Handeln und die Lebensstile zu erlernen, die für eine nachhaltige Zukunft und positive gesellschaftliche Veränderung erforderlich sind. UN-Organisationen: UNESCO, Nationalkommissionen, UNEP, UNU, UNECE Andere Initiativen: MDG, EFA, UNLD The UNECE (United Nations Economic Commission for Europe) “Strategy for Education for Sustainable Development“ within the UNECE region MDG = Millenium Development Goals (2015). 8 goals and 18 targets. Emphasis : tackling the challenges of poverty. EFA = Education for All (2015): The 6 EFA goals are concerned with extending the reach of basic education to every child and adult and with the nature of such provision - it should be available to both female and male learners of all ages, offering relevant learning and life skills and striving for ever increasing quality. UNLD = UN Literacy Decade (2003-2012). The UNLD situates itself within the EFA movement. if the MDGs provide a set of tangible and measurable development goals within which education is a significant input and indicator; if EFA focuses on ways of providing quality educational opportunities to everyone, and; if the UNLD concentrates on promoting the key learning tool for all forms of structured learning; then the DESD promotes a set of underlying values, relational processes and behavioural outcomes which should characterise learning in all circumstances.

BNE  Gestaltungskompetenz (de Haan) Erwerb der Werte, Kompetenzen, Fertigkeiten und Kenntnisse, die zur aktiven und verantwortungsvollen Gestaltung einer menschlichen Zukunft erforderlich sind 12 Teilkompetenzen: Weltoffen und neue Perspektiven integrierend Wissen aufbauen Vorausschauend Entwicklungen analysieren und beurteilen können Interdisziplinär Erkenntnisse gewinnen und handeln Risiken, Gefahren und Unsicherheiten erkennen und abwägen können Gemeinsam mit anderen planen und handeln können Zielkonflikte bei der Reflexion über Handlungsstrategien berücksichtigen können An kollektiven Entscheidungsprozessen teilhaben können Sich und andere motivieren können, aktiv zu werden Die eigenen Leitbilder und die anderer reflektieren können Vorstellungen von Gerechtigkeit als Entscheidungs- und Handlungsgrundlage nutzen können Selbstständig planen und handeln können Empathie für andere zeigen können

Aktuelle Entwicklungen - International Rio+20: „The Future We Want“ – Education (Absätze 229-235) Fortführung BNE über Dekade hinaus und Orientierung an Zielen der Dekade Hochschulen, Schulen, non-formeller Bildungsbereich Higher Education Sustainability Initiative (ca. 300 freiwillige Zusagen): Kick-Off und Erklärung der Hochschullehrer BNE als Querschnittsthema? Nachhaltige Entwicklung ohne Bildung? Nelson Mandela: „Education is the most powerful weapon to change the world“

Hochschulen und BNE Higher Education Sustainability Initiative und Erklärung „Commitment to Sustainable Practices of Higher Education Institutions“ / UNCSD 2012 Global Universities Partnership on Environment and Sustainability (GUPES) UNESCO Chairs in Higher Education: Charles Hopkins, Canada / Daniella Tilbury, UK / Gerd Michelsen, Lüneburg … Hochschul-AG der UN-Dekade zur Bildung für nachhaltige Entwicklung © Hilde Vogtländer/pixelio

Fortführung der Dekade - Ausblick UNESCO Exekutivratsitzung Herbst 2012: Optionen 37. UNESCO Generalkonferenz Herbst 2013: Antrag UN Vollversammlung 2014: Beschluss zu BNE Dekade/Programm Unterstützung: Schweden, Japan, Korea, Deutschland EU-Ebene: Aktivitäten aufnehmen (Politisch, Netzwerke) Deutschland: Bundestagsbeschluss vom 26.4.2012 2. Dekade angestrebt, Aktivitäten unbedingt fortzuführen

Koordinierungsstelle Deutsche UNESCO-Kommission Nationalkomitee Koordinierungsstelle Sekretariat Bonn Arbeitsstelle Berlin AG Informelles Lernen AG Außerschulische Bildung AG Kommunen und BNE Runder Tisch AG Berufliche Aus- und Weiter- bildung AG Ökonomie und Konsum AG Biologische Vielfalt AG Elementarbereich AG Schulische Bildung AG Hochschule

Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit! Katrin Heeren Leiterin Sekretariat UN-Dekade zur „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ Deutsche UNESCO-Kommission e.V. (DUK) Langwartweg 72 53129 Bonn Telefon: +49-(0)228-688444-31 Fax: +49-(0)228-688444-79 E-Mail: heeren@esd.unesco.de www.bne-portal.de