Kann man Originalität trainieren ? Thema Literatur Fragestellung Durchführung Variablen Hypothesen Ablauf Thema Kann man Originalität trainieren ? Planungsreferat Regina Dittrich und Reinhold Hatzinger

Kreativitätsforschung Thema Literatur Fragestellung Durchführung Variablen Hypothesen Ablauf Kreativitätsforschung „Originalität“ bzw. „Kreativität“ unklare psychologische Konzepte verursachende Faktoren weitgehend unbekannt experimentelle Forschungsansätze vorhanden

Intelligenzstrukturmodell (Guilford,1967) Thema Literatur Fragestellung Durchführung Variablen Hypothesen Ablauf Intelligenzstrukturmodell (Guilford,1967) konvergentes Denken logische Schlußfolgerungen, Ziel ist Auffinden einer richtigen Lösung (klassische Intelligenstests) divergentes Denken Denken in verschiedenen Richtungen, Vielzahl von Lösungen möglich, alle sind „richtig“ (andere Beurteilungskriterien)

Divergentes Denken beruht auf Thema Literatur Fragestellung Durchführung Variablen Hypothesen Ablauf Divergentes Denken beruht auf Ideenflüssigkeit Fähigkeit innerhalb kurzer Zeit viele verschiedene Ideen hervorzubringen spontane Flexibilität Fähigkeit in einer relativ unstrukturierten Situation verschiedenartige Lösungen für ein Problem zu finden Originalität 3 Operationalisierungsmöglichkeiten

Operationalisieren von Originalität (Guilford) Thema Literatur Fragestellung Durchführung Variablen Hypothesen Ablauf Operationalisieren von Originalität (Guilford) remoteness Angaben ungewöhnlicher Möglichkeiten z.B.: „alle Menschen werden plötzlich blind“ - „dann werden die schon vorher Blinden die neuen Führer“ cleverness bekannte Information wird umstrukturiert und neu gedeutet z.B. „Posaune“ - „PO Sauna“, „Kantine“ - „Philosophiestudentin“ Seltenheit (statistisch) wie häufig (selten) kommt eine bestimmte Antwort in der jeweiligen Stichprobe vor

Kreativitätsforschung in zwei Bereichen Thema Literatur Fragestellung Durchführung Variablen Hypothesen Ablauf Kreativitätsforschung in zwei Bereichen Untersuchung von: Bedingungen kreativer Leistungen soziale und motivationale Faktoren z.B. berufliche Zufriedenheit, Arbeitsbedingungen (stabil/instabil), Spiel/Leistungssituation, ... Förderung kreativer Leistungen kann Kreativität trainiert werden ? wie kann Kreativität trainiert werden ? Gegenstand dieser Untersuchung

konkrete Fragestellung Thema Literatur Fragestellung Durchführung Variablen Hypothesen Ablauf konkrete Fragestellung Läßt sich der Effekt eines Trainings von originellen Antworten bei einem bestimmten Aufgabentyp auf originelle Antworten in einer anderen Aufgaben-stellung zeigen ? Hängt ein solcher möglicher Trainingseffekt zusätzlich von der Fähigkeit der Personen ab, schnell viele Ideen produzieren zu können (Ideenflüssigkeit) ?

Durchführung Vortest Training Abschlußtest Thema Literatur Fragestellung Durchführung Variablen Hypothesen Ablauf Durchführung Einzelversuch an je 50 Vpn pro Untersuchungsgruppe Vortest Feststellen der Ideenflüssigkeit Training den Versuchsteilnehmern einer Experimentalgruppe wird eine Liste mit 25 Wörtern dreimal dargeboten, auf jedes Wort muß mit einer neuen Assoziation reagiert werden Vpn der Kontrollgruppe erhält in jedem der drei Durchgänge eine neue Wortliste und soll dazu assoziieren Abschlußtest in einem daran anschließend durchgeführten Test wird geprüft, inwieweit die Vpn unübliche Verwendungen für bestimmte Gegenstände angeben können (UVTest)

Variablen abhängige Variable (Response Variable): Thema Literatur Fragestellung Durchführung Variablen Hypothesen Ablauf Variablen abhängige Variable (Response Variable): Originalitätswert im UVTest unabhängige Variablen (erklärende Variablen): Originalitätstraining: Experimentalgruppe - Kontrollgruppe Ideenflüssigkeit hoch - niedrig (Trennwert Median) Störvariablen Intelligenz (konvergentes Denken) - randomisieren Ausbildung, Alter - konstant halten

abhängige Variable (Operationalisierung) Thema Literatur Fragestellung Durchführung Variablen Hypothesen Ablauf abhängige Variable (Operationalisierung) „ungewöhnliche Verwendungen“ Test (UVT) Finden Sie bitte sechs mögliche Verwendungen für jeden der folgenden Gegenstände: Zeitung (wird normalerweise gelesen): ... Beispiele für originelle Antworten: ein Feuer entfachen etwas einpacken ein Fenster abdichten anonyme Briefe schreiben

abhängige Variable (Operationalisierung) Thema Literatur Fragestellung Durchführung Variablen Hypothesen Ablauf abhängige Variable (Operationalisierung) Auswertungskriterien für UVTest: für jede originelle Antwort ein Punkt bei berechtigter Funktion (auch wenn witzig, obszön,...) bei Wiederholungen, die sich aber inhaltlich unterscheiden kein Punkt für folgende Antworten: wenn nur die angegebene Anwendung wiederholt bzw. variiert wird vage oder zu allgemein z.B. bei „UHR“ alle Angaben mit Zeitbezug

unabhängige Variablen (Operational.) Thema Literatur Fragestellung Durchführung Variablen Hypothesen Ablauf unabhängige Variablen (Operational.) Originalitätstraining (Experimentalgruppe) dreimalige Vorgabe einer Liste von 25 Wörtern zu jedem Wort soll eine Assoziation gegeben werden bei jedem Durchgang müssen neue Assoziationen gegeben werden (wird vom VL kontrolliert) tief weiss Butter Tabak lang grün schwarz Tisch ... Originalitätstraining (Kontrollgruppe) 3 verschiedene Listen von je 25 Wörtern werden vorgegeben

unabhängige Variablen (Operational.) Thema Literatur Fragestellung Durchführung Variablen Hypothesen Ablauf unabhängige Variablen (Operational.) Ideenflüssigkeit Anzahl der Antworten in einem Aufzähltest: innerhalb einer bestimmten Zeit sollen möglichst viele Einzelbeispiele zu einem Oberbegriff gegeben werden Schreiben Sie bitte innerhalb der nächsten 30 Sekunden möglichst viele Beispiele für Flüssigkeiten auf: ...... die tatsächliche Dauer soll noch in einem Vorversuch festgestellt werden die Variable kann dichotomisiert werden (hoch/niedrig je nach Median) oder quantitativ verwendet werden - Entscheidung darüber bei Auswertung

Design und Hypothesen zweifache Varianzanalyse: Thema Literatur Fragestellung Durchführung Variablen Hypothesen Ablauf Design und Hypothesen zweifache Varianzanalyse:

Design und Hypothesen Haupteffekte: Wechselwirkung: Thema Literatur Fragestellung Durchführung Variablen Hypothesen Ablauf Design und Hypothesen Haupteffekte: Ho(1): es besteht kein Unterschied in den UVT-Mittelwerten zwischen der Experimental- und der Kontrollgruppe im Originalitätstraining Ho(2): es besteht kein Unterschied in den UVT-Mittelwerten zwischen den Gruppen mit hoher bzw. niedriger Ideenflüssigkeit Wechselwirkung: Ho(3): es besteht keine Wechselwirkung zwischen Ideenflüssigkeit und Originalitätstraining

Thema Literatur Fragestellung Durchführung Variablen Hypothesen Ablauf Ablaufdiagramm Vorversuch: Probelauf - Abtesten des Ablaufs und Materials (an 20 Vpn) Hauptversuch: 3 x die gleiche Wortliste Originalitäts- Training Ideen- flüssigkeits- Test UVTest Randomisierung kein Originalitäts- Training 3 verschiedene Wortlisten