Zusammenhang von Arbeit und Lohn

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 Präsentation transkript:

Zusammenhang von Arbeit und Lohn Bayerische Julius – Maximilians – Universität Würzburg Philosophische Fakultät II Institut für Politikwissenschaften und Sozialforschung Seminar: Grundlagen der Arbeitswissenschaft Dozent: Peter Pfriem, Dr. Referenten: Elisabeth Rheindorf, Annalena Vöckler, Frederike Bartschat SS2011 05. 07. 2011 1

Gliederung 1. Lehrplanbezug 2. Lohnformen 3. Lohnermittlung Arbeitsbewertung Leistungsbewertung 3

8.4.1 Lohn und Abgaben (AWT – S. 308) 1. Lehrplanbezug 8.4.1 Lohn und Abgaben (AWT – S. 308) - Wie kommt Lohn zustande? - Welche Lohnformen gibt es? - Wie setzt sich eine Lohnabrechnung zusammen? - Welche neuen flexiblen Formen gibt es bei der Lohngestaltung? 4

Unterschiedliche Höhen von Gehältern

3. Lohnermittlung Arbeitsentgelt besteht aus 3 Bereichen: anforderungsabhängiger Anteil → Arbeitsbewertung 2. leistungsabhängiger Anteil → Leistungsbewertung 3. Zulagen → gesetzliche, tarifliche oder einzelvertragliche Regelungen 6

3. Lohnermittlung 3.1. Arbeitsbewertung

(Fach-) Können 8

Arbeitsbelastung 9

Verantwortung 10

11

12

Arten der Arbeitsbewertung 1. Analytische Arbeitsbewertung = Anforderungen eines Arbeitssystems nach Anforderungsarten differenzieren: (Fach-)Können Arbeitsbelastung Verantwortung Umgebungseinflüsse 13

Verfahren der analytischen Arbeitsbewertung Rangieren bzw. Stufen Gewichten Tarifieren

Arten der Arbeitsbewertung 2. Summarische Arbeitsbewertung = erfassen und bewerten eines Arbeitssystems als Ganzes 15

- Rangfolgeverfahren (Reihung) - Lohngruppenverfahren (Stufung) Verfahren der summarischen Arbeitsbewertung - Rangfolgeverfahren (Reihung) - Lohngruppenverfahren (Stufung)

3. Lohnermittlung 3.2. Leistungsbewertung 17

Untersuchung des individuellen Leistungsverhalten bei der Arbeit vs. Stufung nach Anforderungen der Arbeit 18

Verfahren zur Leistungsbewertung Summarisch Leistung bewertet als Ganzes vs. Analytisch Leistung zusammengesetzt aus einzelnen Leistungsmerkmalen 19

Analytische Bewertung: Leistungsmerkmale Arbeitsgüte  Qualität, Termingenauigkeit, Sorgfalt, Aufmerksamkeit, Zuverlässigkeit Arbeitsmenge und Kosten Verhaltensmerkmale  Zusammenarbeit, Selbstständigkeit, Arbeitssicherheit, Fleiß 20

Vorteile der analytischen Leistungsbewertung Auch bei schwer messbaren Leistungen möglich Arbeitsergebnis nicht als absoluter Maßstab für Gesamturteil Erweiterte Verwendbarkeit innerhalb des Unternehmens 22

Leistungsbewertung allgemein + - Flexibilität Anwendungsbreite Beteiligung der Arbeitnehmervertretung (BetrVertrG) Einfache Lohnabrechnung Kein direkter Leistungsanreiz Stabilität des Lohns über längere Zeit (keine Anpassung) Gerecht ? 23

Nicht monetäre Leistungsanreize - Arbeiten nur wegen Geld? 24

Zweifaktorentheorie HERZBERG (1959) Hygienefaktoren Vermeidung von Unzufriedenheit Arbeitsumfeld (Einkommen, Vorgesetzte, Arbeitsbedingungen, Firmenpolitik...) Motivatoren Erhöhung von Zufriedenheit Arbeitsinhalt (Erfolg, Anerkennung, Verantwortungsgefühl, Fortschrittsmöglichkeiten...) 25

Untersuchung LORER (1995) Sicherheit des Arbeitsplatzes Anerkennung für Arbeit Bezahlung Inhalte Mitspracherecht Aufstiegsmöglichkeiten 26

27

Nach dem Statistischen Bundesamt (2009): „haben Frauen in Deutschland im Jahr 2008 mit durchschnittlich 14,51 Euro pro Stunde 4,39 Euro weniger als ihre männlichen Kollegen verdient. Damit lag der Gender Pay Gap, d.h. der prozentuale Unterschied im durchschnittlichen Bruttostundenverdienst von Frauen und Männern, [...] konstant bei 23%.“ Quelle:http://www.equalpayday.de/10.html 28

Ursachen für unterschiedliche Bezahlung von Männer und Frauen Familiäre Aufgabenverteilung Berufsunterbrechung Führungspositionen Berufswahlverhalten

Quellen: Luczak, H.(1998):„Arbeitswissenschaft“, Springer, Kap.2/ 22, S.682-699 Holzinger, R.; Lüttringhaus, R.; Lüttringhaus, U.: Arbeit-Wirtschaft-Technik. Schulbuch 8. Jahrgangsstufe. Ausgabe Bayern. Auer http://www.equalpayday.de (abgerufen am: 03.07.11) http://de.wikipedia.org/wiki/Arbeitsbewertung (abgerufen am:03.07.11) http://www.youtube.com/watch?v=i1m1QTA8lAY (abgerufen am:04.07.11) 31